202X年年教师实习期间工作总结模板_学校总结

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

202X年年教师实习期间工作总结模板_学校总结

‎202X年年教师实习期间工作总结模板_学校总结 精品文档,仅供参考 ‎202X年年教师实习期间工作总结模板_学校总结 ‎ 教师实习作为连接职前和在职发展的桥梁,既是教师专业发展的关键时期,关系着未来教师的职业发展道路。今天小编整理了教师实习期间工作总结材料模板,大家一起来看看吧! center"> left;color: #990033;font-size:20px;">教师实习期间工作总结材料模1 为期一个多月的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我能给学生带来一点进步吗?如今,一个多月的实习工作已结束,我们十多位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中,我感觉我经历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步 不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。阳朔外语实验中学给与我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔 第一次与学生面对面的探讨问题 谈心 ‎ 第一次与多位资深老师讨论交流,共同探讨教学中所遇到的问题……现在,现将这六周来的收获与感受和大家分享如下: 一 生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过,在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆,让我们细细品味。在阳朔外语实验中学一个多月的实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。在此期间,我们感觉我们各自的了解逐渐加深。 我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解,再到现在建立起深厚的友谊,这一切永远都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这六周的时光,其中的点点滴滴都铭记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验,希望每一位队友都能坦然地面对,找到一份好的工作或者考研顺利。 我们的指导老师会把班主任工作的方法 管理班级的方法 经验都很详细传授给我们,老师们都很热情负责,对我们的工作也很配合,生活上给予关心,工作上给予指导,我们的成长与进步离不开老师们的帮助,在此特别要感谢老师们,祝愿老师能够工作顺利,事事如意。 二 教学实习篇 ‎ 在六周的实习时间里,我主要负责初三的体育课。初三不同于其它年级,课堂的气氛等都有很大的区别,所以在听课的同时,我注意到各个班里学生的不同反应,作好记录,思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样,它并不仅仅为了学习老师所讲的知识,还要去学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何控制课堂气氛,如何把握授课时间,好好驾驭整个班级教学等。听课的时候,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。 难以忘记第一节课,刚好是周一的第三节课,虽然课前准备得比较充分,但是还是很紧张,所以感觉还是很紧,非常感谢同学们的配合,让我最后顺利的讲下来这节课。课后黄老师认真的给我评课,让我知道了哪些不足,并在以后的讲课过程中注意这些问题。 虽然第一节课讲下来了,但我总担心自己做得不好。接下来的时间,我准备好后,讲课给老师听。指导老师听过以后,很认真的为我指出讲课中的缺陷,还有一些要注意的问题及建议,对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我,这让我很欣慰。从那之后,我就开始以平常的心态去备课 上课,不再紧张了。 教学工作中,我个人觉得要注意如下几点: ‎ ‎ 1 认真备课:在备课中,认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体,从复习提问 新课引入到讲授都精心设计,并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中,做到重点突出。 2 试讲:在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,让指导老师听课并评课,纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲,主要把握时间的安排,提高教学质量。 3 注重学生能力的培养:上课时注重与学生为主,重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养,有意识地培养学生思维的严谨性 逻辑性和相互协作的能力。均衡发展德 智 体 美。 