部编版三年级语文下册课外积累阅读训练卷

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部编版三年级语文下册课外积累阅读训练卷

三年级语文训练卷 (一)课外积累 一、按要求写成语。 1、写出含有“手”的成语。 ①形容医术高明。( ) ②形容重归于好。( ) ③形容十分喜爱。( ) ④形容情谊深于兄弟。( ) 2、写出含有“言”和“语”的成语。(2) ①很少的几句话。( ) ②自己对自己说的话。( ) ③虚假而动听的话。( ) ④随口乱说的话。( ) 3、写出含有十二生肖动物的成语。(以下至少写五个)(2) _____________、___________、___________、___________ 4、出自寓言故事的成语。(2) _____________、___________、___________、___________ 5、表现人物优秀品质的成语。(2) _____________、___________、___________、___________ 6、形容人多的成语。(2) _____________、___________、___________、___________ 7、“沉鱼落雁、 闭月羞花”这两个成语比喻女子貌美,你知道最早指我国哪四 大美女: 沉鱼( ) 落雁( ) 闭月 ( ) 羞花( ) 二 把下面歇后语的后半部分补充完整。(6) 泥菩萨过河--( ) 狗咬吕洞宾--( ) 水中捞月--( ) 猫哭耗子--( ) 猪鼻子里插大葱--( )千里送鹅毛--( ) 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。(4) ①( )的居处---开门见山 ②( )误闯白虎堂---单刀直入 ③( )用兵---以一当十 姓 名 编 号 所 在 班 级 ④( )败走华容道---不出所料 ⑤( )大摆空城计---化险为夷 ⑥( )断案---铁面无私 ⑦( )七十二变---神通广大 ⑧( )草船借箭---满载而归 四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。(12) 1、珍惜时间的: ____________________________________________________________________ 2、帮助他人的: ____________________________________________________________________ 3、对待机遇的: ____________________________________________________________________ 4、热爱家乡的: ____________________________________________________________________ 5、团结友爱的: ____________________________________________________________________ 6、勤奋学习的: ____________________________________________________________________ 五、根据情景填写名句。(8分) 1、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄 纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载, 家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“________________________、 _________________________。””亲人啊,可知道海外游子的心! 2、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼 洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁 想起了“________________________、_________________________。”这句诗 来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的 奇观。 3、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角 的 皱 纹 , 有 一 条 是 为 我 而 生 , 您 那 头 上 的 银 发 , 有 一 丝 为 我 而 白 。 “________________________、_________________________。”这诗句不是赞 颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢? 4、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就 好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿 绰 约 的 美 人 。 此 景 象 真 可 谓 是 “________________________ 、 _________________________。” 六、填空。(14分,每空0.5分) 1、我国第一部诗歌总集是_____________________。 2、你知道,以下几个朝代成就最大的文学吗? 唐______ 宋______ 元______ 明、清______ 3我国四大民间传说是___________、_____________、___________、___________ 4、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》, 书中的主要人物有、_______________、_____________________等。其余三部名 著是: 《____________》其中主要人物有________________、________________等; 《____________》其中主要人物有________________、________________等; 《____________》其中主要人物有________________、________________等。 七 你能把下面的各组词语又快又好的搭配起来吗? 江水 哗哗 浪涛 荡漾 溪水 清澈 波浪 汹涌 湖水 潺潺 碧波 湍急 流水 浩荡 水流 滔滔 八 填客 说客 远客 游客 香客 顾客 茶客 稀客 生客 异客 贵客 地位高贵的客人叫( ) 素不相识的客人叫( ) 远道而来的客人叫( ) 游山玩水的客人叫( ) 不经常来的客人叫( ) 到外地游说的人叫( ) 流落他乡的客人叫( ) 去茶馆喝茶的人叫( ) 去寺院烧香的人叫( ) 购买东西的客人叫( ) (二)阅读训练 1、蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为 她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人 真是的,干嘛要东躲西藏的。 忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干 上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了 他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛 却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放 弃了努力。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的 车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地 落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不 知该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间 不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的 腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细 雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。” “噢,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽 车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思⋯⋯ 医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的 电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见 到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是 那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那 个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫 什么呢!” 