在全校家长会上的发言稿

在全校家长会上的发言稿

下面就家校共育，家长应该如何做谈六点我个人认识，不当之处，请各位家 长批评指正。 1、家长要给孩子创造一个良好的学习、生活环境。孟母为了教育孟子曾经 三次搬家，择邻而居。有句话说的好， “近朱者赤，近墨者黑。 ”良好的家庭氛围， 可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。做为家长，最重要的是时 刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、 示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人 为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出 样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼 施、身教重于言教的原因。比如，我校这学期开始实施站队放学，要求家长不要 堵在校门口接孩子，但是好多家长自己都没做好；还有送孩子的时候，一定把孩 子送到教室里，更有甚者给孩子背着书包。 2、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力 和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多 少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一 句话就是“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较” 。 3、优秀是鼓励出来的 母亲第一次参加家长会，幼儿园的老实说“你的儿子有多动症，在板凳上连 三分钟都坐不了，你最好带他到医院去看一看。 ” 回家的路上，儿子问母亲，老师都说了什么？母亲鼻子一酸，眼泪差点流下 来。因为全班 30 位小朋友，惟有他表现的最差；惟有对他老师表现出不屑。然 而母亲还是告诉她的儿子“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟， 现在能坐三分钟了。 其他的妈妈都非常羡慕我， 因为全班只有宝宝进步了。 ”那天 晚上，她的儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说“全班 50 名同学，这次数学考试，你儿 子排第 40 名。我们怀疑他智力上有障碍，您最好能带他去医院查一查。 ”回去的 路上，母亲流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对 你充满信心。老师说了，你并不是笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这 次你的同桌排在第 21 名。”说这话的时候，母亲发现儿子黯淡的眼神一下子充满 了光，沮丧的脸一下子也舒展开来了。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像 长大了许多。第二天上学，儿子去得比平时都要早。 儿子上了初中。又一次家长会上。母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿 子的名字。因为每次家长会上，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到的。然 而这次却出乎她的意料，直到结束，都没有听到老师点到儿子的名字。她有点不 习惯，临别时就去问老师，老师告诉她“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点 危险。 ”母亲怀着惊喜的心情走出校门， 此时她发现儿子在等她。 回家的路上， 母 亲抚着儿子的肩膀， 心理有一种说不出的甜蜜。 她告诉儿子 “班主任对你很满意。 班主任说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。 ” 高中毕业了，第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她的儿子到学校 去一趟。 她有一种预感， 儿子被清华大学录取了， 因为在报考时， 她和儿子说过， 她相信儿子能考取这所大学。她的儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办 公室的特快专递交到母亲的手里，突然转身跑到自己的屋里大哭起来。儿子边哭 边说 “妈妈，我知道自己并不是聪明的孩子， 可是这个世界上只有您能欣赏我⋯⋯” 此时，母亲悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在 手中的信封上⋯⋯家长你是孩子的第一位班主任，也是孩子终身的班主任，你不 要只看结果，应该更注重过程教育，时时刻刻关注孩子的点滴进步。 4、教育孩子养成良好的生活习惯。俗话说得好留金留银，不如留给孩子一 个好习惯。 1978 年， 75 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。 人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位“在您的一生里， 您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？ 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答“是在幼儿园。 记者感到非常惊奇，又问道“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学 到了什么呢？” 诺贝尔奖获得者微笑着回答“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自 己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗 手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细。