《思想道德修养与法律基础（吉林医药学院版）》章节测试题与答案

《思想道德修养与法律基础（吉林医药学院版）》章节测试题与答案

‎《思想道德修养与法律基础（吉林医药学院版）》章节测试题与答案 第1章 单元测试 ‎1、目前社会上出现的学术不端和高科技犯罪现象是由于（ ）引起的。‎ 答案：没有正确把握德才关系 ‎2、（ ）是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。‎ 答案：社会主义核心价值观 ‎3、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明，”这要求我们（ ）。‎ 答案：终身学习 ‎4、人们常说：“生活是最好的老师”这告诉我们要 答案：大胆实践，不断积累生活经验 ‎5、学习“思想道德修养与法律基础”课能帮助大学生明确 答案：党和国家对大学生的希望和要求、自身成长所面临的机遇和挑战、自身肩负的历史使命、自己的努力方向、前进目标以及成长 成才的途径和方法 ‎6、思想道德修养与法律基础课具有鲜明的实践性，学习本课程要（ ）。‎ 答案：把知与行结合起来、把学习与践履结合起来、把学习规范和遵守规范结合起来、使知识转化为内在素质 第2章 单元测试 ‎1、（ ）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。‎ 答案：理想 ‎2、信念是人们追求理想目标的（ ），会使人们坚贞不渝、百折不挠地追求自己的理想。‎ 答案：强大动力 ‎3、（ ）是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的。‎ 答案：科学的理想 ‎4、社会理想的实现归根结底要靠社会成员的共同努力，并体现在（ ）。‎ 答案：实现个人理想的具体实践之中 ‎5、理想信念的重要意义有（ ）。‎ 答案：指引奋斗目标、提供前进动力、提高精神境界 ‎6、树立科学的理想信念，应做到（ ）。‎ 答案：认识大学生的历史使命、确立马克思主义的科学信仰、树立中国特色社会主义的共同理想 第3章 单元测试 ‎1、（ ）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。‎ 答案：爱国主义 ‎2、新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又体现了鲜明的（ ），内涵更加丰富。‎ 答案：时代特征 ‎3、（）:是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式:‎ 答案：平统一、一国两制 ‎4、爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义，要正 确处理哪几种关系（ ）。‎ 答案：热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展 ‎5、自强不息是中华民族生生不息的力量源泉，具体体现为（ ）等不屈不挠的精神。‎ 答案：夸父追日、精卫填海、大禹治水、愚公移山 ‎6、时代精神是民族精神的时代性表达，体现了社会在一定历史时期的（ ）。‎ 答案：思想观念、价值取向、精神风貌、社会风尚 第4章 单元测试 ‎1、人生观的核心是（）‎ 答案：人生目的 ‎2、人生价值评价的根本尺度是（）。‎ 答案：一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展 ‎3、（ ）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。‎ 答案：人生的社会价值 ‎4、人生价值的实现条件( )。‎ 答案：要从社会客观条件出发、要从个体自身条件出发、不断增强实现人生价值的能力和本领 ‎5、促进个人与社会的和谐，关键在于( )。‎ 答案：把握个人在社会中的定位 ‎6、一个健康的人，不仅要有健康的生理，而且要有良好的心理，即所谓“身心健康”。下列选项中，反映心理健康状况的是（ ）。‎ 答案：经常保持愉快的心境 第5章 单元测试 ‎1、人类最初的道德以（ ）等形式表现出来。‎ 答案：风俗习惯 ‎2、道德赖以产生的客观条件是（ ）。‎ 答案：社会关系的形成 ‎3、继承和弘扬中华传统美德是（）。‎ 答案：社会主义现代化建设的客观需要、加强社会主义道德建设的内在要求、个人健康成长的重要条件 ‎4、贯穿中国革命道德始终的一根红线是（ ）。‎ 答案：全心全意为人民服务 ‎5、早在1939年毛泽东就提出，是否（）是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线。‎ 答案：为人民服务 ‎6、道德建设核心的问题，实质上是（ ）的问题。‎ 答案：为什么人服务 第6章 单元测试 ‎1、公共秩序是由一定( )维系的人们公共生活的一种有序化状态。‎ 答案：规则 ‎2、自觉遵守职业道德，应当（）。‎ 答案：学习职业道德规范、提高职业道德意识、提高践行职业道德的能力 ‎3、社会主义职业道德的主要内容除了爱岗敬业外还包括（）。‎ 答案：奉献社会、诚实守信、办事公道、服务群众 ‎4、树立正确的婚姻观，应当注意（ ）。‎ 答案：谨慎对待结婚成家、担当责任和履行义务、正确处理家庭关系 ‎5、网络是一个内容庞杂、覆盖面广的（ ），人们可以通过网络便利地浏览新闻、查询资料、下载数据。‎ 答案：信息共享平台 ‎6、( )是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。‎ 答案：爱情 第7章 单元测试 ‎1、按照（ ）的历史唯物主义原理，法律制度的基本内容和性质总是与其所在社会的生产关系相适应的。‎ 答案：经济基础决定上层建筑 ‎2、（ ）既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。‎ 答案：物质资料的生产方式 ‎3、建设中国特色社会主义法治体系的内容包括（ ）。‎ 答案：建设完备的法律规范体系、建设高效的法治实施体系、建设严密的法治监督体系、建设有力的法治保障体系 ‎4、中国特色社会主义法律体系的层次体现在（ ）。‎ 答案：宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅、行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分、地方性法规也是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分 ‎5、根据我国宪法、立法法等法律的规定，（ ）行使国家立法权。‎ 答案：全国人民代表大会及其常务委员会 ‎6、全面依法治国的基本格局包括（ ）。‎ 答案：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 第8章 单元测试 ‎1、（ ）是社会主义法治建设成就和经验的集中体现，是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。‎ 答案：中国特色社会主义法治道路 ‎2、对法治思维的评价正确的是（ ）。‎ 答案：是一种正当性思维、是一种规范性思维、是一种可靠的逻辑思维、是一种符合规律、尊重事实的科学思维 ‎3、法治思维主要表现为( )‎ 答案：价值取向、规则意识 ‎4、下列属于法治思维内容的有（ ）。‎ 答案：法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序 ‎5、培养法治思维的途径主要有（ ）。‎ 答案：学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践、养成守法习惯 ‎6、尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的( )。‎ 答案：基本途径 第9章 单元测试 ‎1、不属于我国宪法以及宪法性法律规定的基本权利的是（ ）。‎ 答案：婚姻自由权 ‎2、法律权利的内容、种类和实现程度受（ ）的制约。‎ 答案：社会物质生活条件 ‎3、法律义务的特点包括（）。‎ 答案：法律义务是历史的、法律义务源于现实需要、法律义务必须依法设定、法律义务可能发生变化 ‎4、我国公民的权利救济方式包括（ ）。‎ 答案：司法救济、行政救济、政治救济与社会救济、自力救济 ‎5、我国宪法规定的公民基本义务包括（ ）。‎ 答案：维护国家统一与全国各民族团结的义务、遵守宪法和法律的义务、维护祖国安全、荣誉和利益的义务、依法服兵役的义务