高考生物遗传与进化复习题

高考生物遗传与进化复习题

高中生物必修2《遗传与进化》考试试题 ‎（必修2：第5～7章）‎ 一．单选题（每题1分，共25分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 ‎ ‎ 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 ‎1．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？ ‎ A．F1 基因出现重组 B．F1 性状开始分离 C．F2 性状开始分离 D．F2 基因开始分离 ‎2．加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是 ‎ A 地理隔离→基因突变 →物种形成 ‎ B 地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成 C 地理隔离→自然选择→物种形成 ‎ D 地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成 ‎3．图5-7是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为 ‎ A．甲：AaBb 乙：AAaBb B．甲：AaaaBBbb 乙：AaBB C．甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBb D．甲：AaaBbb 乙：AaaaBbbb ‎4. 下列有关种群的叙述，错误的是 ‎ A．生活在同一地域的同种生物的一群个体 B．生物进化的基本单位 C．彼此不能发生基因交流的一群个体 D．生活在地球的人是一个种群 ‎5．以下情况不属于染色体变异的是 ‎ ‎①唐氏综合征患者细胞中的第21对染色体有3条 ②同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间自由组合 ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失 A．②④⑤ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．①③④‎ ‎6．苯丙酮尿症发病的根本原因是 ‎ A．缺乏将苯丙氨酸转变为苯丙酮酸的酶 B．缺乏将苯丙氨酸转变为酪氨酸的酶 C．缺少了正常基因p D．染色体结构发生了改变 ‎7．用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是 ‎ ‎①提高突变频率 ②获得无籽果实 ③大幅度改良某些性状 ④抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成 ⑤获得单倍体植株 A．①②③ B．②④⑤ C．②⑤ D．①③‎ ‎8．在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是 ‎ ‎①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染色体变异 A．③①④④ B．④①②④ C．④④①③ D．④③①④‎ ‎9．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 ‎ ‎①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A．① B．①② C．①② D．③④ ‎ ‎10．在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于 A．目的基因的提取和导入 B．目的基因的导入和检测 C．目的基因与运载体结合和导入 D．目的基因的提取和与运载体结合 ‎11．下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是 ‎ ‎ A．①② B．②③ C．③④ D．②④‎ ‎12．DNA连接酶的主要功能是 A．DNA复制时母链与子链之间形成的氢键 B．粘性末端碱基之间形成的氢键 C．将两条DNA末端之间的缝隙连接起来 D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来 ‎13．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是 ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导人细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房进入受精卵 ‎ A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ ‎14．质粒是基因工程最常用的运载体，下列有关质粒的说法错误的是 A．质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有 B．根瘤菌、圆褐固氮菌的固氮基因存在于质粒上 C．质粒为小型环状DNA分子，存在于核(区)外的细胞质基质中 D．质粒能够在宿主细胞中稳定保存，并在宿主细胞内复制 ‎15．下列关于基因治疗的说法正确的是 A．基因治疗只能治疗一些遗传病 B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因。 C．基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷 D．基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段 ‎16．下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是 ‎ ‎17．对自然选择学说的正确理解是 ‎ ‎①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础 ‎③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产 生出生物的新类型 A．②⑤ B． C．④ D． ‎18．狮子和斑马通过捕食关系进行着 ‎ A．相互选择 B．相互竞争 C．食物交流 D．能量交流 ‎19．雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，所以它的鹿角发达。