五年级上册语文试卷第八单元检测卷 人教版 （含答案）

五年级上册语文试卷第八单元检测卷 人教版 （含答案）

第八单元检测卷 一、书写 1．看拼音，写词语。 jiào huì héng xīn tiān jīn shuāi lǎo pǔ shí yǒu xiàn fán suǒ zhǎn duàn 二、选择题 2．下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A．笸．箩(bō) 氛．围(fèn) 堆砌．(qì) B．舅．舅(jiù) 美差．(chā) 卓娅(yǎ) C．勉强．(qiǎng) 地煞．(shà) 禁．不住(jīn) D．酵．母(xiào) 怒发冲冠．(guàn) 扬场．(cháng) 3．下列词语中书写正确的一项是( )。 A．教诲 诵读 亘心 窥见 B．教科书 豪杰 无银 描写 C．人物 刊物 荒唐 朝代 D．仿问 消谴 堆砌 国际 4．下面句子中加点词语运用有误的一项是（ ） A．这篇文章毫无新意，读起来索然无味．．．．。 B．我如饥似渴．．．．地吃起来。 C．他从小就在外闯荡，所以对于人情世故．．．．很是练达。 D．我忍不住拿起一本《三国演义》，一知半解．．．．地读了下去，居然越看越明白。 5．对于本单元的课文，下列说法错误的一项是( ) A．朱熹认为读书有三到，谓心到，眼到，口到。 B．《忆读书》一文中，作者回忆了自己读书的经历，并把自己对读书的看法归纳出来指导儿 童读书。 C．《忆读书》一文中，作者主要采用了理论性说教的形式进行讲解。 D．《我的“长生果”》一文中，作者回忆了少年时代的读书生活，阐明了读书的特有感受以 及读书对自己生活的影响，赞扬了作者善于从读书、习作中感悟方法和道理的精神。 6．下面语句顺序排列正确的一项是（ ）。 ①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。 ②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。 ③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。 ④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。 ⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。 A．④③①②⑤ B．②⑤①④③ C．⑤②③①④D．②⑤①③④ 三、填空题 7．把词语补充完整，再选择其中一个写句子。 （____）瓜（____）熟 如（____）似（____） （____）不犹（____） （______）言（_____）喻 牵（_____）挂（_____） 别（_____）心（_____） 一（_____）半（_____） （_____）心（_____）血 我选的词语：___________________ 句子：___________________________ 8．选词填空。 赠送 馈赠 （1）过生日那天，妈妈（_____）给我一只漂亮的文具盒。 （2）成功是对奋斗者的一种（_____）；失败是对追求者的一种考验。 浮想联翻 思绪万千 （3）映在护城河水面上的樱花仿佛彩灯，让人（______）。 （4）回到阔别了 30 年的母校，我禁不住（______） 9．形近字组词。 诲（________） 诵（________） 规（________） 谴（________） 悔（________） 涌（________） 窥（________） 遗（________） 10．在括号中填上合适的关联词语。 （1）（_____）他努力了，（_____）他最后走向了成功。 （2）老师可以批评学生，（_____）不能体罚学生 （3）（_____）这样坐以待毙，还（_____）想办法摆脱困境 （4）电视节目真精彩，（_____）有歌舞，（_____）有我喜欢的《动物世界》。 11．写出下列句中画线词语的近、 反义词。 （1）她捧起沉甸甸的果实奉献人间。 （_______________） （_______________） （2）我不能心安理得地接受这个赞誉。 （______________） （________________） （3）那些满带着真情实感、 十分质朴浅显的篇章使我心动神移。（_______________） （______________） （4）她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。 （_______________） （________________） 12．课内回顾与积累。 1．宋代理学家朱熹告诫我们读书要做到“三到”，分别是__________、__________、__________。 2．在学习中要知道就是知道，不知道就是不知道，要实事求是，正如《论语》中所说： “____________________________。” 3．古人通过观察世间万物得到了很多富含哲理的诗句。比如朱熹看到半亩方塘，由水之清澈 是因为有源头活水不断注入，认识到要使自己的知识越来越丰富，就要不断地学习新的知识， 正如《观书有感》（其一）中所写：“____________________________？________________________。” 在《观书有感》（其二）中诗人又以诗句“________________________，________________________” 告诉我们遵循规律的重要性。 四、语言表达 13．按要求完成句子练习。 1．学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） ____________________________ 2．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子） ____________________________ 3．图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。（修改病句） ____________________________ 4．做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句） ____________________________ 5．我不能心安理得地接受这个赞誉。（改成反问句） ____________________________ 14．爸爸妈妈总是说：“孩子，多读书，读书有益无害，只要多读书，总能吸收书里的一些营养 的。”你赞成爸爸妈妈的说法吗？请谈谈你的看法。 ___________________________________ 五、现代文阅读 阅读理解。 读书再读书 关于读书，让人高兴的是今天我们读的书，明天就会变成宝贵的财富，但当我们长大成人， 总会懊悔自己读得太少。 为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南 极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，陶醉于南极洲的圣洁天地，这是因为读书让我身临 其境。 读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变成了一朵 金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈， 你会认识我吗？”我感觉有花朵正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。 读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心 悄然显露在脸上。 