初中教师转正自我鉴定

初中教师转正自我鉴定

初中教师转正自我鉴定篇一 本人热爱祖国，拥护中国共产党。尊敬领导，团结同事。为人严 谨，作风正派。见习期间，能模范地履行一个中学教师的职责。 都说教学是一门技术也是一门艺术，工作一年后，我对这句话有 了更好的理解和更深的认同。 首先，对于一个教师来说，普通话和口语表达技能、书写规范汉 字技能或许是最基本的技能了。这两种技能虽然不是教学效果好坏的 决定因素，但都对教学效果有一定影响。我本人粉笔字写得不是很好， 语速有时候也会快了一点，对于自己这方面的不足我有清醒的认识， 而且已经着手开始了这方面的修炼，这些基本功的提高是一个长期的 过程，我想我会坚持下去的。 其次，教学工作技能是一个教师能否成为好教师的关键技能。为 了让课堂教学更加生动，我备课的时候通常会查阅大量的相关资料， 从中筛选出合适的信息，对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。 资料筛选好之后，我会花很多心思在语言的组织上，一般来说，我的 课一目到另一目的过渡非常自然，一个事件到另一个事件的过渡很流 畅，这是我教学的一个特色。除此之外，在教学过程中，我还注重对 知识点的解释，我比较擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释 抽象的概念，让学生彻底地理解。在课堂控制方面，我发现教师的音 量很重要，一般来说，只要教师的音量足够大，学生在课堂上就不会 讲话，做小动作，所以我上课都尽可能地放大音量。 现在的教育越来越人性化了，所以不能只是把教学当成一门技术， 还要把它当成一门艺术，这主要是心理学知识的应用。对于我个人来 说，还比较受学生欢迎，这可能源于我对每一个学生的深深的爱。但 是近来，通过反省，我觉得我对学生的要求可能不够严格，所以，接 下来，我要找好平衡点，把握好度。 教学是一种比较细致的工作，很多细节的东西都不能忽略，否则， 就有可能影响到学生对知识的掌握。而在一个班又一个班，一年又一 年的重复教学当中，这些细节又显得很繁琐，我想，那就让这种细心 或“罗嗦”成为一种习惯，渗透到教师的骨髓，成为我们的性格吧。 打定了主意要当一辈子的老师，接下来的日子，我要好好地磨练 自己，挑战自己，让自己早日成为一个好教师，把知识传授给一代又 一代人。 初中教师转正自我鉴定篇二 转眼间，从 xx 年 x 月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努 力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年 的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的 看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它 的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想， 提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参 加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨 大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都 没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚 心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。 这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好 的榜样。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有 所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习 惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身 授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象， 因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是 在课外我都努力塑造一个良好的形象。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代， 自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来， 我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中 重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取 了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让 我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教 学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如 一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广 度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这 一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验 是需要学习和借鉴的。 当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教 学中学到了很多。在这一年里，我担任担任学校九年级的体育课任务， 工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，我经常 思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校 相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是 一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一 门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和 专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得 到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今 后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地 方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能 是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的 耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不 足，越做越好，全面而不失风格。 初中教师转正自我鉴定篇三 尊敬的领导: 我于 12 年 9 月来到高薪一学工作。在这初为人师的一年里,我庆 幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色 转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入了太和中学这个大家 庭中,从中感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了 教师的责任,同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都 得到较明显的提升。 一、思想上 作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到, 提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。在过去的一年中, 我自觉学习党的 xx 大精神及认真学习实践科学发展观,并将其落实到 实处。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布 置的各项任务。 二、工作上 勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发 图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。一年来,我担任高一年级 5 个班历史课,课时达 15 节,并经常对学生进行课外辅导,做到课时教案 齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做 一名合格的教师。 三、成绩上 在我和同学们的共同努力下,一年来,在教学方面我们取得了不小 的成绩。特别是在学习方法方面,学生更是掌握了很多,有之前的学会 逐渐转变为会学。本学年学生每次的考试成绩也能与老教师所教班级 不相上下。 经过一年的学习和实践,现在我已经能够做好一名教师的相关工 作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正申请,请 领导给予批准为盼!