按达尔文的观点，‎ 鹿角发达的原因是 ‎ A．鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留 B．鹿角经常使用的个体保留因而发达 C．鹿角的变异朝着有利于生存的方向发展 D．雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达 ‎20．一种昆虫的突变体为残翅，一般情况下生存能力较差。但某一海岛经常刮大风，‎ 这种残翅昆虫由于不能飞行而避免了被大风刮进海里，生存机会就大了。这说明 ‎ A．突变是随机发生的 B．突变的有害或有利取决于环境条件 C．突变是不定向的 D．环境条件的变化对突变体都是有利的 ‎21．按照达尔文的观点，决定生物进化方向的是 ‎ A．定向的变异 B．生存斗争的方式 C．生物产生变异的频率 D．定向的自然选择 ‎22．一种蛾中，控制浅颜色的等位基因是隐性的，控制深颜色的等位基因是显性的。假设有640只浅色的蛾和360只深色的蛾，群体呈遗传平衡，那么有多少只蛾是杂合体 ‎ A．40 B．‎80 C．160 D．320‎ ‎23．根据达尔文的进化学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长，是由于 ‎ A．为了摄食树叶，颈和腿不断伸长，代代相传，愈伸愈长 B．长颈、长腿者比短颈、短腿者有较佳的生存机会 C．长颈、长腿者影响了遗传基因 D．基因控制的性状在表达时受到环境的影响 ‎24．化石证据表明，有许多物种形成后只存活相当短暂的时期，就逐渐灭绝了。下面最能解释它们短暂生存的原因是 ‎ A．生物缺乏产生突变的能力 B．生物的繁殖力低 C．生物的食物量大 D．生物缺乏具有适应环境的可遗传变异 ‎25．基因A、B、C控制三种酶的产生，可将一原本无色的物质转变为黑色色素，即：无色物质—→X物质—→Y物质—→黑色色素，则基因型为AaBbCc的亲代杂交，出现黑色子代概率为 ‎ A．1/64 B．3/‎64 ‎C．27/64 D．9/64‎ 二．多选题（每题2分，共20分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1．下列哪些项可能是遗传密码： ‎ A. ATC B. UUC C. CAG D. GGC ‎2．关于基因突变的叙述，正确的是 ‎ A．表现出亲代所没有的表现型叫基因突变 B．DNA分子中有遗传效应的片段中碱基发生变北的是基因突变 C．突变频率很低，但是多方向的 D．基因突变能够产生新的基因 ‎3．在生产实践中，欲获得无籽果实常采用的方法有 ‎ A．人工诱导多倍体育种 B．单倍体育种 ‎ C．用适当浓度的生长素处理 D．杂交育种 ‎4．下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述正确的是 ‎ A．由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体 C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大 D．单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个 ‎5．下列关于运载体的叙述中，正确的是 A．与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子 B．对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点 C．目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒 D．具有某些标记基因，便于对其进行切割 ‎6．如欲利用细菌大量生产人胰岛素，则下列叙述正确的是 A．需有适当运载体将人胰岛素基因置入细菌 B．需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合 C．重组后的运载体DNA，须在细菌体内转录、翻译成人胰岛素 D．生产人胰岛素的细胞工程技术也可生产疫苗 ‎7．下列关于基因工程的叙述，不正确的是 A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体 ‎8. 下列几种育种方法中，可以产生出与亲代不同基因型品种的育种方式有： ‎ ‎ 　A．杂交育种 　　B．单倍体育种　 　C．多倍体育种 　 D．人工诱变育种 ‎9．下列关于生物进化的叙述正确的是： ‎ ‎　　A．生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程 ‎　　B．生物进化的方向是由基因突变决定的 ‎　　C．只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种 D．害虫抗药性的形成是农药对害虫的抗药性变异定向选择的结果 ‎10．下列有关达尔文自然选择学说与现代进化理论的比较中，正确的有 ‎ A．前者以个体为研究对象，后者以种群为研究对象 B．两者都认为生物的变异是自然选择的基础 C．两者都认为突变、重组是变异的主要来源 D．后者认为新物种形成的标志是生殖隔离 三．非选择题（共55分）‎ ‎1. （9分）以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答： ‎ ‎（1）A所示过程称“克隆”技术，新个体丙的基因型应与亲本中的_____________个体相同.‎ ‎（2）B过程中，由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的_______改变成了_________。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）‎ ‎（3）C过程所示的育种方法叫做_____________，该方法最常用的作法是在①处______________‎ ‎（4）D表示的育种方法是______________，若要在F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是_________________________________________________________________。‎ ‎（5）E过程中，②常用的方法是________________________，与D过程相比，E方法的突出优点是_________________________________________________。‎ ‎2．