【生物】2020届一轮复习人教版能量之源——光与光合作用作业

【生物】2020届一轮复习人教版能量之源——光与光合作用作业

‎2020届 一轮复习 人教版 能量之源——光与光合作用 作业 一、选择题 ‎1．在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。能证明这一假说的实验是(　　)‎ A．英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分 B．恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光 C．萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉 D．鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水 解析：C　[英格豪斯在实验中证明了植物在光照条件下可以改变空气成分，即氧气和二氧化碳，但是这两种气体中未涉及能量的转换，A.错误；恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光，但未能证明该光能是否转变成其他形式的能量，B.错误；萨克斯的实验可以证明光合作用过程中吸收的光能转化成了有机物(淀粉)中稳定的化学能，C.正确；鲁宾和卡门的实验只是证明了氧气的来源，而未涉及能量的转换，D.错误。]‎ ‎2．下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程)，下列判断错误的是(　　)‎ A．绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能储存在c中 B．e中不储存化学能，所以e只能充当还原剂 C．图中①表示水分的吸收，③表示水的光解 D．在g物质供应充足时，突然停止光照，C3的含量将会上升 解析：B　[a为光合色素，能吸收、传递、转换光能到ATP中，A.正确；e为水光解生成的NADPH，也含有活跃的化学能，参加暗反应C3的还原，B.错误；图中①表示根系从土壤中吸收水分，③表示水的光解生成NADPH和氧气，C.正确；g为二氧化碳，供应充足时，突然停止光照，生成NADPH和ATP量下降，C3的还原下降，C3的含量上升，D.正确。]‎ ‎3．为研究光反应中ATP产生的原理，有科学家进行如下实验：将叶绿体类囊体置于pH为4的琥珀酸溶液后，琥珀酸进入类囊体腔，腔内的pH下降为4；然后把悬浮液的pH迅速上升为8，此时类囊体内pH为4，类囊体外pH为8，在有ADP和Pi存在时类囊体生成ATP，对实验条件和结论分析正确的是(　　)‎ A．黑暗中进行，结果表明：H＋能通过自由扩散进入类囊体膜 B．光照下进行，结果支持：合成ATP的能量直接来自色素吸收的光能 C．黑暗中进行，结果支持：光反应使类囊体内外产生H＋浓度差，推动ATP合成 D．光照下进行，结果表明：光反应产生的[H]参与暗反应中三碳化合物的还原 解析：C　[H＋‎ 能通过主动运输进入类囊体膜；光照下进行，题干信息无法得出合成ATP的能量直接来自色素吸收的光能；黑暗中进行，类囊体内pH为4，类囊体外pH为8，合成ATP，说明ATP的合成与H＋浓度梯度有关；光反应产生的[H]参与暗反应中三碳化合物的还原，暗反应的场所是叶绿体基质，不是叶绿体类囊体。]‎ ‎4．进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是(　　)‎ 解析：B　[突然停止供给CO2，暗反应受到抑制，消耗光反应产生的[H]的量减少，[H]积累增多，一段时间后处于稳定状态。]‎ ‎5．下图表示光合作用和呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是(　　)‎ A．②过程需多种酶参与，且需ATP供能 B．适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行 C．⑤过程产生的能量最多 D．①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水 解析：D　[过程①(光反应)中产生的[H]专用于暗反应过程中C3的还原。]‎ ‎6．科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是(　　)‎ A．实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量 B．水绵光合作用产生的O2能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O C．图中细菌分布的差异是水绵不同区域光合作用强度不同造成的 D．水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量 解析：C　[实验过程中将临时装片放在黑暗、没有空气的环境中是为了排除环境中光线和氧的影响，从而确保实验的准确性，A.错误；细菌是原核生物，无线粒体，B.错误；照射水绵不同区域的光的波长不同，光合作用强度不同，产生的氧气量也不同，造成好氧菌的分布有差异，C.正确；水绵光合作用光反应阶段产生的ATP只能用于暗反应阶段C3的还原，D.错误。]‎ ‎7．关于蓝藻色素及其光合作用的叙述，错误的是(　　)‎ A．蓝藻中含有能够溶解在层析液中的色素 B．蓝藻中的色素可吸收红光和蓝紫光 C．在蓝藻叶绿体的类囊体膜上存在ATP合成酶和藻蓝素 D．在缺镁环境中，蓝藻用于光合作用的某种色素合成受阻 解析：C　[蓝藻中含有叶绿素和藻蓝素等色素，叶绿素能溶解在层析液中，A.正确；蓝藻中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，B.正确；蓝藻为原核生物，无叶绿体，C.错误；镁是合成叶绿素的元素，缺镁会导致叶绿素合成受阻，D.正确。]‎ ‎8．如图为植物体内发生的光合作用和呼吸作用的示意简图。结合所学知识分析下列相关叙述中正确的有(　　)‎ ‎①在高O2含量环境中，植物不能进行光合作用 ‎②卡尔文循环的具体场所应为叶绿体类囊体膜 ‎③将植物突然置于黑暗环境中，C5与C3之间的转化将不受影响 ‎④C3和葡萄糖均可在线粒体内被彻底分解成CO2和H2O A．零项　　　　　　　 B．一项 C．二项 D．