三,班主任工作篇 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 ‎ 刚到阳朔外语实验中学时,原任班主任费老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况,我们只是大概的了解了一下,后来在费老师的安排下,我们第一次与学生们正是认识了,学生们对我们很热情,对我们的工作也很配合,经过将近一周的跟班与相处,我逐渐和班上的学生熟络起来,对班主任工作也逐渐得心应手。 日常工作方面:在这短短的几个星期里,我主要的是监督学生的学习 纪律以及卫生,具体安排为: 1 1,每天坚持7:30之前到教室督促学生读书和做卫生,监督早读纪律及做好考勤工作。 2 在课间操和做眼保健操时,到班上监督学生做操。 3 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题,了解学生的情况,并指对学生的问题进行辅导,鼓励学生。 4 大扫除期间,安排,监督学生做好大扫除工作。 5 班会期间去看班主任组织班会,学习班主任如何组织班会,并组织一次主题班会 当实习班主任的期间,我意识到,作为一名班主任,不仅要管理好日常秩序,提供一个良好的学习环境,而且要时刻关注学生的思想动态 ‎ 内心情感世界,这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀,只要用心去做,没有做不好的。在这里也要感谢费老师,他让我明白了很多做人的道理,教书育人,真的是要用自身去感化别人,不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 四 结语 临近结束时,很舍不得和学生们分开,一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分,每天与他们谈话聊天,学生们给了我很多欢笑,我也从他们身上学到了很多,在这里,学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课时,我很激动,说了很多自己在中学时的经历,希望他们可以好好读书,少走些弯路,将来考上好的大学,还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里,我经常帮他们克服在学习,与同学相处中遇到的困难,还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天,有时和他们一起打羽毛球,融入了他们的生活,学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生,无论以后自己是不是做一名人民教师,我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生,给我带来那么大的触动,让我再一次体会到天真烂漫,再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长,学业有成,将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中,希望他们可以走得顺利一些,我只能陪你们走一程,以后的路,就要靠你们自己把握。 ‎ 一个多月的时间很快就过去了,实习中的点点滴滴,快乐欢笑,每时每刻在我的心头萦绕,回味!搭上回校的路程,我感觉我是那么的不舍! left;color: #990033;font-size:20px;">教师实习期间工作总结材料模2 为期一个月的到__中学实习生活转眼即逝。这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活,也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。 在中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。 在教学工作方面,认真备课,用心修改教案,确保教案 教学课件规范,内容准确。了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。 在代理班主任工作期间,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操 眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与刘春添 张静金两位同学共同组织“携起尔手,放飞吾心”的主题班会,并且取得预期的效果。 ‎ ‎ 在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。 实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。 left;color: #990033;font-size:20px;">教师实习期间工作总结材料模3 时光如梭,当秋天的落叶缓缓飘落于校园,我的实习生涯悄悄迎来了它的尾声。一个半月的时间,我见证了5班孩子的成长,更见证了自己的成长。体会到了初为人师的兴奋与迷茫,也有着另一份不同的感受:更为鲜明的个性,更易矛盾的心理,更多深入的思考,更加努力的磨练回顾这一个半月,由第一次踏上讲台的兴奋紧张,第一次听完课后参与科组的评课,再到班级管理,最后到现在的总结,还有穿插其中的看望5班的晚睡 户外拓展活动 班歌比赛 校运会等等,所有的这一切,都构成了一段段不可分割的记忆,深深烙在我的脑海里。 通过这一个半月的实习,我在课堂教学和班主任工作两方面有了较大的成长,实习过程中的点滴也引发了我对这两方面工作从未有过的深思。