- 2021-05-25 发布 |
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文档介绍
北师大版数学一年级下册同步练习-第五单元 加与减（二）-教学反思-5-5 收玉米
1.以创设情境为主,引导学生发现其中的数学信息,自己提出问题、解决问题,使学生在自 然平和的气氛中学会知识,成为学习的主人。 2.在算法的追求上,让学生根据自己的特点,激活已有经验,尝试笔算,激发兴趣。 3.对比板演,探索笔算(不退位)算法。 4.多样练习,巩固笔算(不退位)算法。 学生在初步掌握两位数加减两位数(不进位,不退位)笔算方法后,让学生进行一些笔算练 习、纠错练习及实际问题的练习。尤其是第 4 题纠错练习,让学生说一说错在哪儿,帮助学生 掌握算法。查看更多