某党员干部“五个方面”专题会个人对照检视剖析材料1430字文稿

某党员干部“五个方面”专题会个人对照检视剖析材料1430字文稿

2020 年某开发区党委书记和某学校党委书记民主生 活会五个方面对照检查材料合编 2020 年民主生活会五个方面对照检查材料（某开发区党委书记） 根据市纪委、市委组织部关于召开 2020 年度民主生活会的通知 要求，我认真组织集中学习研讨，系统领会习总书记系列重要讲话精 神和相关必读篇目，深入开展意见征询、调研座谈、谈心交心，认真 梳理反映的意见建议，并紧密联系个人思想和工作实际，对照“学习 贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领 导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的__精神、落实全面从严治党责 任”五个方面进行深刻检视剖析。下面，由我作个对照检查。 一、存在的问题 （一）学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想，把 握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护”方面。一是理论武装的深度有差距。能够认 真学习习总书记新时代中国特色社会主义思想、跟进领会习总书记最 新讲话精神、系统研究上级明确的“规定书目”，但感到自己理解领 会的深度还不够。尤其年初以来，疫情防控、复工复产等任务重、压 力大，忙于事务性工作多，牵扯了大量的精力，难以静下心来全面系 统、原原本本地学习，对一些新思想、新观点、新论断，反复咀嚼、 久久为功的韧劲钻劲不够。二是思想转换的广度有差距。受过去形成 的一些惯性思维、习惯做法、工作套路影响，站在政治和全局的高度 统揽招商引资、项目建设、推动园区经济建设还不够到位，有时单纯 用经济指标衡量发展水平、用数量标准来考核工作绩效，存在思维单 一、视野不宽、层次不高的问题。三是学用转化的力度有差距。对习 总书记新时代中国特色社会主义思想，还没有完全彻底地由朴素情感 上升到科学理性的层面，运用所学所悟指导工作、解决问题、推动建 设的能力不足，很多工作没有质量、很多认识跳不出局限、很多矛盾 解不开疙瘩，深层次原因都是在学习领悟、内化转化上还有差距。 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功 能，团结带领职工群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署。一是坚持 集体领导还不够有力。抓大事议大事的能力相对欠缺，有时缺乏科学 统筹，没有很好区分主次急缓，存在大事议不透、小事议不完的现象， 没有将贯彻上级重大决策、完成阶段性任务等事项同步考虑、齐抓共 管；抓班子带队伍的能力相对欠缺，民主集中制原则坚持不够好，有 酝酿不充分就匆忙上会的现象，有没等委员充分发表意见就拍板定调 的现象，导致个别班子成员参与决策积极性不高，随声附和多、提出 意见少。二是统揽党建工作还不够到位。对党建工作虽然也十分重视， 但也存在说起来重要、忙起来次要的现象，抓行政业务、经济发展重 于党建工作。目前看，党建的许多工作还停留在传统模式上，教育针 对性不强、活动组织形式单一，缺乏吸引力和凝聚力。个别非公企业 的党建工作相对薄弱，党员管理方法滞后，党务工作者动力不足、素 质不高的问题，没有得到有效解决。三是激发队伍活力还不够明显。 目前看，干部队伍老化、整体结构不合理的问题还比较明显，有的干 部长期干在一个岗位上，不同程度地出现了思想懈怠、精气神不足的 现象；有的缺乏热情和积极性，不求进取，得过且过；还有个别党员 党性观念淡薄，自我要求放松，在作用发挥上甚至不如普通群众。对 于这些问题，虽然也进行了局部的结构调整和优化，但还没有从制度 机制上形成有效措施办法。 （三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范 化解风险挑战，统筹做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全 力抓好脱贫攻坚等工作方面。一是抓工作力度不够。对于党中央关于 统筹疫情防控和经济社会发展的决策指示理解不够透彻，上半年面对 突如其来的疫情防控，刚开始确实存在紧张忙乱、进退失据现象，贯 彻市委指挥调度比较拖拉，防控物资准备不够充分、人员排查不够细 致；在推进企业复工复产方面，指导服务不够精准到位，对于个别企 业面临的用工难、运输难、销售难等问题，主动关注解决不够。二是 工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、 求稳、怕出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓 铁有痕、踏石有印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多 一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一 些新想法，但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不 强。实际工作中，很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动 工作，缺乏“螺丝钉”精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有 一定差距。比如在抓项目建设、征地拆迁上重点工作、棘手难题上， 有时推着走被动干，上面催一催，我们往前赶一赶，与相关部门调工 作出现困难，能回避就回避，能搁置就搁置，致使推动的速度比较缓 慢。 （四）在学习贯彻党的__精神，对照党中央提出的“十四五”经 济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋划，推动高质 量发展方面。一是领会精神还不够透彻。虽然深入学习了党的__精神， 对“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标也有明晰的 把握，但如何贯彻新发展理念，围绕推动高质量发展，把全会的决策 部署落实到开发区建设发展的各领域各环节中，还缺少全面系统的研 究思考。二是规划制定还不够细致。