读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候， 我们已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中了，多好！我们本来天生只有一个头脑，是 读书让我们又多了一个头脑。 更为重要的是，读书能使我们多得几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过 一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。 读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你务必从看电视、看漫画、玩游戏机的时间 中抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读 书再读书——为了明天不至于懊悔。（有改动） 15．在作者眼中，读书都有哪些好处？从文中提取信息，填一填。 16．关于读书，作者既高兴又懊悔，他高兴和懊悔的原因分别是（ ） A．高兴的是读书能使人变得有钱，懊悔的是自己的钱太少。 B．高兴的是读书能使人延长寿命，懊悔的是生命只有一次。 C．高兴的是读的书能变成宝贵的财富，懊悔的是自己读得太少。 D．高兴的是读书使人情趣高雅，懊悔的是这种高雅只是暂时的。 17．“读书让我们又多了一个头脑。”对这句话理解正确的一项是（ ） A．读书能让自己再长出一个头脑。 B．读书可以帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。 C．读书能把别人的头脑偷过来供自己用。 D．读书使我们视野开阔，见多识广。 18．第 4 自然段中提到“我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》”是为了说明（ ） A．“我”很喜欢泰戈尔的诗。 B．“我”喜欢看到花朵开放。 C．读书能让“我”走进诗歌的世界。 D．读书使我们变得情趣高雅。 19．下列关于文章最后一个自然段的作用理解有误的一项是（ ） A．总结全文 B．点明中心 C．照应题目 D．总领全文 20．请结合文章内容及自己的读书经历来谈谈你对“读书真让人受益无穷”的理解。 ______________________________ 阅读。 谈到读书，我的话就多了！ 我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时 开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。 那时，我的舅父杨子敬先生每天晩饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得 津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟 头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。 虽然字音都读得不对，比如说把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个 字的一半。 21．本文段选自________________，作者是____________ 22．写出下列词语的近义词。 明白（_________） 期待（__________） 津津有味（__________） 23．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中的作用是_________ 24．“一知半解地读了起来，居然越看越明白。”“越看越明白”的含义是什么？用自己的话说 一说。 _______________________ 25．下列对选文的理解，正确的一项是（ ） A．作者第一次读书是在舅父杨子敬指导下进行的。 B．“在母亲的催促下含泪上床”主要是说母亲催促她睡觉，而她还想读书，于是哭了。 C．作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，是因为它们之间的 读音很相近。 D．“我决定咬了牙”写出了作者决定自己读书时毅然决然的内心感受。 26．结合全文说说，从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？ _______________________ 六、书面表达 27．作文。 五年级的你学会做些什么了吗？是游泳、画画、跳舞，还是洗衣、做饭、养花……回忆一 下，你的这些本领是怎样学会的？在学习的过程中，酸、甜、苦、辣的滋味你可能都尝过， 其中有些事，可能是你终生难忘的。选一件感触最深的写下来。写的时候，注意把学习这项 本领的经过写具体，写出自己的真情实感。题目自拟。（作文纸自备） 参考答案 1．教诲 恒心 天津 衰老 朴实 有限 烦琐 斩断 2．C 3．C 4．B 5．C 6．A 7．滚 烂 饥 渴 毫 豫 不 而 肠 肚 出 裁 知 解 呕 沥 牵肠挂肚 书中的故事情节常常使我牵肠挂肚。 8．赠送 馈赠 浮想联翩 思绪万千 9．教诲 背诵 规则 谴责 后悔 涌动 窥视 遗物 10．因为 所以 但是 与其 不如 不但 还 11．贡献 索取 赞扬 批评 朴实 华丽 炎热 凉爽 12．心到 眼到 口到 知之为知之，不知为不知，是知也 问渠那得清如许 为有 源头活水来 向来枉费推移力 此日中流自在行 13．图书吸引着我。 一本你喜爱的书就是黑夜里的一盏启明灯，也是茫茫大海中的一个指南 针。 图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。 做笔记锻炼了我的记忆力，也提高 了我的理解力。 我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？ 14．示例：不赞成。读书要读健康的书，倘若读不健康的书，反而有害无益。 15．使我们视野开阔 使我们情趣高雅 使我们美丽 使我们思想深邃 使我们多得几度生命 16．C 17．B 18．D 19．D 20．读书真让人受益无穷的道理是：读书能让我们的智商提高，能让我们的学习能力提高，能让 我们的安全常识提高，能让我们避免伤害。 21． 《忆读书》 冰心 22． 清晰 期望 饶有兴趣 23．落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。 24．读书越多，知识积累越多，理解能力就越强。 25．D 26．我们要对读书感兴趣，应多读书，广泛学习知识。我们要选择读好书，不断提升自己的文化 修养。 27．示例： 骑车 在人的一生中，有很多第一次，比如第一次学走路、第一次洗碗、第一次做饭、第一次化妆、 第一次画画……但是最让我难忘的第一次是学骑自行车。 记得在我八岁的时候，爸爸给我买了一辆自行车，我叫爸爸把车给我推到院子里，我就学骑 了，可是我刚上去就摔倒了，我没有放弃，继续练习，可是经过一次次的努力我还是骑不好。 第二天下午，我又开始练习骑自行车了，怎么搞得，连昨天都不如了，晃晃悠悠地撞到墙角 下的一块石头上，我又摔倒了，这回我却放弃了，放声大哭起来，边哭边说：“我不学骑自行车 了”。这时妈妈走出来对我说：“别哭了，要加油哦，学做任何事情都要有过程，这次不努力了， 你以后永远就学不会骑自行车了”。听了妈妈的话，我又鼓起勇气接着学习起来了，可是刚蹬两 下，不知道为什么？又摔倒了，我的情绪一落千丈，悄然落泪了，突然脑海里出现了课文中一位 妈妈说的一句话：“孩子，站起来，要有勇气，才能战胜它”。一遍两遍……，最后我终于学会 了骑自行车。 第一次学骑自行车，让我明白了这位妈妈这句话的道理：“不管遇到任何挫折，都要有勇气 去面对，都要靠自己的努力战胜。”