- 2021-05-25 发布 |
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文档介绍
人教部编版六年级语文上册阅读素材【文言文】文言文轻松入门:从诵读、感知开始-人教(部编版)
人教部编版六年级语文上册素材资料 【文言文】文言文轻松入门:从诵读、感知开始 五千年的足迹 五千年的历史 五千年的文化 五千年的智慧 传承传统文化 开启智慧宝藏 培养人文素养 了解汉语本源 【乐学宫主点拨】 荷薪者过来! 其价几何? 外实而内虚,烟多而焰少,请损之。 文言文概述 文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。 要读得字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵数遍,自然上口,久远不忘。 ——南宋朱熹 非高声朗读则不能展其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之韵。” ——清代古文家曾国藩 可见,诵读不仅要声音洪亮,疾徐有致,还要眼到口到耳到心到,全身心地投入,从诵读中体会节奏感,品味作品的情趣和神韵。 木瓜 投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也! 投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也! 投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也! 唤醒智慧 从诵读、感知开始 人教部编版六年级语文上册素材资料 文言常识: 本篇选自《淮南子·览冥训》。《淮南子》,西汉淮南王刘安及其门客编著的一部综合性论说著作,其思想于诸子中属杂家学派。女娲,女神名,有“抟(tuán)黄土作人”的故事流传。该篇讲述的是女娲补天止水、拯救人类的又一奇迹。 女娲补天 往古之时,四极废,九州裂,天不兼复,地不周载。火爁焱而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。 于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛民生。 译文: 上古的时候,大地四方尽头极远的地方崩坏,大地塌陷,天不能把大地全都覆盖,地不能把万物完全承载,火势宽广猛烈而不熄灭,洪水浩渺无边而不消退,猛兽吞食善良的人民,凶猛的鸟用爪抓取老弱。 在这个时候,女娲熔炼五色石以补青天,折断鳌的四肢来把擎天的四根柱子支立起来,杀黑龙来拯救翼州,累积芦苇的灰烬以抵御洪水。苍天得以修补,四柱得以直立,洪水干枯,翼州太平,强壮凶猛的鸟兽死去,善良的百姓生存下来。 文言文轻松入门:从诵读感知、感知开始 一、 读准字音 注意停顿 把握节奏 人教部编版六年级语文上册素材资料 文言文轻松入门:从诵读、感知开始 二、理解内容 文言文轻松入门:从诵读、感知开始 三、品读中心 学以致用 人教部编版六年级语文上册素材资料 远古时候,在北方荒野中,有座巍峨雄伟、高耸入云的高山。在山林深处,生活着一群力大无穷的巨人。他们身强力壮,高大魁梧,意志力坚强,气概非凡。而且还心地善良,勤劳勇敢,过着与世无争,逍遥自在的日子。 他们的首领叫夸父。 那时候大地荒凉,毒物猛兽横行,人们生活凄苦。夸父为让本部落的人们能够活下去,每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。 人教部编版六年级语文上册素材资料 夸父逐日 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭(wèi);河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。《山海经》 文学常识:《山海经》是先秦古籍,是一部富于神话传说的最古老的地理书。 【翻译】 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够,又去北方的大泽湖喝水。还没赶到大泽湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。 三、品读中心 “夸父与日逐走”,他胜利了吗?为什么? 他胜利了。原因: 他没有胜利。原因: 挑战满分 精卫填海 又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。漳水出焉,东流注于河。 【译文】 再向北走二百里,有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树。树林里有一种鸟,它的形状像乌鸦,头上羽毛有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝小女儿的化身,名叫女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河。 人教部编版六年级语文上册素材资料 三、品读中心 女娃死后化为精卫鸟,决心口衔高山上的木头去填塞大海的情节有什么积极意义? 文言文轻松入门大闯关 一、读准字音、注意停顿、把握节奏 二、理解内容 三、品读中心 人教部编版六年级语文上册素材资料查看更多