2020-2021年高考生物一轮复习知识点专题18 基因的分离定律及题型训练

2020-2021年高考生物一轮复习知识点专题18 基因的分离定律及题型训练

‎2020-2021年高考生物一轮复习知识点专题18 基因的分离定律及题型训练 一、基础知识必备 ‎1、几种符号的含义 符号 P F1‎ F2‎ ‎×‎ ‎⊗‎ ‎♀‎ ‎♂‎ 含义 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本 父本 ‎2、交配类型 ‎ ‎ 含义 作用 杂交 基因型不同的生物体之间相互交配 ‎①探索控制生物性状的基因的传递规律;‎ ‎②将不同优良性状集中到一起,得到新品种;‎ ‎③显、隐性性状判断 自交 ‎①植物的自花(或同株异花)授粉;‎ ‎②基因型相同的动物个体间的交配 ‎①可不断提高种群中纯合子的比例;‎ ‎②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定 测交 杂合子与隐性纯合子相交,是一种特殊方式的杂交 ‎①验证遗传基本规律理论解释的正确性;‎ ‎②高等动物纯合子、杂合子的鉴定 正交与反交 是相对而言的,正交中父方和母方分别是反交中母方和父方 ‎①检验是细胞核遗传还是细胞质遗传;‎ ‎②检验是常染色体遗传还是性染色体遗传 ‎3、性状类 ‎（1）性状:生物体的形态特征和生理特性的总称。‎ ‎（2）相对性状:同种生物的同一种性状的不同表现类型。‎ ‎（3）显性性状:具有一对相对性状的两纯种亲本杂交,F1表现出来的性状叫做显性性状。‎ ‎（4）隐性性状:具有一对相对性状的两纯种亲本杂交,F1未表现出来的性状叫做隐性性状。‎ ‎（5）性状分离:杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。‎ ‎（6）性状分离比 杂交实验中,F2中出现显性性状∶隐性性状≈3∶1。 测交实验中,测交后代中出现显性性状∶隐性性状≈1∶1。‎ ‎4、基因类 ‎（1）相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。如图中A和A就为相同基因。‎ ‎（2）等位基因:生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上,控制着相对性状的基因。如图中B和b、C和c、D和d就是等位基因。‎ ‎（3）非等位基因:非等位基因有两种,一种是位于非同源染色体上的基因,符合自由组合定律,如图中A和D;还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中A和b。‎ ‎5、基因分离定律及应用 ‎（1）内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。‎ ‎（2）实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。‎ ‎（3）适用范围：一对相对性状的遗传;:细胞核内染色体上的基因;进行有性生殖的真核生物。‎ 二、通关秘籍 ‎1、自交不等于自由交配 ‎（1）自交强调的是相同基因型的个体的交配,如基因型为AA、Aa的群体中自交是指AA×AA、Aa×Aa。‎ ‎（2）自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、Aa的群体中自由交配是指AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa ♂、Aa♀×AA ♂。‎ ‎2、杂合子测交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象不属于性状分离。‎ ‎3、隐性性状不是不表现的性状,而是指F1未表现的性状,但在F2中可以表现出来。‎ ‎4、与豌豆有关的生物知识 单性花 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 两性花 同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,如豌豆花 自花传粉 两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程 异花传粉 两朵花之间的传粉过程 闭花受粉 花在未开放前,因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着,雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程 父本和母本 不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉的植株叫做父本,接受花粉的植株叫做母本 ‎5、一对相对性状的杂交实验的“假说—演绎分析”‎ ‎6、书写“遗传图解”的基本要求 ‎(1)在左侧应注明P、F1、F2等世代以及配子,以明确世代关系和上下代之间的联系。 ‎ ‎(2)需要写清楚P、F1、F2等的性状表现类型和遗传因子组成,它们产生的配子的情况,以及最后一代(F1或F2)的相关比例。 ‎ ‎(3)用箭头表示遗传因子在上下代之间的传递关系,用相交线或棋盘格的形式表示形成子代的配子结合的情况。 ‎ ‎(4)根据需要在图解右侧或下侧配置简要说明,表示出操作意图或原因。‎ ‎7、验证基因分离定律的方法 ‎(1)测交法:让杂合子与隐性纯合子杂交,后代的性状分离比近似为1∶1。