初中校长竞聘的演讲稿

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初中校长竞聘的演讲稿

初中校长竞聘的演讲稿 初中校长竞聘的演讲稿 ‎   各位领导、各位同仁:   你们好!首先感谢上级有关部门、领导为我提供了这个让大家了解我并借此机会与各位交流的平台。   先做一下自我介绍,本人现年52周岁,中共-党员,1975年8月参加教育工作,至今已31年有余,1979年做为恢复高考的第一批幸运者,我毕业后被分配到这小兴安岭密林深处的子弟学校任教。后根据工作需要被调到山下先后任初、高中教导主任,高中主管教学副校长,在此期间,经不断学习,毕业于哈师大物理教育专业,1998年晋升为中学高级教师。   我的竞聘资格:   一、忠诚于人民的教育事业是我始终不悔的追求。   几十年来,我热爱我所钟情的林区教育事业,几次优厚的应聘机会没能动摇我为第二故乡教育事业做贡献的决心,在大山深处,在这一方热土,我爱岗敬业,默默奉献,用手中的粉笔书写着自己平凡的人生。为了这一事业,分居两地的爱人两次分娩,我放弃了探视;为了这一事业,母亲病危,我没能在床前尽孝;为了这一事业,爱人重病抢救住院的日子里,我没有请过一天假,没误过一节课。低调做人,踏实做事是我的准则.我不能不承认我是一个不孝顺的儿子,一个不合格的丈夫,一个不称职的父亲.但我可以无愧的说,我对得起人民教师这一光荣的称号。   二、多年的教育教学工作为我奠定了实践基矗   参加工作以来,我曾担任过小学教师,初中教师,高中教师。做了8年班主任,17年的初、高中教导主任,6年的业务副校长,但我时刻没有忘记自己是一名普通的教师,一天也没有离开过三尺讲台。因此,我深知教师和学生在想些什么,需要什么,能够充分体会到教师工作的辛苦,充分尊重和理解教师的感受。努力按教育规律办事,从而避免了工作上的随意性和肓目性。   三、笔耕不辍,孜孜以求的学习为我的工作提供了理论支持。   新的形势和任务,对教育工作者提出了更高的标准,它要求我们要不断更新观念,树立新的教育教学观和新的人才观,因此,我丝毫不敢放松自己的理论学习,在繁忙的工作之余,坚持每天读一篇教育文章,经常关注网上教育论坛,时刻捕捉最新的教育信息,能够用教育理论指导自己的工作实践。   四、广大教师和林区人民的支持与厚爱,是我工作的动力和源泉。   几十年来,我的工作得到了广大师生和林区人民的支持、帮助、理解和肯定。我曾连续十几年分别获得林业局“优秀教师”、“先进工作者”、“优秀共-产-党员”和“拔尖人才”‎ 称号,多次荣获“管理局先进教育工作者”、“总局级先进教育工作者”、“省优秀教师”等称号。对于这些,我看得很淡。我认为只要我的工作能得到广大师生的广泛认可比什么都重要,老百姓的口碑是对我的付出的最好回报和最高褒奖!   金无足赤,人无完人。我的工作还存在着许多不足,我将不断的反省自己的行为,高标准严格要求自己。假如有幸应聘,我将一如既往,恪尽职守,不遗余力的履行自己的职责,为高中的发展尽微薄之力。   我的今后设想:   一、加强自身的理论修养,提高管理水平,进一步解放思想,更新观念,增强民-主意识、超前意识、服务意识,改革意识和创新意识,努力实现由“经验型”向“研究型”、由“权力型”向“专家型”的转变。   二、加强教师管理,引导教师树立主人翁意识,关心、关注教师的专业发展,尤其是关心青年教师的健康、快速成长,维护教师的合法权益。按照高中新课程的要求,树立新的教育观、教材观、人才观。创造条件提高教师组织教学的能力、科学灵活处理教材的能力、运用现代化教学手段的能力和教育科研能力等。打造名师和品牌,为青年教师的成长甘当人梯.   三、加强学生管理,以实施新课程为契机,坚持“以生为本,打好基础,发展特长,培养能力,提高素质”的教学指导思想,促进优秀生拔尖,中等生提高,特长生发展,学困生转化,全面提高教育质量。   四、加强教育教学常规管理,尊重教育规律,建立健全与新课程相适应的各项规章制度,努力抓好新课程的实施,构建学科特色,进一步完善目标管理考核与评价机制,使之真正发挥“稳定教师队伍,明确努力方向,激发工作热情,提高教育质量”的功能与导向作用。   我坚信,在党委,林业局的大力支持与正确领导下,在全林区人民的热切企盼下,在高级中学领导集体的带领以及广大师生的共同努力下,我们一定能够营造一个同心同德,以校为家、爱岗敬业的,让教师工作舒心、学生学习安心、家长对学校放心的和-谐的教育环境。为培养学生成为人格健全,素质全面,基础扎实,适应性强,志存高远的合格人才,为林区经济和社会的可持续发展,为高级中学的生存和发展奏出更加卓越的华美乐章! ‎
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