【政治】河北省张家口市康保衡水一中联合中学2019-2020学年高二10月阶段测试试题

【政治】河北省张家口市康保衡水一中联合中学2019-2020学年高二10月阶段测试试题

河北省张家口市康保衡水一中联合中学2019-2020学年 高二10月阶段测试试题 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的。‎ ‎1、被誉为“群经之首，大道之源”的易经文化，从本质上来看，是古代先人观天文，察地理，比人事，远取诸物、近取诸身的智慧。材料表明 ‎①哲学智慧产生于人类的实践活动 ‎②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ‎③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 ‎④哲学能指导人们更好地认识世界和改造世界 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③‎ ‎2、哲学以整个世界作为研究对象，但“世界”在不同时代是不一样的。孔子、亚里士多德时代，“世界”是肉眼所能看到的星河、河流等；黑格尔、马克思时代，“世界”扩大到望远镜、显微镜所能看到的世界。对此，下面下列理解正确的是 ‎①具体科学的发展为哲学提供方法论指导 ‎②哲学是包罗万象，囊括万物的“科学之科学”‎ ‎③具体科学的发展是哲学更富有生机和活力 ‎④探索世界的普遍规律是哲学家的共同使命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎3、于敏等“共和国勋章”建议人选，有一个共同的特质，就是都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神，为新中国建设和发展做出了杰出贡献。这说明 A.理想和信念对个人的成长起着决定作用 B.世界观决定方法论，方法论体现世界观 C.世界观对认识世界和改造世界有重要作用 D. 世界观是人们对世界的总的看法和根本观点 ‎4、下列说法中，属于对哲学方法论的表述是 ‎①水是万物的始基 ②存在就是被感知 ③一切从实际出发 ④按规律办事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎5、2019年8月14日，国家自然科学基金重大研究计划“南海深海过程演变”发布全面成果。该研究计划基于大量的实地观测，根据西太平洋和低纬海域的特色，历史8年攻关，取得了学术层面的重大突破，材料表明 ‎①思维和存在具有同一性 ②物质和意识相互依赖 ‎③做事情要坚持一切从实际出发 ④科学发现受到哲学的正确指导 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎6、古希腊哲学家苏格拉底提出“自知自己无知”的命题，认为一切都是神所创造与安排的，最有知识的是神，知识最终从神而来。从哲学的两大阵营看，这一思想属于 A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义 ‎7、南宋哲学家陆九渊认为，“万物森然于方寸之间，满心而发，充赛宇宙，无非此理”。下列与上述观点哲学寓意相符合的是 ‎①存在就是被感知 ②天地合气，万物自生 ‎③有理而后有象，有象而后有数 ④心生种种法生，心灭种种法灭 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎8、只要“锦鲤附身”，人生就可以“躺赢”。这种思想 ‎①属于古代朴素唯物主义观点 ②不利于充分发挥主观能动性 ‎③本质上认为意识是世界的本原 ④认为先有物质，后有意识 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎9、古希腊哲学家德谟克利特认为，不可再分的物质微粒——原子和虚空是世界的本原。这种观点 A.揭示了物质世界的基本规律 B.把物质归结为自然科学意义上的原则 C.把物资结为具体的物质形态 D.虽是一种可贵的猜测，但有科学依据 ‎10、“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐藏的精髓都汇集在哲学思想里。”马克思这段话强调 ‎①真正的哲学都是自己时代精神上的精华 ②哲学与社会生活息息相关，来源于实践 ‎③哲学为实践和社会变革提供具体的方法 ④哲学是认识世界和改造世界的物质力量 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎11、改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，这些成就的取得得益于马克思主义哲学 ‎①能够把握时代脉搏，正确预见社会发展的趋势 ‎②是当代实践的总结，具有与时俱进的优良品质 ‎③是当代中国特色社会主义理论体系的最新成果 ‎④可以动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎12、习近平新时代中国特色社会主义理论思想，系统全面的回答了中国特色社会主义进入新时代后，中国共产党的“新目标”“新使命”、面临的“新矛盾”等一系列带有根本性的问题，成为引领中华民族坚定前行的思想火炬。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想 ‎①对中国特色社会主义建设具有指导作用 ②是我国新时代科学理论形成的直接源泉 ‎③正确反映了不同社会政治经济发展状况 ④是党和人民实践经验和集体智慧的捷径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎13、德国科研人员通过研究发现，该睡觉的时候不睡，会破坏人体内肾上腺素等昼夜节律，导致其水平异常升高，抑制T细胞对靶标的粘附能力，T细胞和抗原结合受到影响，影响正常免疫功能。