虽然也集中力量对制定“十四五” 规划进行了调研论证，从前期工作情况看，还缺少科学的顶层设计， 园区定位把握不够准确、优势短板分析不够清晰、特色发展路径不够 具体，对于产业发展质量、重大项目支撑、科学技术创新等关键问题， 还缺乏针对性、可操作性的措施办法。三是推动发展还不够高效。从 推动高质量发展的角度看，还存在土地利用相对粗放，引资质量和水 平不高、生态环保压力明显、基础设施较为薄弱等一系列矛盾和问题， 从自身分析原因，主要是思想解放不够，用创新思维解决矛盾问题的 步子不大，有时强调政策机制等客观因素比较多，发挥主观能力性少； 有时考虑稳定、利益等因素比较多，怕激化矛盾不好收场，不敢进行 大胆尝试，寄希望于市里政策、相关部门给扶持。 （五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗 帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实 施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。这些年来，在严守政治 纪律和政治规矩、严格落实各项规定要求上，能够自觉把自己置身于 党组织的教育管理之中，置身于群众的监督之中，始终不碰法纪红线、 不越道德底线。但反思自身，还有一定差距。一是自警自律还要从紧。 随着任职时间变长，自我感觉工作熟悉了、情况掌握了，学习理解法 规制度和纪律规定出现了冷热不均的现象，在处理一些问题上，有时 考虑面子因素、人情因素，在不违反原则的情况下也给予了照顾；虽 然能够做到在大是大非上时刻绷紧守纪律讲规矩这根弦，但在具体落 实中还有瑕疵。比如，在个人交往上，有时为了便于和相关部门协调 关系，也会去参加一些应酬。二是工作作风还要从实。有时调查研究 不够深入，虽然也经常到企业、到车间，但受事务性工作影响，与群 众和企业负责人面对面交流比较少，情况了解掌握得还不够直接充分； 有时政绩观念还不够端正，抓一些项目和工作考虑如何出彩头、引起 上级关注比较多，无形中出搞了一些华而不实、形式主义的东西；有 时宗旨意识还不够牢固，对企业主动上门服务不够，对群众反映的问 题第一时间回应解决不够。三是责任落实还要从严。管党治党主体责 任意识有待加强，履责方式有待改进，还存在任务部署多，督导落实 少、压力传导小的问题，分管部门班子成员责任区分不够清晰，作用 发挥不够明显；有时还存在不愿较真的问题，对于一些违规违纪倾向， 存在适当从宽、适度从轻的现象，以批评教育代替惩处问责，警示性 和震慑力还远远不够。 二、问题的主要原因 （一）理想信念没有树立牢固。学习党的创新理论不够自觉，没 有真正做到学深弄懂做实，没有真正做到学思践悟、知行合一；运用 科学理论改造主观世界不够主动，没有从思想深处武装起来，导致精 神上“缺钙”没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总 开关”问题；贯彻党的政策提升政治站位不够扎实，政治视野、政治 眼光还有明显欠缺。 （二）党性修养没有得到加强。自认为受党教育培养多年，不会 出现大的原则性问题，弱化了《党章》的学习、弱化了自我改造提升 的紧迫感，党员意识、党性观念提升不够，革命意志、精神状态、工 作干劲有所衰退，创新精神、责任意识、担当品质修炼不够，面对复 杂形势、繁重任务的考验，党员表率作用没有真正发挥出来。 （三）服务宗旨没有真正体现。虽然在思想上行动上能够贯彻以 人民为中心的发展理念，但还存在主动服务意识不强、排忧解难决心 不大的问题，没有真正做到与群众面对面、心贴心；务实改进作风的 力度还不够大，到基层调研有时走马观花、推动工作有时会风文风不 实，形式主义官僚主义问题没有彻底纠治。 （四）严于律己没有一贯坚持。虽然能够自觉严守纪律规矩、遵 守各项制度规定，但有时只求过得去、不求过得硬，贯彻落实的刚性 不足，示范引导作用不够明显；面对工作生活中的小事小细问题，有 自我放松的倾向，没有真正做到自警自醒自律。 三、下步的努力方向 （一）持续加强学习改造。始终把理论武装作为首要政治责任， 把思想改造作为坚定理想信念、加强党性锻炼的根本途径，认真学习 习总书记新时代中国特色社会主义思想和习总书记系列重要讲话论 述，坚持读原著、学原文、悟原理，着力在把握内涵、领会精髓、掌 握要义上下功夫，做到真学、真懂、真信、真用，不断强化理想信念、 增强党性观念、培塑政治素养，始终树牢“四个意识”、坚定“四个 自信”、做到“两个维护”。 （二）持续振奋精神状态。永葆旺盛的革命斗志和进取精神，时 时处处以事业为重，以勤奋敬业、永不懈怠的劲头把各项工作任务完 成好。进一步强化担当精神，深入贯彻新发展理念，紧紧围绕推动高 质量发展，深入挖掘优质资源，大力推动科技兴区产业创新，全面系 统编制好“十四五”规划，切实扛起经济建设发展的主业主责。 （三）持续端正工作作风。进一步端正工作指导思想，把工作的 出发点和落脚点放在抓好各项工作落实上，不断夯实推动园区高质量 发展的基础；进一步树牢以人民为中心的发展理念，始终心里装着群 众、感情贴近群众、行动走进群众，时刻关注解决企业和群众的热点 难点问题；进一步纠治“四风”，改进文风会风，坚决防止和克服形 式主义官僚主义影响。 （四）持续规范言行举止。带头严格执行中央八项规定及实施细 则，模范落实《党章》《准则》《条例》等党纪党规，自觉用自重、 自省、自警、自励约束自己，时刻用党员领导干部的标准要求规范言 行，坚决抵制各种不良风气的影响，努力做一名合格的党员；始终如 一地接受党组织和群众的监督，不违规，作表率，不做有损于党员领 导干部形象的事。 某学校党委书记 2020 年度民主生活会五个方面对照 检查材料 4100 字文稿 按照这次专题民主生活会的计划安排，我认真做好会前的理论和 思想准备，以学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想为主线， 组织重温党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇 目，认真研读《习总书记谈治国理政》第三卷，深入领会党的__以及 习总书记系列重要讲话和指示批示精神，进一步统一思想认识，提升 政治站位。同时，开展好调研座谈、谈心交心，广泛征求意见建议。 紧紧围绕会议主题，对照学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义 思想等五个方面内容，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去， 全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施。