（6分）金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答：‎ 图6-1 (1)将②连接到①上并形成③，常用到的酶有 。‎ ‎(2)②与①上的某种抗药性基因在结构上的最大区别是 。‎ ‎(3)经检测，被③侵染的茶花叶片细胞具备了抗病性，这说明②已经 ‎ ‎。欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术是 ，依据的理论基础是 。‎ ‎(4)通过转基因方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子中是否一定含有抗病基因? 。‎ ‎3．（13分）中国青年科学家陈大炬成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力，试分析回答： ‎ ‎(1)烟草转基因产品的获得属于 A．基因工程 B．细胞工程 C．微生物工程 D．酶工程 (2)人的基因之所以能接到植物体上，原因是_______________________________________ ____________________________________________________________ ____________。 (3)烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了____________________________。 (4)不同生物间的基因移植成功，说明生物共有一套____________，从进化的角度来看，这些生物具有____________________________________________________________。 (5)烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，实际上并不影响遗传信息的表达功能。这说明__________________________________________________________。 (6) （3分）该工程应用于实践，将给农业、医药等诸多领域带来革命，目前已取得了许多成就。请你列举你所知道的或你所设想应用该工程的三个具体实例 ______________________________________________________________ ______。 (7) （5分）有人认为，转基因产品也是一把双刃剑，如水能载舟亦能覆舟，甚至可能带来灾难性的后果，你是否支持这一观点？如果支持，请你列举出一个可能出现的灾难性后果的实例 ‎___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ ‎4．（27分）下面是果蝇的抗药性变异与DDT关系的探究实验。‎ 实验器具：果蝇若干、杀虫剂DDT、玻瑞瓶若干。‎ 实验过程：将果蝇（第一代）伺养到一定数t后，放到涂有a浓度的玻瑞瓶中处理，将成活下来的果蝇后代（第二代）继续饲养到一定数量后用‎2a浓度的DDT处…同样的方法将DDT浓度逐级递增‎1a处理各代果蝇，直到第１5代。‎ 实脸结果：到第１5代，DDT浓度增加至‎15a，仍有抗ＤＤＴ的果蝇存活。‎ 结果分析，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件（DDT）的“诱导”下产生的。‎ ‎（１）请你分析以上实验，找出不合理之处。‎ ‎（２）请你利用以上的实验器具，再设计一个合理的实验。‎ ‎（３）预侧你的实验结果并对预侧结果进行分析。‎ 高中生物必修2《遗传与变异》考试试题 ‎（必修2：第5～7章）‎ 参考答案 一．单选题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 C D C C C C C A B ‎ D D C C 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 A C C B A A B D D B D C 二．多选题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 BCD BCD AC ABC ABC ABC ACD ABCD AD ABD 三．非选择题 ‎1．（9分）（1）甲　（2）天门冬氨酸　缬氨酸　（3）多倍体育种　用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗　（4）杂交育种　从F2中选出符合要求的个体连续自交，直到得到不发生性状分离的个体　（5）花药离体培养　明显缩短育种年限 ‎2．（6分）(1)限制性内切酶和DNA连接酶 (2)②的编码区是间隔的、 不连续的 ‎ ‎(3)表达 植物组织培养 植物细胞的全能性 (4)不一定 ‎3．（11分）（1）A (2)人与植物的基因化学组成和结构是相同的 (3)抗病毒干扰素 (4)遗传密码 共同的原始祖先 (5)基因是遗传物质结构和功能的基本单位 (6)将抗病毒基因“嫁接”到水稻中，形成抗病毒水稻新品种；将人的血型基因移入猪体内培育产生人血的猪；将干扰素基因移入细菌体内，培育出能产生干扰素的细菌。 (7)用于改良作物的抗不良环境。基因引入杂草，就将难以控制。 解析：转基因属于基因工程是近两年生物科学领域的热点，各种生物之间转基因之所以能够成功是他们的基因结构组成是相同的，通过转基因技术可给人类带来许多益处，但又会给人类带来想不到的后果。‎ ‎4．（l）到第15代，DDT浓度增加至‎15a，仍有抗DDT的果蝇存活，这并不能说明果蝇的抗药变异是在环境条件（DDT）的“诱导”下产生的，也许没经处理的蝇（第一代）就产生了抗药变异。‎ ‎（2）实验方案：将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一代，然后将每个家系分成两半，用a浓度的DDT分别处理每个家系的一半。在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系（第二代），又将每个家系分成两半，用‎2a浓度的DDT处理每个家系的一半……用同样的方法将DDT浓度逐级递增la处理各代果蝇，直到第15代。‎ ‎（3）结果预测及分析：若到了第15代时，果蝇仍能抗浓度为‎15a的DDT，则说明果蝇的抗药性变异不是由DDT诱导产生的，而是本身就有变异产生，因为这些具有抗性的果蝇的亲本及其祖先并没有经DDT处理过；DDT只是对果蝇的变异进行选择．若没有经DDT处理过的果蝇不具有抗药性，则会得出与前面实验者雷同的结论。‎