- 2021-05-25 发布 |
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文档介绍
人教版小学六年级下册数学导学案3、统计与概率-第2课时 统计与概率(二)
第 6 单元 整理和复习 三、统计与概率 第 2 课时 统计与概率(二) 【学习目标】 1. 能利用相关知识解决实际问题。. 2. 能根据实际情况选择合适的统计量。 3.能用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。 4.能根据具体情况,设计游戏公平方案。 【学习过程】 一、知识梳理 1.我们学过的统计量有:_________________________________________ ______________________________________________。 2.请你想一想,填一填,完成下表。 统计量 定义 相同点 不同点 平均数 中位数 众数 3.我们学过的关于可能性的知识有:_______________________________。 二、专项训练 1.完成课本 P97 例 5。 2.填空: (1)盒子里有 20 个白棋子,5 个黑棋子,从盒子里任意摸出一个棋子,摸 出黑棋子的可能性是( ),摸出白棋子的可能性是( )。 (2)书包里有 5 本《童话故事》和 1 本《唐诗三百首》,是《唐诗三百首》 的可能性是( )。 (3)六位同学进行投篮比赛,投进球的个数分别为 2,13,3,5,10,3.则这组 数据的平均数是( ),中位数是( ),众数是( )。 (4)若一组数据 91,96,98,99,X.的众数是 96,则平均数是______中位数是 _______. 3.选择: (1)太阳从东方升起。() A 一定 B 不可能 C 可能 (2)公鸡下蛋。() A 一定 B 不可能 C 可能 (3)明天考试我得 100 分。( ) A 一定 B 不可能 C 可能 (4)路旁一池塘,平均水深 1.50 米.小明的身高是 1.70 米,不会游泳,他跳 入池塘的结果是( )。 A.一定有危险 B.一定无危险 C.可能有可能无 D.以上答案都不对 三、课堂达标 1.填空 (1) 盒子内装有 6 个分别标有 1,2,3,4,5,6 的小球。任意摸出一个 球有( )种结果,每种结果出现的可能性都是( )。任意摸出一 个球,是单数的可能性是( ),小于 3 的可能性是( ),大于 3 的可 能性是( )。 (2)盒子里有红皮球、花皮球共 5 个,要使摸出红皮球的可能性是 3/5, 红皮球应放( )个。 (3)口袋里有 6 个苹果,2 个橘子,小红摸出一个,摸出橘子的可能性是 ( )。 2.判断 (1)投掷 1 元硬币时,正面朝上的可能性是 0。( ) (2)太阳从西边升起的可能性是 1。( ) (3)一本书有 40 页,小华已经看了 20 页,也就是看了这本书的 1/2。( ) (4)全部装黑球的箱子里摸到白球的可能性很小。( ) (5)一副扑克牌里摸到白球的可能性是二十七分之一。( ) 四、课外拓展 个体户张某经营一家餐馆,餐馆所有工作人员某个月的工资如下:张某 6000 元,厨师甲 900 元,厨师乙 800 元,杂工 640 元,服务员甲 700 元,服务员乙 640 元,会计 820 元。 (1) 计算工作人员的平均工资。 (2)计算出的的平均工资能否反映一般工作人员这个月收入的一般水平? (3) 去掉张某的工资后,再计算平均工资,这个平均工资能代表一般工作人员 这个月收入水平吗?查看更多