班主任工作范文之班级德育量化考核细则

班主任工作范文之班级德育量化考核细则

班主任工作范文之班级德育量化考核细则 一、 级德育量化考核奖惩标准　　为了加强班级 纪律，培养“守纪、勤学、合作、创新、高效、奋进”的优秀班集体， 特制定以下奖惩制度。　　每人给基本分 80 分，在此基础上根据«中学 生守则»、«中学生日常行为规范»进行量化考核。　　奖分标准　　 1．获三项竞赛“优胜红旗”的，每人+3 分；获“文明班级”金牌，每 人+5 分；“文明寝室”金牌的，+5 分。　　2．受校级表彰的，+3 分； 校级以上的，+5 分。　　3．获大组竞赛优胜红旗的，+5 分。　　4．见 义勇为，拾金不昧，助人为乐，加 1 至 3 分。　　5．作业清楚认真， 加 1 分（如作业本上有“优”“100 分”“Good”等评语）。　　6．考试 成绩分“不及格”、“良好”、“优秀”三档，每进步一档＋1 分；满分的 ＋2 分，80－90 分的＋1 分，91－92 的＋2 分。平时的大小听写满分的，＋ 3 分。　　7．班干部、纪检员、值日生工作负责的，每次＋1—3 分； 各护理员认真负责的，+1 分。　　8．热爱学校，热爱班级，积极配合 班主任、学校做好各项工作的，＋1—3 分；努力为班级献力献计的，+1 分。　　9．上课能积极举手发言的，+1 分；能积极参加文体活动的，+1 分；尊敬老师，团结同学的，＋1—3 分。　　10．诚实谦虚，有错就改， 进步较大的，＋3 分。　　罚分标准　　1、违反校纪班规，不遵守《中 学生日常行为规范》，情节不严重的，被纪检员记下一个名字，- 1 分。　　 2、不服从纪检员、班干部、小老师指导安排的，- 2 分；情节恶劣的， - 3 分。　　3、讲粗话，叫别人绰号，讽刺挖苦同学等不文明言语的， - 1 分。不讲究卫生，不注重仪表的，- 1 分；买菜不排队的，-1 分。不 戴卡的-1 分。　　4、偷东西的，- 3 分；打架的，-3 分；不尊重教师、 长辈的，-3 分；男生欺负女生的，-3 分。不穿校服的-3 分，不刷卡的-3 分。　　5、在教室里追跑、打球、乱涂乱画、乱扔纸屑果壳、无理取 闹等破坏、影响教室学习环境的，-1 分；情节恶劣的，-3 分；故意损 坏公物的，-3 分；用棍棒、扫帚、班牌等器物打闹的，-3 分；抄近路 踏草坪的，-3 分；违反“文明餐桌”规定的，-1—3 分。　　6、抄作 业的，-3 分；作业不清楚，-1 分（如作业本上有“差”“重做”“C”之 类老师评语的），作业不交者，-2 分。　　7、班干部工作不负责，如纪 检员自修课、自习课不及时坐到前面维持纪律，对违纪同学不加以劝阻； 班委值日生没及时写好当天功课、当天班级日记；生活委员没有监督好 卫生；管电员没及时开关灯等-1 分。　　8、造成班级“三项竞赛”扣 分者，则罚扣其班级扣分的两倍。　　9、值日生工作不负责，如扫地、 擦黑板不及时，劳动不积极、不干净，―1 分。　　10、 不求上进， 屡 教 不 改 ， 严 重 影 响 班 级 、 学 校 荣 誉 的 ， -3 分 。 　 　 二 、 育量化考核结果奖惩　　1、本制度分数每学期为一轮， 一个星期结一次，连续结算。　　2、期末总分不达 120 分者，不能评 三好学生和各项积极分子；连续两学期期末总分不达 60 分者，不予毕 业或暂缓毕业。　　3、量化总分将记入“成绩汇报单”。选班干部、入 团 等 将 此 作 重 要 依 据 ！ 　　　　　　　　　　 　　 没 有 规 矩，　　 不 成 方 圆！