一年级：班主任述职报告范文

一年级：班主任述职报告范文

【导语】述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为 业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈 述。以下是 XX 整理的《一年级：班主任述职报告范文》，希 望帮助到您。 【篇一】 本学期我担任一年 1 班 2 班的数学教学工作和一年 2 班 的班主任工作，由于是工作的第一个学期，所以这学期工作 明显比上学期轻松得多，得心应手的多，下面我就本学期的 工作做如下总结： 一、教学工作 整学期的教学任务非常重，我利用周末，把相应教案写 完，这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱；每上的一节 课，我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根 据教材的特点及学生的实际情况设计教案；为了把自己的教 学水平提高，我常常和办公室的老师们讨论教学方法等。对 于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问， 多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大 力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师一 直关注他们，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。 最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，这也对 后进生的学习有很大的而帮助。后段时间两个班的后进生的 学习都赶上来了，期末考试中两个班的优秀率都达到了 90%。 二、班主任工作 由于是第一次当班主任，本学期的班主任工作一开始比 较摸不清头绪，但在前辈老师的指导和自己的努力下，后段 时间工作日益顺利。本学期我主要采取以下几种措施管理班 级： 第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起 着至关重要的作用。学生虽然年纪小，但是只要你发觉到他 的有点，让他去锻炼，他们其实能做很多事情。我选出了班 干部还有小组长和席长，经过一天一天锻炼，他们也能较好 地管理好班级。后段时间，班级违纪打架追跑的现象日益减 少，学习常规也越来越好。 第二，由于孩子很小，不会劳动，即使老师已经教过他 们怎么劳动，但孩子的差异比较大，有些仍然不会，尽管如 此，我还是让每个人都进行锻炼。从周一到周五，一共 4 大 组，进行评比，哪一组值日时地面最干净，黑板最干净，干 的又快又好。而且不需要老师提醒能主动打扫卫生。到周五 评出劳动之星，给予奖励，时间久了每个人都担当起责任， 觉得劳动是理所应当，而不是为了得到奖励。 本学还有很多工作做得不到位，比较欠缺的地方，争取 在以后的工作中不断完善。下一学期，我会更加提升自己的 教育教学水平，对自己提出更高一步的要求，不断探索，不 断超越！ 【篇二】 这学期我担任了一年级语文教师兼班主任，工作量大了， 肩负的责任也重了。本着“以人为本，全面发展的”原则， 我对刚入学的新生开始了德智体美劳的启蒙教育，以求达到 预期效果，但在教育教学过程中完全不像我想象的那么顺利， 很多规章制度在不得已的情况下暂停了。以下是这学期工作 中出现的问题： 一、日常管理 一年级小学生刚从幼儿园升入小学，活泼，好动，贪玩， 好奇心强，可塑性强是他们最主要的特点，这是暑假期间我 对刚入学的小学生详细的研究结论。原以为有了这些就可以 管好一个班，可事实却大相径庭。倘若三、四十个小学生， 我还是可以应对得了，但面对性格各异的六十个小学生，我 就力不从心了。现在的家庭大多一两个子女，这些小公主、 小皇帝们平日里被众多爱包裹着，传统的管理模式非但不起 效果，反而激起他们对老师的反感，对学习的厌倦，年轻的 新一代家长不但要学习成绩，而且也不允许教师打骂自己的 小孩，这在一定程度上增大了教学管理难度，也对教师提出 了新的挑战。刚开学，我对这些入学生进行了为期一周的日 常行为规范，小学生基本礼仪训练，取得了一些成果。但在 接下来的管理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上 课乱吵乱起哄，打架，偷东西等等，令我束手无策。我采用 讲故事，讲道理的方法对他们进行德育教育，基本上不起什 么效果，问题依然存在，后来借鉴攀登英语的小组管理制， 制定了相关的评价制度，起初效果很好，但是由于时间关系， 评价措施不完善等原因被迫中止。也采用过奖励法，可还是 没能坚持下去，究其原因是我个人没那么多时间。有时，因 为太生气了，因打过他们，但事后又觉得很后悔。经过这段 时间的反复思考总结，我认为之所以班里会出现这么多问题， 学生小是一方面的原因，最主要的原因还在于我个人管理能 力差，缺乏家校联系相配合。 二、课堂教学 首先没有亲自对刚入学学生的学习情况进行一次摸底是 造成这学期教学急促的一个重要的原因 其次一年级语文知识简单，没有很好很科学的进行教学 设计，以至于课堂教学质量不是很好。再次一年级学生作业 布置及完成情况尊在诸多问题，但没有想出更切合实际的解 决方案。另外，对学生效果的检测评估制度不完善。 经过一学期的探索，有失误，但也也有成功的地方。例 如通过这学期的努力，百分之九十五的学生已接受了我这个 新语文老师及语文这门学科，“课前三分钟诗歌诵读”实验已 初见成效，每天临摹一张字并由我亲自审阅的做法也受到了 家长们的一致认可，学生基本可以讲普通话，具备了一些基 本的语文素养…… 教书育人，是一件很不容易的事，或许付出百倍的心血 和汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花。我不是经验丰富名 师，但是我会尽的努力不使花儿在我手中枯萎，凋谢！