现将这两方面工作的心得体会总结如下,也作为我踏上教师道路的一个记录。 ‎ ‎ 一 课堂教学 (一) 要给学生一桶水,自己要有常流水 刚到学校的第二天,指导老师就安排我上课了。第一次讲课,加上准备不足,第一节课紧张得我说话语速奇快,而且有点发抖,毕竟在这之前从来没有真正上过课。下完课,我知道自己之所以会那么紧张是因为准备不足。跟指导老师讨教后,我知道了功夫用在课外,精心备课。在每次备课前,教师要问自己,这个单元究竟要教给学生什么,这堂课究竟要带给学生什么。只有把这些问题系统的整理清楚了,才能开始备课。 我在备课过程中感受到,要真正备好一堂课,一是需要精心积累备课资料。教师平时应广博地 不断地积累资料,要把收集来的知识,运用到教案的恰当部位,以便巧妙地展示给学生。二是精心制定教学目标。在新课程理念下教师应根据教学的内容和学生的实际情况,制定出符合知识特点和学生实际的教学目标,既要有基础知识和基本技能方面的目标 培养学生逻辑思维能力方面的目标,也要有对学生进行创新意识和创造能力培养方面的目标。三是精心选择教学内容。教师要认真钻研教材,合理地选择一节课的教学内容,把握重点 难点,使教学内容更集中 更具体 ‎ 更确切。四是精心选择适合的教学方法。教学方法是实现教学目标的手段,教学活动是有目的的活动。选择教法要服务于教学内容,围绕教学重点来选择合适的教学方法。注意各种教学方法的综合运用,要根据学生年龄特点以及学生个性差异,选择多种教法以及从自身的实际出发,考虑自身的知识特点 业务素质,实践经验等。 (二) 授之于鱼,不如授之于渔 传统的教学,往往把学生当成一个被动接受知识的容器。老师教学生多少知识,几乎就要求学生掌握多少。但是这种教学方法会让学生更辛苦,缺乏创新能力。在教学中,我把自己定位在引导点拨 释疑解难的“导演”位置,通过启发诱导,引桥标路,使学生的主体地位 主体作用得到充分实现。“导”是教师活动中最有价值的活动,每位教师都应把它作为执着追求和自己的教学理念。为此,要做到①准确具体地揭示教学目标,激发学生的学习动机;②注重新课的导入艺术,引导学生运用艺术语言揭示数学原理与生物计算公式 揭示解题方法与步骤,升华学生对知识的理解;③加强对学生学习方法的指导以及学生过程的督查;④启发研究学生“自学”“互学”后仍不能掌握的内容;⑤教学生规律性的东西,真正让学生知其所以然;⑥引导学生预防可能出现的错误,避免学生走弯路;确保课堂有足够的训练时间,恰当确立训练的内容与形式。 ‎ 作为一个教师实习生,我知道自己在课堂上教学上还有很多不足,我会更加努力,虚心求教,积极思考,为成为一名优秀的教师不断努力! 二 班主任工作 (一)动之以情,真心关怀 热爱教育事业,关爱每个学生,体验教师生涯,是我选择师范专业初衷和动力。动之以情 真心关怀,对学生适当进行情感教育也是我当班主任的重要力量和坚实基础。 1 真心——实施情感教育的前提 要想与学生建立一个良好的关系,顺利做好班主任工作,首先就必须全面深入了解学生的思想,掌握学生的学习和生活情况。在来到实习学校之初,我就要尽可能详实和准确地熟悉学生的档案和各种资料。5班的学生刚入学时,他们大多显得很小心认真,循规蹈矩。逐渐熟悉之后,他们展示出活跃的一面,但是因为心态不够成熟,所以毅力不够。因此我在在细心观察的基础上,通过真心的交谈 周记 家访 面谈等多种方式与学生进行深入的沟通,来进一步研究学生,对不同性格特征的学生,开展有针对性的工作,与学生交心,真诚地对待每一位学生,使班主任工作做实做细,为情感教育奠定基础。 2 细心——实施情感教育的钥匙 ‎ 现在的高中学生自尊心都比较强,一般不会对班主任轻易坦率地敞开自己的心扉。因此,班主任工作的重要内容就是细心地用眼去看,用心去想,力争做到早发现 早预防 早引导。因此在平时的学习和生活中,要细心观察并及时发现学生的各种问题和情况,耐心的解答并给予他们必要的帮助。同时也关注学生在生活中的每一个细节,告诉学生细节决定成败,要求学生在中学就要养成良好的习惯,注意自己平时的每一个言行举动,要懂得细致认真,坚持不懈的重要性。 (二)晓之以理,标本齐治 在班主任工作中除了运用情感力量拉近与学生的距离外,更要正确处理好正确处理“以情感人”与“以理服人”的关系。对于中学生来说,要“动之以情”,更需要“晓之以理”。我们在做思想工作的时候,应从实际工作需要出发,使学生在“动情”和“说理”中转化思想,提高觉悟。在工作中必须防止因强调了情感力量,而一味地迁就 姑息学生,甚至是非不分的做法,这不是我们工作的目的,甚而助长了错误的发展,以至于增加了工作的难度。所以,我们强调要“通情”,更要“达理”,力争做到标本齐治。 1 教育学生要采用“无痕迹效应” ‎ 所谓“无痕迹效应”,是指在对学生进行思想或者行为教育时,既要达到教育的目的,又做到不留下任何痕迹使学生感觉到我们在教育他们。人们总有一种不愿意整天被人教育的天性,而作为95后的中学生,自尊心自主性更加的强烈,自我的个性也更加的鲜明,因此一些空洞的说教反而会引起他们的反感,甚至产生逆反心理。因此作为班主任,应该要善于应用“无痕迹效应”这个技巧,把我们通过交流想要达到的目的隐藏起来,而通过一些更为自然亲切的话题或者方式来与学生交流,用真心和耐性来取得学生的信任,从中对学生进行“润物细无声”的迁移默化,使他们在不知不觉中认识并受到教育 引导。 2 影响学生要善于“情理结合” 在班级建设和学生发展过程中,要善于利用各种班会或者节日契机,通过精心的设计,让学生在情感的触动中收获理智的思考。