2020高中生物专题复习训练卷 专题10 题型2图解图示类突破

2020高中生物专题复习训练卷 专题10 题型2图解图示类突破

‎2020高中生物专题复习训练卷 题型二　图解图示类突破 ‎1． LDL是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢，下图表示LDL的降解过程，据图分析正确的是 (　　)‎ A．溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解LDL B．胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助 C．LDL进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关 D．在LDL的降解过程中，体现了生物膜的功能特点 ‎2．如图的四个部分(Ⅰ～Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图，下列说法不正确的是 (　　)‎ A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的细胞器是核糖体 B．可以判断Ⅳ为低等植物 C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ中都可以进行光合作用合成有机物 D．Ⅱ可以表示根尖分生区细胞，Ⅰ生物在生态系统中一定是消费者 ‎3．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是 (　　)‎ A．若含18O的氨基酸在b过程中产生了HO，那么水中的18O来自于氨基酸的羧基 B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程 C．甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐 D．将3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①③⑤②⑥④‎ 6‎ ‎4．图甲、乙分别表示同一细胞的一部分结构，下列判断不正确的是 (　　)‎ A．该细胞可表示神经元细胞 B．图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后，最后由高尔基体分泌的 C．图乙所示的兴奋传导形式是电信号，②表示兴奋部分 D．图甲将化学信号转化为电信号在图乙部分继续传导 ‎5.下图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是 (　　)‎ A．由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧 B．当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正 C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D．若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应 ‎6．下图中甲、乙模型分别代表人体体液中物质交换、人体细胞间的信息传递，分析以下说法，正确的是 (　　)‎ A．甲图中D表示细胞内液，A表示血浆 B．如果乙图中B表示胰岛细胞，则A可以表示下丘脑细胞 C．人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿 D．乙图中激素的传递都需要细胞膜上载体的协助 ‎7．HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述错误的是 (　　)‎ A．HIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合症 B．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 C．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 6‎ D．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同 ‎8．下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是 (　　)‎ A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞 C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌 D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素 ‎9．下图为人体体温与水平衡调节的示意图，下列有关叙述正确的是 (　　)‎ A．下丘脑是体温调节的主要中枢，是冷觉形成的部位 B．寒冷刺激时，a、b、c、d、e激素的分泌均增加 C．下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成分泌a、e激素 D．图示的神经调节过程中，肾上腺、骨骼肌均为效应器 ‎10．如图表示人体某种免疫过程，下列关于此图的叙述正确的是 (　　)‎ A．图中细胞A是效应淋巴细胞 B．该过程是人体免疫的第三道防线 C．该过程属于特异性免疫 D．该防线能防御多种病原体 ‎11．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 ‎(　　)‎ 6‎ A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 ‎12．如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是 (　　)‎ A．图示中DNA分子复制的方式是半保留复制 B．DNA解旋酶能使双链DNA解旋，DNA聚合酶能催化合成DNA C．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的 D．DNA在复制过程中是先进行解旋，后半保留复制 ‎13．生命活动所需能量的最终来源是太阳能，下图表示太阳能被固定后在生物体内的转化途径，其中①～⑥表示生理过程。请据图回答问题：‎ ‎(1)将太阳能固定在植物体内的生理作用是图中的______(填序号)，完成④、⑤过程必要的条件是环境中有一定浓度的________________。‎ ‎(2)CO2参与③过程时首先与________________结合形成__________，在外界条件稳定时，这两类物质在叶绿体内的含量保持相对平衡，请列举两种能暂时打破这种平衡的主要外界因素：____________________。‎ ‎(3)如果某叶肉细胞既不释放氧气，也不吸收氧气，此时细胞中能产生ATP的场所有________________________________________________________________________。‎ ‎14．下图表示人体内激素的分泌及作用机制，请回答下列问题：‎ ‎(1)人体的组织细胞有特异性受体与激素分子相结合，这样的细胞称为该激素分子的____________________，激素能使细胞原有的生理活动发生变化，因此激素又称为____________。‎ ‎(2)若乙是胰岛B细胞，则激素①‎ 6‎ 对糖代谢的调节情况是：除了抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖外，特别是能__________________________________________；若乙是胰岛A细胞，则激素①的调节结果是______________。‎ ‎(3)激素②进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响________________过程而调节生命活动。‎ ‎(4)a、b过程表示激素②分泌的____________调节；c、d的调节过程是：当激素②的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起____________作用。‎ 6‎ 答案 ‎1．A　2．D　3．D　4．B　5．D　6．C　7．D　8．D　9．C　10．D　11．B　12．D ‎13．(1)①②③　氧气　(2)五碳化合物(C5)　三碳化合物(C3)　光照强度、CO2浓度　(3)叶绿体、线粒体、细胞质基质 ‎14．(1)靶细胞　信息分子　(2)促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(促进血糖氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质)　血糖水平升高　(3)基因的表达(蛋白质的合成)　(4)分级　抑制(反馈调节、负反馈调节)‎ ‎ ‎ 6‎