行政管理毕业生登记表自我鉴定

行政管理毕业生登记表自我鉴定

行政管理毕业生登记表自我鉴定篇一 通过大学生活的学习和磨砺，使我的专业知识得到了极大的丰富， 学习、生活、自身得到了极好的培养，思想政治素质得到了很大的提 高。以下就是本人的学习生活的自我鉴定： 一、在思想品德上 我有着良好的道德修养，坚定的政治方向。树立起了科学的人身 观和价值观。自身的素质很重要，我很注重我的品行，坚持着时刻反 省自我并努力完善自己，无论在什么情况下，都严于律己，乐于助人， 团结友爱。 二、在学习上 我态度诚恳认真，勤奋努力，具备了丰富的行政管理专业知识， 掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识，掌握了 辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、 统计分析、调查分析、政策分析等科学方法，熟悉党和国家特别是行 政管理方面的方针、政策和法规，了解行政学的理论前沿以及政治学、 管理学、法学等相关学科的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基 本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。 三、在生活上 人际关系使很重要的，人际关系往往主要体现在同学关系上，总 的来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自己能力范围内 帮助有需要的同学，我积极参加班级活动，很好地处理了我与同学、 老师的关系，同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交 往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世 态度和处事原则。 四、在工作中 我积极参加社会实践活动，协助老师和同学，积极参加学校的各 项活动，到校外投身行政管理专业的兼职工作，在这些过程中我认真 负责，极大的锻炼了我的工作能力，积累了许多宝贵的实践经验。 作为积极乐观的新时代青年，我不会因为自己的自考文凭而失去 信心，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我未来目标。 行政管理毕业生登记表自我鉴定篇二 光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，如今站在临毕业的 门槛上，回首四年以来在大学校园学习和社会实践的点点滴滴，感触 颇多。现对自我做个鉴定如下： 在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不 断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度 上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、 适应能力强、具有团体协作精神的青年。 一、在思想方面 学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、 人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬 师长，团结同学。 二、在学习方面 我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，特别 是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非 常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业二级 和英语四级；同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软 件工具，并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以 进一步完善与本专业相关的知识体系。 通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，从大一 在班上排名靠后一直进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。虽然 成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、 方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。 四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从 此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与 实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。 三、在工作方面 自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间， 积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友 的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习 氛围。 大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的 卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康， 体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健 康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 行政管理毕业生登记表自我鉴定篇三 本人于 20xx 年参加电大行政管理学习，在三年的学习中，我严格 遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成各科作业，期 末考试严肃认真，独立完成答卷，论文准备充分，答辩自如，以优异 的成绩顺利地完成三年来的学业。 一、遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成作业。 没有严明的纪律，就没有成功的保证。在三年的大学习中，我坚 持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上 课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出 心得体会。在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课 任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利用 中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到 的疑难问题。 二、学习与实践相结合，做到教学相长。 我坚持将学到的专业理论知识运用到管理实践中，指导管理工作， 获得显著的成果。通过对乡镇管理个体差异性分析、研究和总结，我 撰写并成功地发表教学论文《关于我国新农村建设中乡镇行政管理的 思考》。通过学习，我彻底地转变旧的思想、观念，领会到新课程改革 下实施管理方面的重要性和迫切性。 针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供极为平稳 的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过 硬的管理人员。 三年来的电大生活使我深深懂得学习的重要性，在社会高速发展 的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而电 大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供极大的 自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得优异 成绩的同时，也提升自身的专业文化素质。 电大，我要感谢你！我们继续成长的专业知识的加油站，是你给 我们源源不断的前进动力！是你让我们在平凡的岗位上做出不平凡的 业绩！