四年级上语文课件第2单元复习_人教版(2016部编版)

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四年级上语文课件第2单元复习_人教版(2016部编版)

隆隆( ) 蝙蝠( ) 漆黑( ) 捕捉( ) 相撞( ) 试验( ) 声波( ) 敏锐( ) 僵硬( ) 青苔( ) lóng biān qī bǔ zhuàng shì bō ruì jiāng tái 一、给画“ ”字注音。 gǎi guān chéng dù yī lài jì tuō 改 观 程 度 依 赖 寄 托 幻 象 洞 察 呼 风 唤 雨 huàn xiàng dòng chá hū fēng huàn yǔ 二、看拼音,写词语。 wān dòu yáng yì zhèn hàn chuī yān 豌 豆 洋 溢 震 撼 炊 烟 联 系 家 雀 素 洁 玷 污 lián xì jiā qiǎo sù jié diàn wū 二、看拼音,写词语。 朗( )   蛾( )   揭( )    浪( )   鹅( )   竭( ) 荧( ) 观( ) 赖( ) 莹( ) 现( ) 懒( ) 朗读 风浪 飞蛾 白鹅 揭露 竭力 荧光 晶莹 观看 现在 依赖 懒惰 三、形近字组词。 技( ) 任( ) 锐( ) 枝( ) 凭( ) 说( ) 舶( ) 起( ) 僵( ) 船( ) 超( ) 疆( ) 技术 树枝 任何 任凭 敏锐 说话 船舶 小船 起来 超过 僵硬 边疆 三、形近字组词。 系 xì(关系) jì(系鞋带) 塞 sāi(瓶塞) sài(塞外) 四、多音字组词。 蒙 mēng(发蒙) měng(蒙古) 屏 píng(荧光屏) bǐng(屏息凝视)méng(蒙难) 启示—  灵巧—   敏锐—  证明—   秘密—   清楚— 启发 灵活 灵敏 证实 机密 清晰 五、写出下列词语的近义词。 灵巧—   敏锐—   漆黑— 清楚—   安全— 秘密— 笨重 迟钝 明亮 模糊 危险公开 六、写出下列词语的反义词。 ( )的女人 (   )的叶子 ( )的想象 (   )的风雨 ( )地捏着 (   )地躺着 穷苦 柔嫩 愉快 猛烈 紧紧 安静 七、词语天地。 ABB式词语: 含有近义词: 暖洋洋 黑压压 水淋淋 腾云驾雾 呼风唤雨 八、词语归类。 引用: 设问: 排比: 20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 来形容。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代 科学技术。 那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 九、佳句积累。 1.你从《一个豆荚里的五粒豆》中,明白了什么道理?        作者写作手法很巧妙,用拟人、比喻等手法将五颗豆子写 的淋漓尽致,写第五颗豆子的宝贵,给小女孩带来希望,却反 映出前四颗豆子的平凡、自大、自满。 这篇文章会使我们想到第五颗豌豆虽然落到一个“长满青 苔和霉菌的地方”却给小女孩带来了生命的希望与生机,所以 这颗豆子既平凡却又宝贵。也使我们明白了:生命是可贵的, 更可贵的是用自己的生命去创造价值。 “反复”指的是科学家进行的三次试验。“终于”指的 是在多次试验后得到了最终的答案。从中体会到科学家研 究的辛苦。人们从大自然受到启示,有所发明创造不是一 朝一夕就能实现的,往往要付出艰辛的代价,甚至经过几 代人的努力。“终于”增加了这句话所表明的程度。 2.《蝙蝠和雷达》中“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。”的含义? 课文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了 蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发, 发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全 飞行的过程。 3.说一说课文《蝙蝠和雷达》主要讲了什么事? 4.《呼风唤雨的世纪》中,“20世纪的成就,真可以用“忽如 一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。”的含义? 诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北 国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,用来形容某 些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句 古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大, 是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。 5.《蝴蝶的家》一文,蝴蝶的家在哪儿呢?作者是 怎样想的?说说你自己的看法。 作者开始这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过 雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面 也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过。作者 真为蝴蝶着急了。
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