2021年社团活动总结3篇

2021年社团活动总结3篇

2021 年社团活动总结 3 篇 2021 年社团活动总结 昨天是韶大的_周年校庆。学校举办了一个隆重的校庆典礼。那热闹的场面 真是令人难以忘记。 清晨，天气有点冷。但学校里却洋溢着温暖。作为校庆志愿者中的一名，感 受特别深。我们持续了一个多月的培训，为了就是昨天的到来。我们的付出就在 昨天完美地体现出来。 在校庆前的一天，我们就开始忙着联系校友和嘉宾，为校庆做好准备。我们 志愿者们用热情的话语、友好的态度，礼貌的方式来邀请我们的嘉宾校友。我们 焦急而紧张地期待着明天的到来。 校庆当天，我五点多就起床了，对接下来的节目充满了好奇和期待，对接下 来的任务充满了信心但又带点紧张，对接下来的一切都期盼着。六点多，志愿者 已经挤满在南门那边了，他们都充满信心地迎接今天的接待工作。在我们心中， 志愿者的工作是光荣的，有趣的又具有挑战性的。七点多，太阳已经露出甜美的 微笑了。它在为我们加油，为校庆加油!身穿红色志愿者服的志愿者显得格外精 神，简直是帅呆了!他们的微笑好像告诉我们我们早已 standy-by 了!八点多，嘉 宾校友终于到来了，这时，我们志愿者都热情地上前迎接，灿烂的笑容，温柔的 言语，无微的服务无一不给嘉宾校友留下深刻印象。 我接待的是一个对中年夫妇，我耐心地想他们讲解着我们学校的校史，细心 地指路，还有温馨的提醒他们让他们对我赞不绝口。我只是用笑容来回答。我领 着他们在学校参观了一个早上，虽然有点辛苦，但我觉得是值得的。我是成功的， 因为我出色地完成任务;我是光荣那个的，因为我付出了我的努力;我是幸福的， 因为我的付出没有白费。 辛苦了一个早上，真的把我给累垮了。中午学校为志愿者提供了免费的自助 餐，我疯狂地吃啊吃啊 志愿者的工作虽然辛苦，但是让利一生难忘，它是那么的有意义，校庆是那 么的值得我们回忆，以往那里有我们的梦想，有我们的努力和付出，还有我们的 欢乐和幸福。 韶大_周年校庆值得回味! 2021 年社团活动总结 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂 的明珠。一学期来，我们社团努力开展诵读活动，营造深厚的诵读氛围，现总结 如下： 一、丰富了学校的文化内涵 诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学生思想道德交涉和德育 工作的发展。 (1)通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子， 营造学校文化氛围。 (2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法， 培养了一批导读骨干。 (3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合， 创新学习管理，办人民更满意的学校。 二、全面提升了学生的综合素质 经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱 国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要 教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江 山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸 怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、 爱长辈、爱亲朋的健康情感。 (1)在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语 文素养的提高。 (2)陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生 活状态，促进各门功课的学。 (3)锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能 力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。 三、提高了教师的文化底蕴 (1)通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影 响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教 学之中去。 (2)掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。 经典浸润人生，书香伴我成长。一个学期以来，我们社团虽然做了很多工作， 取得了一些成绩，同时也积累了一些经验。但在实验的过程中也感觉到学生的诵 读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。这都需要今后我们更加努 力开展活动。 2021 年社团活动总结 快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行 学习，而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，所以本学期 组织的教学有必要性做出以下总结： 一、培养兴趣。 重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生 创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导了 学生在写作的活动中，发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作 文产生了兴趣。 二、训练技能。 在快乐作文社团活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽， 从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述了一些作文 的相关知识还指导了学生的写作技巧，更多同学在写作的过程中丰富了语文的功 底，知识面得到了更大的拓展。 三、增加了实践的机会。 由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践，所以给同学们给了动手 的机会，让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，更大的是表达 自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到了学习作文的用处，同时也增加 了他们对学习的兴趣。 四、丰富课余生活。 开展了兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容， 训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生， 也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上，而使他 们意识到学习的乐趣，更加有兴趣的学习。 我的工作还存在不足，如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将 在今后工作中不断的完善、改进，得到更好的发展，使学生的整体素质更好地得 到提高。