教导处范文之小学控辍保学措施

教导处范文之小学控辍保学措施

教导处范文之小学控辍保学措施 ‎ 为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，使义务教育段学龄少年“进得来，留得住，学得好” ，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性教育的本质要求，增强社会影响力。我校特制定以下控辍保学措施：‎ 一、工作领导小组 组  长：‎ ‎    副组长：‎ 成  员：‎ 领导小组下设办公室在教务处，由何修利负责日常工作。‎ 二、工作措施：‎ ‎1、通过校园宣传橱窗、校园外围墙宣传栏、校园广播网、学校网站、黑板报、班队会、校园集会、街头宣传点等各种途径广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作。‎ ‎2、建立目标责任制。充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。凡发现辍学、非正常流失学生未向学校报告的班级，除责令班主任动员返校外，扣除班主任津贴。学校安排动员辍学学生未按时返校的，扣除责任人当月津贴。‎ ‎3、建立特困生档案，对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，免收一切可免费用，确保不发生因交不起费用而辍学的现象。　　‎ ‎4、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。　　‎ ‎5、加强师德建设。严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。运用科学的教育方法，多做耐心细致的思想教育。严禁随意停学生的课。防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。　　‎ ‎6、把防止学生流失工作纳入科任、班主任工作考核。德育处每学期开始摸清各班级学生数，每个月核实一次各班在校生数。控辍保学工作实行班主任、科任包班制，连续两天旷课的学生，班主任要弄清原因，及时把名单上报德育处处，并动员复学。　　‎ ‎7、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。‎