2020年教导处工作计划范文

2020年教导处工作计划范文

‎2020年教导处工作计划范文 ‎　　一、指导思想　　贯彻实施《xx省中小学教育管理规范》，根据上级部门的工作安排和新课程标准要求，积极、认真地做好教导工作。树立"为学校中心工作服务，为学生师生服务"的服务观念，以规范教育教学常规为工作重点，努力营造"和谐、务实、创新"的校园氛围。坚持"以人为本、服务引领、科学发展"的学校办学理念，引导教师进一步树立新的教学理念，促进教师和学生素质的全面发展，全面提高我校教育教学质量。‎ ‎　　二、工作目标　　抓好教学常规工作，规范教育教学行为，营造良好的校风、教风、学风。继续推进课堂教学改革，不断提高教师队伍水平，努力提高教学质量，促进师生全面发展。争取今年我校中考重高人数再次突破40人。‎ ‎　　三、具体措施　　（一）、精益求精，做好教导处工作。‎ ‎　　1、明确教导处成员进行分工，使分工更科学、细致。‎ ‎　　2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引导、促进师生全面发展。‎ ‎　　3、按《xx省义务教育课程设置实验方案》和上级通知精神，开全开齐各类必修课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。‎ ‎　　4、强化学籍管理工作，整理好各年级学生学籍。做好学生变化情况的记录和相关资料的整理。‎ ‎　　5、认真组织好学科教学质量调研检测，为教师提供教学情况反馈信息。‎ ‎　　6、做好资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。‎ ‎　　7、把好资料征订关，杜绝违规行为的出现。‎ ‎　　（二）、务实创新，抓好教学常规管理。‎ ‎　　1、期初督促各教研组、教师及班主任在规定的时间内制订好各项工作计划。‎ ‎　　2、认真做好每月的教师"教学常规"检查，重点检查教师备课情况和学生作业书写情况。并对存在的问题进行分析，提出整改意见，落实整改。‎ ‎　　3、加大教学过程的管理力度，提高课堂效率。中层干部要走进课堂，深入一线，全学期听课量不低于15节。加强课堂巡视，严格执行课程计划。‎ ‎　　4、鼓励教师利用课余时间自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识，向课堂45分钟要质量。‎ ‎　　5、做好学科教学质量调研检测，细化分析项目，突出成因分析，对暴露出的问题及时整改，做好全程跟踪，力争完成制定的目标。‎ ‎　　6、协调好教研组内、年级之间、校际之间的信息，资料交流。关注中考的最新动态，全力协助初三教师抓好各科教学，争取今年中考再创佳绩。‎ ‎　　7、做好教学事故的预防工作，引导教师不放弃任何一名学生，抓两头，促中间。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象。‎ ‎　　8、继续做好"培优补差"工作，各班应制订培优补差的计划，有针对性的开展工作，使每一个学生有发展、有进步。‎ ‎　　9、加强班主任队伍建设，配合学生处抓好班级《一日常规管理》工作。每月开一次班主任例会，提高班主任的工作责任心。做好班务日记、班主任工作手册检查等常规工作。督促班主任充分发挥板报等阵地的教育作用，促进学生养成良好的学习习惯和行为习惯，细心做好学生的心理健康教育工作，使学生身心全面健康发展。‎ ‎　　10、帮助班主任组织好家长会，加强学校和家庭的沟通，争取家长、社会对学校工作的关心、支持、理解和帮助。‎ ‎　　11、进一步提高教师参于学生管理的积极性，齐抓共管，营造良好的校风、班风、教风、学风。‎ ‎　　12、积极开展阳光体育活动，开齐开足体育课，抓好"三操"，组织好学生下午的文体活动，保证学生每天1小时的活动时间。做好初三体育中考项目的训练，迎接XX年中考体育测试。‎ ‎　　（三）、各月工作安排 ‎　　二月　　1、组织召开教师工作会，安排好开学工作。　‎ ‎　　2、落实好寄宿学生的早锻炼的管理工作。‎ ‎　　3、订立各科计划。　　4、推门听课，课堂巡视。‎ ‎　　5、完成学生新学期电子档案的登记工作。‎ ‎　　6、召开第一次班主任例会，让每个班主任明确本学期学校工作重点及要求，作为依据制订计划。‎ ‎　　三月　　1、九年级中考动员会。　2、各年级学生座谈。　3、召开第二次班主任例会。‎ ‎　　四月　　1、进行期中考试，做好各学科教学质量分析。‎ ‎　　2、进行教学常规和班主任各项资料的期中检查。‎ ‎　　3、各班召开家长会。　4、召开第三次班主任例会。　‎ ‎　　5、九年级部份学生考试情况分析会。‎ ‎　　五月　　1、组织各班进行"五四"联欢活动。　2、组织部分学科知识质量调研检测。‎ ‎　　3、召开第四次班主任例会。　　4、毕业学生部份座谈会。‎ ‎　　六月　　1、毕业生毕业分流动员会。　2、组织中考报名及建档。　3、组织中考。‎ ‎　　七月　　1、组织期末迎考复习。12‎ ‎　　2、进行各考查学科和考试学科的考试。‎ ‎　　3、进行教学常规和班主任各项资料和月度考勤检查并进行汇总。‎ ‎　　4、进行本学期各项考核经费的测算。‎ ‎　　5、班主任写好学生评语，认真填写好素质报告单和学籍卡。‎ ‎　　6、各班评选三好学生和优秀学生干部。‎ ‎　　7、布置暑假各项工作。‎ ‎ ‎