学习中国近代史纲要的意义2篇

学习中国近代史纲要的意义2篇

学习中国近代史纲要的意义 2 篇 篇一 很多人认为， 大学不需要学近现代史， 因为我们中学已经学 过了所有年代的历史。 但是， 我想说的是， 无论是作为一个合格 的中国人，还是对自己人生道路， 我们都应该学习历史， 前事不忘 后事之师， 以史为鉴， 深刻领悟历史发生的原因和自然规律， 才 能吸取教训， 为未来更好地发展。 幸好， 大二的这个学期我们迎 来了中国近现代史这门课程， 我一定会重温历史的画面， 加进自 己的一些思考， 以更好地做一个合格的中国人， 为未来服务。 从 1840 年鸦片战争爆发到 1949 年中华人民共和国成立前夕的 这段历史， 是中华民族的屈辱史， 自从英国的鸦片战争打开了中 国闭关锁国的大门以及中英《南京条约》 的签订， 中国就渐渐的沦 为半殖民地半封建社会， 不平等条约一个接一个的签， 领土被不 断的瓜分， 主权被不断的侵犯， 沦为帝国主义列强觊觎的猎物。 但同时许多的仁人志士不断地为中华民族的出路出计献策， 前仆后 继， 为中华民族的救亡图存而不惜抛头颅洒热血， 使我们这些后 辈们不得不被他们强烈的爱国热情和为中华民族的独立自强而不惜 牺牲自己性命的视死如归的精神而感动。 不过， 中国的百年屈辱史是必然的， 中国落后的封建统治和 领导人的愚昧无知深深地在自己的心脏上插了一刀。 其中有几个例 子我感到非常愤慨， 甲午中日战争， 虽然日本明治维新使日本强 大了很多，但是当时中国的海军实力在日本之上， 中国的军舰吨位 和航速都比日本的先进， 但是慈禧太后竟然那国库的银子去修圆明 园和颐和园， 拿军费去办生日宴会， 导致中国军事演习连炮弹都 没有， 甲午战争发生 中国更是仓促应战， 武器装备只是一个空壳。 1949 年以后， 直到 2013 年， 中国独立从贫穷到中华民族的 伟大复兴， 过程迂回曲折， 中共中央也犯了 很多错误， 不过总 体上有改革开放和党的指导思想， 中国走向了繁荣昌盛。 我相信， 还有很多历史内幕， 特别是统治内幕， 是我们不知 道的，我们要尽力保证领导透明、 民主， 才能真正走出中国特色社 会主义道路。 “以人为鉴， 可以明得失； 以铜为鉴， 可以正衣冠； 以史为 鉴，可以知兴替”， 学习中国近现代史对我们价值观人生观的形成又 很大的影响， 我认为在今天的和谐社会里， 我们同样要发扬革命 仁人志士们的这种爱国主义、 艰苦奋斗的民族精神， 居安思危， 好好学习科学文化知识， 订立长远的人生目标， 用自己有限的知 识为祖国出谋划策，为我们更和谐的明天出一份力量， 这样我们才 能为自己更好地发展创造一个和谐稳定的环境！ 同样， 学习《中国近现代史纲要》 对我们平时的知识的扩充也 会有很大的帮助， 在如今的近现代史的学习中， 老师补充了许多 书本上没有的内容， 学到了 高中时没有学到和了 解的东西， 大 大开阔了我们的视野， 增长了我们的知识， 使我们对中国的历史 发展背景有了更深一步的了解。 所以从现在起我们就要好好学习《中 国近代史纲要》 这门课， 扩展自己的知识面， 相信在我们以后的 人生道路上会终身受益的！ 篇二 摘要：自 1848 年到 1949 年这期间,中国人民饱受了残酷血腥的 战争之苦,这段痛苦的中国近代史也是中国的屈辱史,而《中国近代史 纲要》是大学生学习的必修课,对于非历史专业的学生来说,学习这门 课程不仅可以学到很多关于中国近代史方面的知识,还能够帮助大学 生了解中国的国情,有利于培养大学生的历史素质。所以高校应该积 极认真的开设这门课程。 关键词：中国近代史纲要; 大学生; 国情; 1840 年的鸦片战争标志着中国近代史的开端,在 1840 年到 1949 年中华人民共和国成立前夕这段时间是中国近代史的历经期间。于我 看来,中国近代史只是滚滚历史长河中的一部分,但对于整个中华民 族来说,却有着极其重要的学习及研究意义。如钱穆先生在《国学大 纲》中写道:“任何一国之民,尤其是自称知识在水平线以上之国民, 对其本国以往历史,应该略有所知。否则最多只算一有知识的人,不能 算一有知识的国民。”由此可见,历史对于每一个人来说都是至关重 要的,而对于中华民族来说,近代史又有着极其重要的地位。 当有人提到中国的近代史,想必作为中国人可能都会捶胸顿足。 是的,但是我们又必须正视历史,中国的近代史确实是一部充满灾难、 落后挨打的屈辱史。