现将对照检查情况 汇报如下： 一、存在的主要问题 （一）在学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，把握 正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会习总书 记新时代中国特色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多， 掌握立场观点方法少；对涉及教育方面的方针政策关心多，其他方面 关心少，学习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论断 理解还不够深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通上还有不 小差距，理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化 实效性还需增强。对于习总书记关于教育事业的重要论述，还没有从 新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握，对于立德树人 的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育 的价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新战 略，理解领会不够深入，对接具体工作实践还不够紧密。三是政治敏 锐性还需增强。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对教职员工的 业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够；有时对严守政治 纪律和政治规矩的重要性认识不足，分析判断一些敏感问题特别是意 识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。 （二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥党组织的政治功能， 团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央、省委的决策部署。一是坚持 思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还不够，没有完全上升 到兴衰成败的高度来看待，抓班子成员和党员的思想政治工作力度不 够，多是原则性的要求，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于 个别同志党性观念、组织观念不够强的问题，一些教职员工暴露出来 的消极情绪和不良思想，还缺乏积极正确的引导，反映出在强化思想 引领还有盲区、死角，没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差、把正 方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务 大局的职能定位还有偏差，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来 不要”的现象，有时觉得党建是虚的，工作周期长、考核评价过程复 杂，不像抓教学业务那样容易出成绩，精力向党建聚焦不够，即使抓 也存在被动应付的现象，导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、 缺乏鲜明特色，没有真正与业务工作相辅相成，“两层皮”的情况比 较突出。三是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提 高，理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高，学习方 式过于单一，学习内容过于空泛，组织生活的经常性、规范性、严肃 性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调 动积极因素不够，整体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育 管理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。 （三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范 化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和复学工作，确保校园安 定稳定方面。年初以来，面对疫情防控的严峻形势，我和班子成员一 道，奋战一线，加班加点，带领全校广大教职员工队伍，坚持抓宣传 引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保了复学工作顺利开展和校园安 全稳定。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距 和不足：一是真抓实干还有不足。有时抓工作充分发挥主观能动性不 够，不敢打破原有框框，求稳怕难，深入教学一线了解师生需求、掌 握第一手情况不够，勇于解决学校发展重大问题上存在畏难情绪，尤 其是涉及制度层面的重要问题的解决，采取的措施不够有力，按部就 班的多、创新推动的少，完成交办的多、主动请战的少，有时还把自 己等同于一般群众，无形中弱化了一名党员的先锋模范作用。二是方 式方法还有不足。有时性格比较急，抓工作喜欢雷厉风行、交待了就 办，有时对于教职员工队伍，严肃批评比较多、表扬鼓励少，不善于 调动大家的积极性；有时把大量时间和精力投放在教学和分管工作中， 深入教职员工中间，沟通思想、交换意见不够。三是求实作风还有不 足。往是布置工作任务多，搞好工作结合少，上半年疫情防控还存在 落实制度上下一般粗、抓得不细、干得不实的现象；有时局里有了指 示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据学校自身的实际 情况抓好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视 完成任务，而轻视工作实效。 （四）在学习贯彻党的__精神，对照党中央提出的“十四五”经 济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋划，查找短板 弱项，系统谋划本单位“十四五”发展方面。