2019届高考英语二轮复习专题增分技巧课件：锁定考向·精准备考

2019届高考英语二轮复习专题增分技巧课件：锁定考向·精准备考

　　项目 卷别　　 体　裁 考查题型统计 细节理解题 推理判断题 主旨大意题 词义猜测题 2018 卷 Ⅰ 应用文；说明文；说明文；说明文 7 5 2 1 卷 Ⅱ 应用文；说明文；议论文；说明文 9 3 2 1 卷 Ⅲ 应用文；说明文；记叙文；议论文 9 3 2 1 　　项目 卷别　　 体　裁 考查题型统计 细节理解题 推理判断题 主旨大意题 词义猜测题 2017 卷 Ⅰ 应用文；记叙文；说明文；说明文 7 6 1 1 卷 Ⅱ 应用文；记叙文；说明文；说明文 5 6 2 2 卷 Ⅲ 应用文；记叙文；说明文；说明文 6 6 2 1 2016 卷 Ⅰ 说明文；议论文；记叙文；说明文 10 3 1 1 卷 Ⅱ 应用文；记叙文；说明文；记叙文 7 5 1 2 卷 Ⅲ 应用文；记叙文；说明文；说明文 8 4 1 2 　项目 卷别 体裁 挖空位置 考查类型 主旨概括句 上下文过渡句 细节支撑句 2018 卷 Ⅰ 说明文 段首 1 题；段中 3 题；段尾 1 题 1 3 1 卷 Ⅱ 说明文 段首 2 题；段中 2 题；段尾 1 题 2 2 1 卷 Ⅲ 说明文 段首 2 题；段中 2 题；段尾 1 题 1 3 1 2017 卷 Ⅰ 记叙文 段首 2 题；段中 2 题；段尾 1 题 1 3 1 卷 Ⅱ 说明文 段首 1 题；段中 4 题 1 2 2 卷 Ⅲ 说明文 段首 1 题；段中 3 题；段尾 1 题 1 2 2 　项目 卷别 体裁 挖空位置 考查类型 主旨概括句 上下文过渡句 细节支撑句 2016 卷 Ⅰ 说明文 段首 1 题；段中 4 题 1 2 2 卷 Ⅱ 说明文 段首 1 题；段中 4 题 1 3 1 卷 Ⅲ 说明文 段首 1 题；段中 4 题 1 1 3 项目 卷别　　　 体裁 题　材 考点分布 动词 ( 短语 ) 名词 ( 短语 ) 形容词 ( 短语 ) 副词 介词 ( 短语 ) 连词 限定词 / 代词 2018 卷 Ⅰ 记叙文 作者对自己大学时学习国际象棋课程的感悟 9 7 3 1 — — — 卷 Ⅱ 记叙文 作者救人碰巧营救了自己儿子的故事 10 3 4 2 1 — — 卷 Ⅲ 记叙文 一条错发的手机短信引发的善与美的故事 10 6 4 — — — — 项目 卷别　　　 体裁 题　材 考点分布 动词 ( 短语 ) 名词 ( 短语 ) 形容词 ( 短语 ) 副词 介词 ( 短语 ) 连词 限定词 / 代词 2017 卷 Ⅰ 记叙文 作者学习美式手语的经历及感受 10 5 4 1 — — — 卷 Ⅱ 记叙文 作者回忆了以前一位特别的学生 9 8 3 — — — — 卷 Ⅲ 记叙文 一位男士免费赠送机票的活动 9 7 4 — — — — 项目 卷别　　　 体裁 题　材 考点分布 动词 ( 短语 ) 名词 ( 短语 ) 形容词 ( 短语 ) 副词 介词 ( 短语 ) 连词 限定词 / 代词 2016 卷 Ⅰ 记叙文 一名司机参与救援事故车辆的故事 7 4 3 1 1 3 1 卷 Ⅱ 夹叙夹议文 作者认识到不可凭电话中的声音判断别人 6 4 5 3 2 — — 卷 Ⅲ 记叙文 一个 13 岁少年的成长故事 5 6 5 2 — 1 1 有提示词类 无提示词类 谓语动词 非谓语动词 词性转换 比较等级 名词的数 代词的格 冠词 介词 代词 从属关联词 并列连词 其他语境填词 2018 卷 Ⅰ ( 说明文 ) 1 2 2 1 1 — — — 1 2 — — 卷 Ⅱ ( 说明文 ) 2 2 3 — — — 1 — — 2 — — 卷 Ⅲ ( 记叙文 ) 1 2 2 1 — 1 1 1 — 1 — — 有提示词类 无提示词类 谓语动词 非谓语动词 词性转换 比较等级 名词的数 代词的格 冠词 介词 代词 从属关联词 并列连词 其他语境填词 2017 卷 Ⅰ ( 