例如在第一次班会上,我播放了一步关于爱与责任的电影,学生看完电影后,明白当我们真正拥有了希望和理想,真正学会了付出和奋斗,真正懂得了爱己和爱人,才有可能找到真正的幸福。 玉兰花落,金菊飘香,我的实习转眼已近终点。这一个半月来忙碌而充实的生活,大大丰富了我的人生阅历,增长了我的见闻,也锻炼了我各方面的能力,为我以后走上教师岗位,做好一名中学教师打下扎实的基础! left;color: #990033;font-size:20px;">教师实习期间工作总结材料模4 ‎ 时光如梭,一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教育,教学工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结: 一 思想表现: 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,平时和老师和睦相处,共同工作,共同学习,共同进步。同时不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。 二 教学情况: ‎ 在教学工作中,我深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校上了多次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,并积极改进。扎实自己的基本功。通过向老教师学习,切实提高自己的基本功。 三 教育方面: 教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况 家庭情况 知识基础 学习成绩 兴趣爱好 性格气质 交友情况 喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点 因材施教的前提,也是提高教育管理水平 提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护 关心 帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面 ‎ 公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。尊重 理解 信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容 不姑息 不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。 作为一名老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。 四 努力方向: 1 加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。 2 对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 ‎ ‎ 3 利用各种方法,训练学生提高 集中注意力。 4 在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育工作是一项常做常新 永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况 新问题,掌握其特点 发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 left;color: #990033;font-size:20px;">教师实习期间工作总结材料模5 送走了寒冷的冬天与暖暖的春天,迎来了蝉鸣声声的盛夏,而我的实习生活也接近了尾声。十九周,时间真是转瞬即逝。在这段时间里,经历了很多,感悟了很多,也收获了很多。 ‎ ‎ 每一次成功都有一段艰辛的路程,每一个成功人士的背后都有一段艰辛的往事,你想取得成功,你首先要突破自己,才能够突破一切的困难迈向成功的殿堂!刚开始的我,登上讲台会有紧张,会有不安,但通过这一段时间的锻炼,我不再胆怯,而是自信大方的走上讲台,从容淡定的讲课,当然,除了我自身的努力与学习之外,也少不了其他老师的帮助。平时上课时,会有其他老师来听,并给出一些意见与建议,而这些意见与建议促进了自己的进步,提高了教学技能。 同时,在实习的这段期间,我也积极的去听其他老师的课,比如每周都会有一些优秀教师的公开课,看他们是如何讲授这些知识的,看他们是如何把控课堂的,吸取他们的优点,加以改善,再结合自身班级的特点,应用到教学中去。另外,每一堂课总是会有它的成功之处,我每次都将这种成功之处记录下来。要做教学的有心人,坚持把这种成功之处记录下来并长期积累,教学经验自然日益丰富,更有助于形成自己的教学风格。 另外,我也掌握了一些作为一名教师所要必备的技能,比如课件的制作 教案的设计 ‎ 如何备课等等。除了这些,我收获的还有学生们浓浓的爱。课堂上,他们积极回答问题,认真听讲;课下,他们偶尔也会有一些小调皮,但这不正昭示着他们的青春吗?走在校道上,学生们的一声声老师好真是暖到了心坎里。这些都是我这一段时间的成长与收获。 学高为师,身正为范,希望以后的自己可以越来越优秀,为人师表。地承千古文明,理蕴万事精华,希望以后自己的专业知识越来越丰厚,带学生们一起领略大好河山。 生命,本是一场匆匆的奔忙,其中,有相遇的美丽,也有别离的忧伤。经历的太多的悲欢离合,看惯了世事变迁,终于明白,学会坦然,学会珍惜,学会典藏。 2020年教师实习期间工作总结材料模板
查看更多

相关文章

您可能关注的文档