分析2020年行测句间关系，迅速“揪出”主旨

分析2020年行测句间关系，迅速“揪出”主旨

分析2020年行测句间关系，迅速“揪出”主旨 不是每道题目都能马上通过找“关键句”进而确定主旨，对于这一类题目，其实需要我们从更加微观的角度，分析句间关系，进而迅速“揪出”主旨。‎ ‎　　言语理解与表达是历年行测考试的“重头戏”，其中片段阅读占了半壁江山，在片段阅读中，主旨观点题型是必考题型，而且相对来说难度也比较大，成为好多考生的一大“痛点”——文段篇幅太长看不过来，看完不知道整个文段说了什么，哪句是重点，再看选项一脸懵……尽管也知道七大行文脉络，并了解每一种行文脉络的主旨所在，但随着题目难度的加大，大家发现并不是所有的文段都可以归类到我们标准的七大行文脉络，也就不是每道题目都能马上通过找“关键句”进而确定主旨，对于这一类题目，其实需要我们从更加微观的角度，分析句间关系，进而迅速“揪出”主旨。‎ ‎　　句间关系指的是文段中后句与前句的关系，以后句为基础，判断它和前句的关系，进而判断哪句为重点。重点在后句的有：1、后句对前句进行转折;2、后句是在前句的意思上进行延伸;;3、后句对前句进行总结;4、后句对前句进行同义转述。重点在前句的有：后句对前句进行分析阐述、举例论证。兼顾前后句的情况：前后句是并列关系。我们以一道例题具体进行分析。‎ ‎　　例题： ①有人说：“三百个齐白石，比不上一个鲁迅。”②此言曾引起强烈争议，很多人对于这两位先贤的可比性提出质疑：文学和绘画怎么比呢?③但是从社会功能讲来，如果没有鲁迅，我们这个民族的精神会大不相同。④美术终究不能像文字那样直接用语言文字表达作者的思想意愿，并在读者心中刻下不可磨灭的深痕。⑤例如鲁迅小说《呐喊》、《彷徨》的插图，虽然有助于读者对小说中的人物、内涵产生具象感，促进对思想内容的理解，但不能替代小说本身。⑥齐白石的画，以独特的艺术笔触描绘了自然与人间的鲜活意象。也有对社会不平的尖锐讽刺，但终归不能像鲁迅的小说、杂文那样对社会施以巨大的冲击力。这段文字意在说明()?‎ ‎　　A. 文学和美术有不同的艺术价值 ‎　　B. 美术是一种含蓄、间接的艺术表达形式 ‎　　C. 文学对社会的影响力较美术更胜一筹 ‎　　D. 鲁迅在民族性格的形成中有着不可动摇的地位 ‎　　答案：C。‎ ‎　　解析：主旨观点题。我们来分析一下句间关系：①句提出“有人说”这个观点;②句说此言曾引起争议，是对前句的延伸，重点在②句;③句对前句进行转折，说明没有鲁迅我们民族精神将会大有不同，重点在③，④句在前句基础上提出“美术”和“文学”进行延伸，⑤⑥句“例如”引出鲁迅小说和齐白石的画作为例证，论证④的观点，所以重点为④，C项是对④的同义转述，所以正确答案为C.‎