父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在 人流中再次寻到那小伙子的身影。 1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。 2.联系上下文解释加粗词的意思。 逞强—— 风风火火—— 3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。 4.在第二自然段中用“ ”画出比喻句,这句是用________比喻_________。 5.写出第二、三自然段段意。 第二自然段: 第三自然段: 6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子? _____________________________________________________________________ 2、碗 我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些 菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩 (dūn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家 还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家 里吃强多了。 我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让 对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿, 要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨 一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。 有一次猜菜,我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽 然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了。不一会儿,我们就听到她妈妈的 骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌。 这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。妈妈以 为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng) 咽(yè)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进 了碗里。 后来我读大学了,回家看她。她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小 时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我 妈厉害,你又小,我怕你受不了⋯⋯” 她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。 1.给加点字选择正确读音,并在下面画横线。 端着.碗(zhe zhuó zháo zhāo) 猜不着.(zhe zhuó zháo zhāo) 2.在文中用“‖”把文章分为三段,写出各段段意。 第一段: 第二段: 第三段: 3.小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去? ____________ _____________________________________________________________________ 4.第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些 什么? _____________________________________________________________________ 5.第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“√”。 ①表示省略了的话。( ) ②表示断断续续的语气( ) 3、手术成功了 一天放学,我回到家,打开鸡窝,高兴得叫起来:“成功了!成功了⋯⋯”爸 爸听了连声问:“什么成功了?”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到 鸡窝前,指着那只吃了塑料管的小鸡说:“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪 有这种事?”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉,更惊奇了,问我是怎么回事, 我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖ 自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后,我一直在想:能不能把小鸡嗉里 的管子取出来呢?我左思右想,突然眼睛一亮:有了?医生能给病人剖腹取出瘤 块,使病人康复,难道鸡嗉就不能剖开吗?我就借它做个试验吧。于是我第一次 当了外科医生,我想好了动手术的步骤后,拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯ ⋯并请小表弟做我的助手。 手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,不 让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀 的部位,又用一只手捏着鸡嗉上的皮,先划破鸡皮再刺破鸡嗉,这时,鸡“叽叽” 地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子,我的手不知不觉地停了下来,但是为了小鸡 的生命,为了试验,我还是硬起头皮,继续将口子划大,然后小心翼翼地将镊子 伸进鸡嗉,夹住管子的一端,慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和 气泡,小鸡发出无力的叫声,我心里一阵紧张,连忙用针线将伤口缝好。‖ 手术后,我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着,缩着脖子,蹲在 角落里,一动也不动。我既希望着又担心着。今天,我回来,看到小鸡不但没死, 反而能找食吃了,这不是说明手术成功了吗?爸爸听到了我的介绍,忍不住哈哈 地笑起来,夸我敢想敢干,将来可以当医生。‖ 1.写出下列词语的反义词。 担心( ) 温暖( ) 紧张( ) 成功( ) 2.结合上下文理解词语。 (1)康复: (2)左思右想: 3.在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么?担心什么? _____ _____________________________________________________________________ 4.按照指定的分段,写出第二段段意。 第二段段意: 5.我是怎样给鸡动手术的?(抓住要点回答) 6.作者给鸡动手术为什么会取得成功? _____________________________________________________________________ 4、多变的狐狸 很久以前,“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。野兔学习很认真,他 总是准确地回答老师提出的问题,狐狸的学习稍差些。所以,它一见到野兔,就 很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降了,落.到了狐狸后面。病好后,他 就背.上书包去上学。路上,他遇到了狐狸。 “狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见,仍 旧向前走。 怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学 野兔呀 “谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学。哼,走开!”狐狸不屑 一顾地回答。 野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习起来。又过了几天, 野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。 “啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸”,狐狸毕恭毕敬地站在一旁, 亲热地说。 但是,野兔走开了,他不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1.给文中加点的字选择读音。 “落”字应选择读音_____ ①luò ②là ③lào ④luō “背”字应选择读音_____ ①bèi ②bēi 2.给画“_____”的段落加标点。 3.用“‖”线把短文分成四段,并写出三、四段的段意。 第三段: 第四段: 4.文中狐狸是“多变的”,但是引起它多变的原因是什么?
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