三项 解析：A　[从图中信息可知，在高O2含量环境中，产生的C3也可用于卡尔文循环，进而生成糖，①错误；根据所学知识可知，卡尔文循环的具体场所应为叶绿体基质，②错误；光合作用暗反应的进行，需要光反应提供[H]和ATP，黑暗条件下，不能生成[H]和ATP，因而C5与C3之间的转化将受到影响，③错误；线粒体不能直接利用葡萄糖，④错误。]‎ ‎9．如图表示将一种植物叶片置于适宜条件下，不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量变化。以下推测不合理的是(　　)‎ A．AB段，叶肉细胞CO2固定速率增加 B．BC段，叶片的净光合速率等于零 C．AB段，CO2固定速率比C3的还原速率快 D．BC段，可能是有关酶量限制了光合速率 解析：B　[AB段，随叶肉细胞间隙的二氧化碳相对浓度升高，二氧化碳的固定加快，C5消耗增多，含量下降，A.正确；BC段，叶肉细胞间隙的二氧化碳的相对浓度较高，C5含量基本维持不变，表示达到二氧化碳饱和点，此时光合速率应大于呼吸速率，叶片的净光合速率大于零，B.错误；AB段，C5含量降低，说明CO2固定速率比C3的还原速率快，C.正确；BC段CO2不再是光合作用的限制因素，可能是有关酶量或光反应产生的[H]和ATP的数量限制了光合速率，D.正确。]‎ ‎10．植物叶片中有一种酶，是叶片中含量最高的蛋白质，其功能是催化反应C5＋2CO2―→2C3。由此推断这种酶(　　)‎ A．主要分布在细胞质基质中 B．在低温环境中会失活，导致光合速率降低 C．是固定CO2的关键酶，其催化效率比其他酶低 D．由叶绿体中的基因控制合成，与细胞核基因无关 解析：C　[植物细胞中CO2的固定发生在叶绿体基质中，A.错误；低温时酶活性受到抑制，高温使酶失活，B.错误；因为该酶是叶片中含量最高的蛋白质，所以其催化效率可能比其他酶低。C.正确；叶绿体是半自主性细胞器，其生命活动受细胞核基因控制，D.错误。]‎ 二、非选择题 ‎11．(2019·江西金太阳全国大联考)如图：将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中，给予恒定且适宜的光照；右侧容器充满氮气(氮气对生物的代谢无影响)，并放置有酵母菌培养液，开始时阀门关闭。请回答下列问题：‎ ‎(1)实验开始后的一段时间内，阀门始终关闭，则左侧容器内CO2浓度的变化趋势是________________________________________________________________________。‎ ‎(2)一段时间后，在打开阀门的短时间内，该植物叶肉细胞中C5/C3的值将________；当容器中CO2浓度保持相对稳定时，该植物的净光合速率________(填“大于零”“小于零”或“等于零”)，原因是_____________________________________________________________。‎ ‎(3)若将酵母菌培养液换为乳酸菌培养液，则打开阀门后该植物的光合速率有所下降，原因是____________________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________。‎ 答案：(1)逐渐降低后趋于稳定 ‎(2)变小　大于零　此时植物的光合速率与植物和酵母菌的呼吸速率之和相等 ‎(3)乳酸菌无氧呼吸不释放CO2，打开阀门后，CO2由左侧容器向右侧容器扩散，引起容器中CO2浓度下降，因此该植物的光合速率下降 ‎12．(2019·河南省八市第一次联考)在25 ℃、CO2‎ 浓度为0.03%等环境条件下，实验测得某植物幼苗甲在一定光照强度范围内释放O2的速率，结果如图所示。请回答：‎ ‎(1)在叶绿体中，由CO2转变成葡萄糖的过程需要存在于叶绿体基质中____________________的作用。‎ ‎(2)图示中，光照强度小于C klx时，影响幼苗释放O2速率的环境因素主要是____________。在CO2浓度等环境条件保持不变的情况下，环境温度由25 ℃升高到30 ℃的过程中，C点逐渐左移，对这种变化的合理解释是___________________________________________________________________________________________________。‎ ‎(3)在温度等条件保持不变的情况下，CO2浓度由0.03%升高到0.10%的过程中，图中的B点逐渐左移，对该现象最合理的解释是______________________________________________________________________，此时C点光照强度下幼苗的光合作用速率会________(填“增大”“保持不变”或“减小”)。‎ 解析：本题以实验结果为背景，考查光合作用、细胞呼吸的相关知识，主要考查理解能力、获取信息的能力。(1)光合作用的过程中，光反应过程完成水的光解和ATP的合成，为暗反应提供[H]和ATP。暗反应阶段发生的物质变化为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，该过程需要酶、C5、[H]、ATP等物质，这些物质存在于叶绿体基质中。(2)图示中，C点为光饱和点，即达到最大光合速率所需的最小光照强度。在CO2浓度等环境条件保持不变的情况下，环境温度由25 ℃升高到30 ℃的过程中，C 点逐渐左移，说明幼苗的光饱和点逐渐减小，光合作用速率逐渐减小，最可能的原因是温度影响光合作用酶的活性。(3)在温度等条件保持不变的情况下，幼苗的细胞呼吸速率保持不变；CO2浓度的升高会导致光合速率增大；因此，若增大CO2浓度，光照强度小于B点时，光合作用速率才会等于细胞呼吸速率。故CO2浓度由0.03%升高到0.10%的过程中，B点逐渐左移。在上述条件下，C点光照强度下幼苗的光合速率会增大。‎ 答案：(1)[H]、ATP、酶、C5等 ‎(2)光照强度　由25 ℃升高到30 ℃的过程中，光合作用酶的活性逐渐降低，光合作用速率减慢，幼苗对光的吸收、传递、转化与利用减少，光照强度比C点弱时，即可达到最大光合作用速率(其他合理答案也可)‎ ‎(3)在温度等保持不变条件下，幼苗的细胞呼吸基本保持不变，而CO2浓度的升高可使幼苗对CO2的吸收、固定与转化过程加快，光合作用速率增强，从而导致B点逐渐左移(其他合理答案也可)　增大