- 2024-02-14 发布 |
- 37.5 KB |
- 7页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
大学生职业生涯规划——外贸人员
大学生职业生涯规划 姓 名: 学 号: 专 业: 一、大学毕业后的十年规划(2014年-2024年,23岁至33岁) 美好愿望:事业有成,婚姻幸福,内外兼修。 方向:对外贸易人员。 总体目标:毕业后先从事贸易工作,通过几年时间的积累,晋升中高层管理人员。 进行情况:正考取英语六级和商务英语,努力学习专业知识中。 二、 个人分析与角色建议 (一)个人分析 1.自身现状 优点:沉着冷静,做事认真,踏实肯干,学习能力强,有责任感,有上进心,喜欢尝试新鲜事物,接受能力强,有较高的热情。 缺点:沟通交流能力不强,性格较内向,不善于表达,比较拘束;思考问题不够全面。 爱好:阅读书籍、画画。 2.个人SWOT分析 优势因素(S) 弱势因素(W) 内部环境 1.管理能力、学习能力、接受能力强 2.办事认真,强调规矩和计划性 3.目标明确,严格要求,努力高质量的完成任务 1.沟通交流能力不强 2.应变能力较弱 3.性格内向 机会因素(O) 威胁因素(T) 外部环境 1.国贸专业的就业选择面较广 2.实践机会较多 1.竞争激烈,就业难 3测评结果 我的职业兴趣类型属于:艺术型、现实型、社会型(ARS) 艺术型 8 【职业建议】主要是指各类艺术创作工作。音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、编辑、作者;绘画、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。 现实型 7 【职业建议】喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动) 社会型 6 【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。 如: 教育工作者(教师、教育行政人员), 社会工作者(咨询人员、公关人员) (二)角色建议 父母:“认真学习,乖巧听话,人际交流有点欠缺”,支持从事外贸业务员。 老师:“有上进心、有责任心“;“缺乏社会经验”。 同学:“学习能力较强”。 三、社会环境规划和职业分析 (一)社会一般环境 社会安定,政治稳定,经济发展迅速,法制建设不断完善,文化繁荣自由,尖端技术、高新技术突飞猛进,全球一体化趋势更上一步。且我国对外贸易着力于”稳增长、调结构、促平衡“,外贸政策保持基本稳定,进出口平稳较快发展,贸易结构继续优化,外贸发展更趋平衡,转变外贸发展方式取得新进展。 (二) 外贸业务员职业分析 1.外贸业务员负责进口、出口合同签订和履行的工作。 2.外贸业务员一般要求大专以上学历,贸易类、语言类、金融类相关专业,而外销员从业资格证、报关员资格证书、国际贸易单证员证书等相关资格证明显得更为重要。 3.外贸业务员的基本素质要求: ①熟悉出口业务操作流程。 ②书面英语过硬,口语良好,与客户能够进行业务沟通。 ③能够草拟标准的传真及信函,能够独立完成信用证的审核,根据信用证制定正确的出口单证。 四、 行业环境分析 (一)外贸行业总体继续增长: 1.世界经济的回暖和我国经济的高速发展。 2.我国外商直接投资的继续增长,使得加工贸易的进出口额继续增加。 3.长三角地区经济的快速发展,有利的支撑了当地外贸业的发展。 (二)外贸业务发展的制约因素: 1.随着经营门槛的降低和出口管制的放松,私营、外企迅速成长,竞争者越来越多。 2.传统的外贸公司扮演的是中介角色,在产业价值链上参与环节少,价值贡献小,自身无控制利润的能力。 3.国际贸易保护主义对我国外贸的约束日益趋强。 五、 职业目标分解与组合 职业目标:外贸业务员 (一)2014年-2015年 成果目标:过英语六级、商务英语,掌握基础专业知识,在外贸公司实习,获取经验。 学历目标:大学顺利毕业,拿到学士学位证书。 职务目标:外贸公司实习生。 能力目标:具备国际经济与贸易专业的理论基础,通过实习具有一定的实践经验;英语口语流利,与外商交流无障碍。 经济目标:无 (二)2015年-2019年 学历目标:考取外销员、外贸跟单员证书。 职务目标:外贸业务员。 能力目标:做好本职工作,提升业务商谈能力和职业技能;熟练电子商务平台操作,能独立开发客户;锻炼自己的领导能力,并积累自己的人脉。 经济目标:年薪7万元。 (三)2019年-2024年 学历目标:学习管理层方面的知识。 职务目标:从事外贸行业中层管理人员。 能力目标:有较强的领导能力,使人信服;有广泛的社交范围,做到与人交流融洽舒适;有较强的应变能力,较好的处理突发事件和棘手问题。 经济目标:年薪10万以上 六、成功标准 我的成功标准是事业稳定,婚姻幸福和自我方面的提升。有稳定的收入,从事自己喜欢的工作,能真正发挥自己的实力,这就是我的人生价值的一种实现。并且在26岁之后结婚,处理好家庭和工作的同时,也努力改变自己,变得更有内涵,有一定的修养,积极乐观的面对生活。 七、 职业生涯规划实施方案 差距:基础知识不够扎实;英语能力有待提高;应变能力欠缺;缺乏丰富的管理经验;与人沟通交流有待改进,社交圈太窄;作为中高层人员所必备的技能和经验有所欠缺。 八、 缩小差距的方法 (一)教育培训方法 充分利用毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社交活动、广泛阅读相关书籍、报考技能资格证书等。 (二)讨论交流方法 1.在校期间多和老师、同学讨论交流,改进自身的不足,扬长避短。 2.在工作中积极与同事和上司沟通,加深了解,提升工作能力并加强同事关系。 (三)实践锻炼方法 1.有意识的锻炼自己的意志力,不半途而废,。 2.养成良好的生活习惯,坚持锻炼身体,保证充足睡眠。 3.积极和他人进行沟通和攀谈,克服自己惧怕与人交流的心理。查看更多
相关文章
您可能关注的文档
- 大学生职业生涯规划——外贸人员
- 2019-2020学年安徽省蚌埠田家炳中学、蚌埠市九中、五中、铁路中学四校联考高二12月月考数学试题(Word版)
- 2014年高考二轮复习专题训练之 电磁感应规律的综合应用(含答案解析,人教版通用)
- 四年级上册数学教案-5 解决问题的策略丨苏教版 (9)
- 2018-2019学年四川省射洪县射洪中学高二上学期开学考试政治试题 Word版
- 华师大版七年级数学上教学课件:同位角、内错角、同旁内角
- 2018-2019学年江苏省江阴一中高一上学期12月月考物理试卷
- 茶艺学习心得体会两篇
- 工作报告之班主任工作案例:一次简单的教育
- 江西省新余市分宜中学2019-2020学年高一上学期第三次段考历史试题