说明文 ) 2 2 1 1 1 — 1 1 — 1 — — 卷 Ⅱ ( 说明文 ) 2 1 3 — 1 — 1 1 1 — — — 卷 Ⅲ ( 记叙文 ) 2 2 2 — 1 — 1 1 — 1 — — 有提示词类 无提示词类 谓语动词 非谓语动词 词性转换 比较等级 名词的数 代词的格 冠词 介词 代词 从属关联词 并列连词 其他语境填词 2016 卷 Ⅰ ( 记叙文 ) 1 2 2 — 1 1 1 1 — 1 — — 卷 Ⅱ ( 说明文 ) 2 1 2 1 1 — 1 1 — — — 1 卷 Ⅲ ( 说明文 ) 2 2 2 — — — — 1 — 2 1 — 3 年统计 15 16 19 4 6 2 7 7 2 10 1 1 代词： 0 ～ 1 题。一般给出人称代词的主格，要求考生填其宾格、名词性或形容词性物主代词、反身代词等 低频考点 0 ～ 1 题。主要考查形容词和副词词性的转换，以及其比较级或最高级 形容词和副词类 0 ～ 1 题。主要考查可数名词的复数，也可能会考查名词的所有格 名词 1 ～ 3 题。考查方式有动词转换为名词、名词转换为形容词或动词、形容词转换为副词等。每种最多设 1 题 词性转换 1 ～ 2 题。考查不定式、动名词与分词，每种最多设 1 题 非谓语动词 1 ～ 2 题。考查时态、语态及主谓一致，其中涉及语态方面的不超过 1 题，答案最多三个单词 谓语动词 高 频 考 点 0 ～ 1 题。包括助动词 ( 如强调谓语动词的 do, does, did ；构成部分倒装的 do, does, did ；构成一般疑问句的 do, does, did ) ，构成强调结构的 it 或 that ，连接性副词 (before, ago, however, anyway ...) 等 其他 0 ～ 1 题。并列句的关联词也偶有涉及 并列连词 低 频 考 点 0 ～ 2 题。侧重于定语从句的引导词。此外，名词性从句、状语从句也偶有涉及 从属 关联词 0 ～ 1 题。重点考查常见介词的基本用法或固定搭配中的介词，一般不涉及短语介词 介词 0 ～ 1 题。重点考查冠词的特指、泛指用法或固定搭配中的冠词，一般不涉及零冠词 冠词 高 频 考 点 考点 卷别 名词 代词 冠词 介词 连词 动词的时态和语态 情态动词和虚拟语气 非谓语动词 词性误用 常用词辨析 其他 2018 卷 Ⅰ 1 1 1 1 2 1 — 1 1 — 1 卷 Ⅱ 2 1 1 1 1 2 1 1 — — — 卷 Ⅲ 1 — 1 — 2 2 — 2 1 — 1 2017 卷 Ⅰ 1 — 1 1 1 1 — 1 2 1 1 卷 Ⅱ 1 1 1 1 1 1 — — — 2 2 卷 Ⅲ — 1 1 1 2 3 — — 1 1 — 2016 卷 Ⅰ — 1 1 1 3 2 — — 2 — — 卷 Ⅱ 1 1 1 — 2 1 2 1 — 1 — 卷 Ⅲ 1 3 1 1 — 1 — 1 1 — 1 3 年统计 8 9 9 7 14 14 3 7 8 5 6 　 项目 卷别　 体裁 命题形式 题　材 2018 卷 Ⅰ 应用文 ( 电子邮件 ) 提纲式 告知外国朋友在中国家庭做客的有关习俗 卷 Ⅱ 应用文 ( 通知 ) 提纲式 写一则通知请大家观看一部英文短片 卷 Ⅲ 应用文 ( 书信 ) 提纲式 介绍本校体育运动的情况 2017 卷 Ⅰ 应用文 ( 电子邮件 ) 提纲式 告知英国朋友下次上汉语课的计划 卷 Ⅱ 应用文 ( 邀请信 ) 提纲式 邀请外教参观中国剪纸艺术展 卷 Ⅲ 应用文 ( 邀请信 ) 提纲式 邀请留学生朋友加入校乒乓球队 　 项目 卷别　 体裁 命题形式 题　材 2016 卷 Ⅰ 应用文 ( 求助信 ) 提纲式 请外教帮你修改求职申请书和个人简历 卷 Ⅱ 应用文 ( 邀请信 ) 提纲式 邀请英国朋友参加国际中学生摄影展 卷 Ⅲ 应用文 ( 道歉信 ) 提纲式 因故不能赴约给好友写道歉信 Thank You !