‎ ‎(2)杂合子自交法:让杂合子自交(若为雌雄异性的个体,采用同基因型的杂合子相互交配),后代的性状分离比近似为3∶1。‎ ‎(3)花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,可直接验证基因的分离定律。‎ ‎(4)花药离体培养法:将杂合子的花药进行离体培养,统计得到的单倍体的表现型,其性状分离比近似为1∶1。‎ 上述四种方法都能揭示分离定律的实质,但有的操作简便,如杂合子自交法;有的能在短时间内作出判断,如花粉鉴定法等。由于四种方法各有优缺点,因此在解题时要根据题意选择合理的实验方案(对于动物而言,常采用测交法)。‎ 对点训练 基因分离定律及题型训练 ‎1、若两对相对性状遗传都符合基因分离定律，则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律（ ）‎ ‎【解析】若两对相对性状遗传都符合基因分离定律且控制两对性状的基因位于两对同源染色体上，则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律，若两对基因位于一对同源染色体则不符合基因的自由组合定律，错误。‎ ‎2. 一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律（ ）‎ ‎【解析】一对性状可由一对等位基因或多对等位基因控制，若多对等位基因独立遗传，可遵循自由组合定律，错误。‎ ‎3. 若杂交后代出现 3∶1 的性状分离比，则一定为常染色体遗传 （ ）‎ ‎【解析】若杂交后代出现3:1的性状分离比，只能说明该对等位基因遵循基因的分离定律，不能证明基因是位于常染色体还是位于X染色体，错误。‎ ‎4. 孟德尔得到了高茎∶矮茎=30∶34 属于“演绎”的内容 （ ）‎ ‎【解析】孟德尔得到了高茎：矮茎＝30:34属于测交实验结果，并不属于““演绎””的内容，错误。‎ ‎5. 孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再测交 （ ）‎ ‎【解析】孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再自交，错误。‎ ‎6. 符合基因的自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9∶3∶3∶1的分离比（ ）‎ ‎【解析】符合基因的自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9∶3∶3∶1的分离比，如可能出现9:7；9:3:4等特殊比例，正确。‎ ‎7. 分离定律发生在配子产生过程中，自由组合定律发生在雌雄配子随机结合的过程中【解析】分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即形成配子的过程中，错误。‎ ‎8．某生物的毛色由常染色体上的一对等位基因A和a分别控制黑毛和白毛。若种群中黑毛纯合子和杂合子均占36％，而白色个体无繁殖能力。让该种群随机交配，若没有突变和其他因素干扰，则子代黑毛纯合子与白色个体的比例为3∶2（ ）‎ ‎【解析】由题意知“其中黑毛纯合子和杂合子均占36%”，该种群中AA=36%，Aa=36%，aa=1-36%-36%=28%，由于“白色个体无繁殖能力”，所以种群中个体随机交配时，具有繁殖能力的个体只有AA和Aa，则繁殖的群体中AA∶Aa=1∶1，因此A的基因频率为3/4，a的基因频率为1/4。随机交配后，AA个体所占比例为3/4×3/4=9/16，Aa个体所占比例为2×3/4×1/4=6/16，aa个体所占比例为1/4×1/4=1/16。所以子一代黑毛纯合子AA与白色个体aa的比例为9∶1错误。‎ ‎9．已知一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1：1，分别间行种植，则在自然状态下，碗豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为7：1、15：1（ ）‎ ‎【解析】在自然状态下豌豆是自花传粉、闭花授粉，而玉米自然状态下可以杂交，豌豆有1/2AA和1/2Aa，自交后只有1/2×1/4=1/8，其余都是显性，所以豌豆显性性状：隐性性状为7:1，C、D错误。玉米相当于自由交配，1/2AA，1/2Aa，自由交配时产生1/4a配子，子代中会有隐性性状1/4×1/4=1/16，其余都是显性性状，所以显性性状：隐性性状为15:1，正确。‎ ‎10．人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为1/2与1∶2（ ）‎ ‎【解析】由于褐色的雌兔的基因型为XTO，正常灰色雄兔的基因型为XtY，因此它们产生的卵细胞的种类有：1/2XT、1/2O，精子的种类有：1/2Xt、1/2Y。因此后代有：1/4XTXt、1/4XTY、1/4XtO、1/4OY，由于没有X染色体的胚胎是致死的，因此子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为：2/3和2：1，错误。‎ ‎11．在一个人为组成的高茎豌豆种群中，纯合子与杂合子的比例是1:3，让全部高茎豌豆进行自交，则所有后代的表现型比为9:3:3:1（ ）‎ ‎【解析】高茎为显性性状，矮茎为隐性性状，用D、d表示，则亲代高茎的基因型均为Dd：DD=3:1， 3/4Dd自交，后代矮茎的比例为3/4×1/4=3/16，高茎为13/16，因此后代中高茎：矮茎=13:3，错误。