但是同时它又是一部中国人民探索救国之路,实 现自由、民主的探索史,是一部全中国人民顽强抵抗外国侵略者,最终 赢得胜利的抗争史。因此,我觉得了解历史就像是在了解一个国家的 过去,解读历史能够让我们变得明智,能够让我们在历史的长河里反 思人生。 在鸦片战争以前,我们的国家对外奉行的是闭关锁国的政策,当 别的国家正在为工业革命而奋斗的时候,我们的国家还处在自给自足 的小农经济时代,清政府封建统治的腐朽,最终导致了帝国主义将炮 火指向中国。从鸦片战争开始之后,中国被迫与外国侵略者签订了很 多不平等的条约,如我们人人皆知的《马关条约》、《辛丑条约》、《南 京条约》等等。这些条约的签订,不仅打开了中国的大门,掠夺了中国 人民巨额财富,更是控制了中国经济、政策、军事上的一些权力,给中 国人民带来了沉重的压力和灾难。但当时清政府并没有认识到问题之 所在,仍然盲目自大,直至外国侵略者越来越猖狂,之后又发起了第二 次鸦片战争、八国联军进京火烧圆明园等等这些事件。这些都充分暴 露了当时清政府统治的腐败和思想的愚昧。但是这些灾难从未打倒过 中国人民,从刚开始由农民发起的太平天国运动、义和团运动到维新 革命、辛亥革命这些斗争,都表现了中国人民面对外国侵略者时的果 敢和爱国精神。 古人有言:忘记历史等于背叛。唐太宗也说:“以铜为镜,可以正 衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”历史如一片叶 子,有人能因一叶而障目,也有人因一叶而知秋。学习历史不仅需要我 们记住历史,更需要我们还原历史的真相。我们的国家一直都很重视 中国的优良传统文化,毛泽东曾经也多次号召我们多学一点历史,用 历史的知识来弥补现在的不足。而大学生是祖国未来的顶梁柱,我们 是要为祖国的未来肩负责任的,所以必须要了解中国的国情是怎样的, 中国的历史是怎样的。我们不仅要学习中国的今天,还应该了解中国 的过去。只有了解了国家的过去,才能有计划的去发展未来的社会。 从中国近代史的学习中,可以让我们有所思,有所悟。“历史终究 是历史”,无论是辉煌还是屈辱都已经成为过去了,但是我们可以从 历史的宝贵经验中汲取教训。我们从初中以来一直都有学过历史,但 每次学完之后我们都会有不同的感受,因为我们在不断的成长,而思 想也在逐步的成熟,对待事物的看法就会有新的角度和新的见解。同 时,学习中国的近代史对我们平常的知识的扩充也会有所帮助。在大 学里通过学习中国近代史,老师补充了很多以前高中老师没有讲过的 知识,还有书本上没有的内容。这将大大的开阔了我们的视野,增长了 我们的知识,使我们对历史的发展有更深层次的了解。而且我们大学 生中有很多参加研究生考试和公务员考试的同学,而政治又是必考的 科目,这就需要我们对我国的历史特别是中国近代史有深刻的了解。 特别是想成为一名公务员的话,就更得学会客观公正的对历史作出评 价,总结历史的经验教训,学习先辈们保卫国家、勇于牺牲、为人民服 务的精神,为成为一名合格的公务员打下坚实的基础。 近些年来,我们的国家发展的日益繁荣,人民的生活水平也逐步 提高,随之很多人却淡忘了历史,尤其是对于我们这些没有吃过苦受 过累的当代大学生来说,历史好像离我们很遥远。故更有进一步加强 中国近代史学习的必要。当前,虽然表面上看起来我们还处在和平年 代,但是各国竞争依然很激烈,所以作为一个大学生要客观的看待历 史的全过程,不能让历史重演,不让帝国主义有可趁之机。而我们以后 走上工作岗位,也要弘扬爱国主义精神,继续传承中国的优良传统,牢 记中国人民顽强抵抗外国侵略者的斗争精神,坚定不移的走中国特色 社会主义道路。 综上所述,学习中国近代史纲要,不仅学到的是知识,更多的让我 们感受到了历史所带来的魅力!让我们时刻不忘国耻,记住落后就挨 打的经验教训,同时要让全世界的人都知道,中国是一个顽强不败的 国家,中国的人民都是不怕艰辛、敢于拼搏的中国人!如今我们的国家 之所以能够繁荣昌盛,正是因为我们知道卧薪尝胆,懂得以史为训。所 以作为一名大学生,一名祖国未来的社会主义建设的接班人,从现在 起我们就要好好学习《中国近代史纲要》这门课,多学点历史,继续保 持认真勤恳、不骄不躁的学习之风。虽然当今的社会不需要我们抛头 颅,洒热血,但我们仍需要保持和弘扬革命先辈所留下来的“我为人人” 的奉献精神。我相信通过学习中国近代史纲要,对以后的人生道路都 是终身受益的。