这佐证了 ‎①思维与存在具有同一性 ②一切运动变化都有规律 ‎③运动是物质的唯一特性 ④人们能依据条件改变规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎14、我国明末清初著名思想家王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。”这一观点表明 A.运动和静止都是无条件的、永恒的 B.运动是绝对的，静止的物体是不存在的 C.物质世界是绝对运动与相对运动的统一 D.运动是绝对的，静止是运动的外在表现 ‎15、2019年7月4日10时17分，四川省宜宾市琪县发生5.6级地震，震源深度8千米。有关专家指出：“地球一直处于震动状态，震动是地球的常态。”告诉我们 ‎①相对静止是物质的存在方式 ‎②运动是物质固有的根本属性 ‎③运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程 ‎④没有不运动的物质，脱离运动的物质不存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎16、2019年6月底以来，持续降雨在缅甸多地引发水灾和山体滑坡，造成至少90人死亡、65人受伤。面对地质灾害，即使是在科技发达的今天，人定胜天都还只是一个梦想，需要我们科学防治，才能远离自然灾害，这是因为 ‎①改善生活方式能消除人与自然的对立 ②世界的真正统一性就在于它的物质性 ‎③自然界的存在与发展有其固有的规律 ④人类社会是先于人和人的意识而存在的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎17、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在性”‎ ‎①是物质的唯一特性 ②具有目的性、计划性和创造性 ‎③是世界上一切物质具有具体形态的总和 ④是宇宙间一切事物和现象的共同本质 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④‎ ‎18、人的记忆有高峰和结束两个时段的体验决定，即人的一段时间后，留下深刻记忆的是对“峰”与“终”的体验。当前，“峰终定律”已经被运用于社会各个领域。材料说明 ‎①人的心理运动是有规律可循的 ②人能够在把握规律基础上利用规律 ‎③发挥主观能动性是认识规律的基础 ④违背客观规律必然受到规律的惩罚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎19、40多年的实践证明，把握住历史发展大势，抓住历史变革时机，必须顺应历史逻辑与时代潮流、统筹国内国际两个大局，积极应变、主动求变，与时代同行，将改革开放进行到底。这一论断的依据是 ‎①社会发展规律是客观的，不以人的意志为转移 ‎②只要尊重社会发展规律，就一定能获得成功 ‎③认识和利用规律需要人们充分发挥主观能动性 ‎④人可以根据规律发生作用的条件和形式改革规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎20、2019年7月31日，中国人民银行决定增加支小再贷款额度500亿元，重点支持中小银行扩大对小微、民营企业的信贷投放，发挥精准滴灌作用，引导降低社会融资成本，材料体现了 ‎①要坚持一切从实际出发，实事求是 ②要坚持客观与主观的具体的历史的统一 ‎③发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 ④意识是实践的产物，是对客观存在的正确反映 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎26、阅读材料，完成下列要求。(24分)‎ 材料一 ‎ 去年冬季，受厄尔尼诺影响，我国南方大部地区降水日数达40至55天，出现了罕见的持续阴雨寡照天气。持续阴雨寡照和阶段性低温天气对南方地区生产生活，特别是对农业生产的影响较大。气候专家指出，南方持续阴雨对农业生产的影响要有新的关注与认识。面对恶劣天气的影响，当地政府加强规范；气象部门积极开展专题服务，指导农民做好应对工作；果农们积极采取预防和补救措施，把损失将到最低。‎ 材料二 位于河北省北部的塞罕坝，曾经是茫茫荒原，半个世纪以来，河北塞罕坝林场的建设者们在“黄沙遮天日，飞鸟无栖林”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，以坚忍不拔的顽强斗志，重建了塞罕坝生态系统，创造了荒原变林海的人间奇迹；塞罕坝人坚持绿色发展理念，将林学理论同塞罕坝的具体实际相结合，大胆创新，开展科技攻关，把造林保护和生态利用有机结合，积极探索绿色产业发展新途径，闯出了科技创新促进林场可持续发展的成功模式。‎ ‎(1)运用世界物质统一性原理并结合材料一，分析应如何认识恶劣天气对农业生产的影响。(12分)‎ ‎(2)分析材料二是如何体现客观规律与主观能动性的辩证关系的。(12分)‎ ‎27、阅读材料，完成下列要求。(14分)‎ M村是远近闻名的贫困村，近年来，当地政府针对该村实际，制定扶贫策略：不要求农民“认领”扶贫项目，不主动资助农民创业，而让其完全成为农民个体行为。市场行为；为那些有基础、有干劲、有思路的农民提供个性化服务，邀请专家进行技术指导，出台技术支持和资金补贴等扶持政策，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。‎ 结合材料，分析政府在扶贫过程中是如何发挥意识能动作用的。(14分)‎