‎ ‎12．如图表示某植物体细胞中的三对基因及其在染色体上的位置， ‎ 用于与之测交的亲本基因型为aabbcc ‎【解析】测交是让待测个体与隐性纯合子杂交，因此用于与之测交的亲本基因型为aabbcc，正确。‎ ‎13．玉米的株高受基因A和a控制，其中A控制高茎，a控制矮茎。适量的赤霉素能够促进植株增高，现有一株纯种矮茎玉米喷洒适量赤霉素后长成高茎，让其与基因型为Aa的高茎玉米杂交，子代中高茎植株占75%（ ）‎ ‎【解析】现有一株纯种矮茎玉米喷洒适量赤霉素后长成高茎，喷洒赤霉素不改变其基因型，仍为aa，让其与基因型为Aa的高茎玉米杂交，根据分离定律可知，子代会出现Aa：aa=1:1，所以子代中高茎植株占50%，错误。‎ ‎14．叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律（ ）‎ ‎【解析】孟德尔遗传规律适用于真核生物进行有性生殖且是核基因的遗传，正确。‎ ‎15．受精时雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一（ ）‎ ‎【解析】受精时雌雄配子的结合是随机的，正确。‎ ‎16．孟德尔发现分离定律的过程运用了假说-演绎法（ ）‎ ‎【解析】孟德尔利用假说--演绎法发现了分离定律和自由组合定律，正确。‎ ‎17． 在同样的环境中，表现型相同，基因型一定相同（ ）‎ ‎【解析】相同环境下，表现型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，错误。‎ ‎18．某种牛的体色由一对等位基因（A/a）控制。AA 表现为红褐色，aa 表现为红色，基因型为 Aa 的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的。一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为雌性，aa 或 Aa（ ）‎ ‎【解析】由于AA的雌牛是红褐色的，而Aa和aa的雌牛是红色的，故一头红褐色母牛的基因型为AA，它与一雄牛杂交后，后代基因型为A_，由于aa的雄牛、Aa和aa的雌牛都是红色的，所以现生了一头红色小牛的基因型必定是Aa，其性别为雌性，错误。‎ ‎19．杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法（ ）‎ ‎【解析】杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法，还可用来判断一对相对性状的显隐性，正确。‎ ‎20．自交是自花传粉、闭花受粉的植物的主要交配方式（ ）‎ ‎【解析】自交是自花传粉、闭花受粉的植物的主要交配方式，自交也可用于确定某个个体的基因型，正确。‎ ‎21．测交常用来检测某个个体的基因型，也可用来确定一对相对性状的显隐性（ ）‎ ‎【解析】测交常用来检测某个个体的基因型，但不能用来确定一对相对性状的显隐性，错误。‎ ‎22．正交和反交常用来判断某性状的遗传方式是核遗传还是质遗传（ ）‎ ‎【解析】根据正反交实验结果是否一致可以推断控制性状的基因是细胞核基因还是细胞质基因，也可推断控制性状的基因是常染色体基因还是性染色体基因，正确。‎ ‎23、兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状（ ）‎ ‎【解析】兔的白毛和黑毛是一对相对性状，狗的长毛和卷毛不是一对相对性状，错误。‎ ‎24、纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状，XAY、XaY属于纯合子（ ）‎ ‎【解析】具有一对相对性状的两纯合子杂交产生的子一代所表现的性状是显性性状，错误。‎ ‎25、A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因（ ）‎ ‎【解析】同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因是等位基因，如C和c，正确。‎ ‎26、后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子 属于性状分离（ ）‎ ‎【解析】性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，错误。‎ ‎27．“请你根据孟德尔的解释，推测测交实验的结果。”这属于“假说—演绎法”的实验验证（ ）‎ ‎【解析】根据题干信息，“推测测交结果”，属于演绎推理，错误。‎ ‎28．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中（ ）‎ ‎【解析】孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂过程中，错误。‎ ‎29．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中显性纯合子所占比例为1/8（ ）‎ ‎【解析】让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中显性纯合子所占比例为（1－1/23）÷2＝7/16，错误。‎