__召开以来，我通过组 织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围营造等多种形式，组织全校 教职工广泛深入学习领会，成立“十四五”规划编制工作小组，深入 开展调研论证，举全校之力系统谋划新的发展蓝图。认真对照反思， 还存在一些薄弱环节：一是学习理解还不够透彻。学习贯彻党的__ 精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发展格 局还欠缺深入系统把握，如何把相关精神和要求贯彻到推动学校高质 量发展上、提升教学育人水平上，还没有十分清晰的思路举措。二是 谋划研究还不够透彻。制定规划还存在赶工心理、任务心理，研究论 证还不够充分，在全面贯彻党的教育方针、发挥课堂教学主阵地作用 方面，在学校的总体发展战略、课程和队伍建设、校园发展等方面， 一些目标措施还不够具体，需要结合实际进一步细化和完善。 （五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗 帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实 施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。一是严守纪律规矩意识 还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不 够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于“生活圈”、“交 际圈”和“娱乐圈”等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，一 些场合碍于情面，参加吃请的现象还偶有发生，在艰苦朴素，勤俭节 约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多 年从事学校管理，在工作中存在用老经验办事，墨守成规，工作中顾 虑较多，开拓创新不足；以人民为中心意识不牢，发挥群众主体作用、 群策群力不够，学校发展创新工作不够突出；对教职员工的学习、工 作、生活方面反映的困难，深入调查研究不够、倾心帮困解难不够。 三是“一岗双责”的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是“清 水衙门”，不会出大的问题，对党风廉政建设这根弦绷得不够紧，压 力传导、工作监督还不够到位，监督预防体系还需进一步完善；抓党 员干部队伍管理上，存在重使用、轻管理、弱监督的现象，有时还存 在失之于宽、好人主义的现象，对于一些违反纪律规定的问题，批评 教育多，追责惩处少。 二、问题的主要原因 （一）学习武装不紧、政治意识淡化。在严守纪律规矩、贯彻中 央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有 解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强，有时把学习作为软 指标，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考，导 致政治敏锐性和政治鉴别力不力，研究分析问题上升到党性原则、政 治纪律的高度不够。 （二）党性修养不足、表率作用欠佳。平时忙于教学业务、事务 性工作多，一定程度上放松了党性锻炼和修养，头脑中逐渐染上了一 些党性原则所不允许的错误思想。有时考虑个人得失多、考虑单位工 作少，对上级负责多、对教师负责少，放松了党性修养的要求，放松 了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时不能时时处处按照党员标 准严格要求自己，言行举止还没有完全一致，落实党中央和各级党委 的决策部署和工作要求不够积极主动，以上率下的模范作用发挥不够 明显。 （三）担当有为不够、奋斗意志衰退。随着年龄增大、工作时间 增长，有安于现状、自我放松、不思进取的倾向，满足于过得去差不 多，对待困难和问题，有逃避退缩的现象，缺乏主动性、积极性。解 放思想、改革创新的力度不大，发展的危机感、紧迫感和责任感不强， 发展的凝聚力和创造力没有显现。政绩观不够端正，工作中存在功利 主义、本位主义色彩，对小集体和个人利益考虑比较多，偏重于看得 见的重点工作、亮点工程，存在追求形式、不重实效问题。 三、下步的努力方向 （一）着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为 首要政治任务、政治责任，认真学习贯彻习总书记新时代中国特色社 会主义思想，进一步端正学风，做到内化于心、学以致用，实现理论 与实践相统一，不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的 能力，提高从政治全局高度看问题的敏感性和判断力。 （二）着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则，增 强民主意识和民主作风，注重增进班子团结，重大问题由集体讨论和 决定，提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严格落实组织生活 制度，积极创新党建工作方法和手段，强化党建工作与教学业务相融 合、相促进，着力加强党员队伍教育管理，建设一支高素质的教师队 伍。 （三）着力在创新担当有为上下功夫。坚持振奋精神状态，大胆 解放思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，高标准制定“十四五”规 划，总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，引领教学理念、手 段和工作机制的创新，努力推动学校高质量发展。 （四）着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养，严格 执行领导干部廉洁从政的规定，以良好表率带好班子抓好队伍；大力 弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，带头求真务实、真抓实干，带 头纠治形式主义官僚主义，营造良好校园风气；认真履行“一岗双责” 的主体责任，完成责任清单，强化压力传导、奖惩问责，把严实要求 落实到经常、贯穿于日常。