【生物】2020届 一轮复习 人教版 细胞膜与细胞核 作业

【生物】2020届 一轮复习 人教版 细胞膜与细胞核 作业

‎　2020届 一轮复习 人教版 细胞膜与细胞核 作业 基础巩固 ‎1.下列关于生物膜结构的说法,不正确的是 (　　)‎ A.真核细胞内相关膜结构之间的相互转化与生物膜的流动性有关 B.在光学显微镜下可以看到生物膜具有“暗—亮—暗”的三层结构 C.生物膜的静态结构模型不能解释细胞的生长现象 D.生物膜的选择透过性与它的结构及所含有的成分有关 ‎2.下列一定没有涉及细胞间信息交流的是 (　　)‎ A.乙肝抗体与乙肝病毒之间 B.效应T细胞与靶细胞之间 C.相邻的高等植物细胞之间 D.甲状腺细胞与肌细胞之间 ‎3.[2018·山西太原二模] 下列关于生物膜特征的描述,错误的是 (　　)‎ A.磷脂双分子层和蛋白质分子是可以流动或漂移的,体现出生物膜的流动性 B.磷脂分子的尾部亲油疏水,所以水溶性物质优先通过生物膜 C.膜上的载体只允许一定空间结构的物质通过,因此生物膜具有选择透过性 D.生物膜内外两侧的不对称性,可能是其蛋白质等物质分布的差异造成的 ‎4.如图K5-1表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是 (　　)‎ 图K5-1‎ A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 B.神经细胞膜上识别递质的是①‎ C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关 ‎5.[2018·辽宁鞍山模拟] 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,下列相关叙述正确的是(　　)‎ A.核孔具有选择性,是某些大分子物质进出细胞核的通道 B.在光学显微镜下观察可见细胞核内有核仁和染色质 C.染色体作为遗传物质的主要载体,主要分布在细胞核,少量分布于细胞质 D.无丝分裂过程中核膜、核仁会发生周期性地消失与重现 能力提升 ‎6.[2018·河北衡水中学七调] 下列有关膜蛋白的叙述,不正确的是 (　　)‎ A.有些膜蛋白具有识别和降低化学反应活化能的作用 B.细胞膜上的膜蛋白都能接收信号分子传递的信息 C.膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA的参与 D.有些膜蛋白能参与物质跨膜运输的被动运输过程 ‎7.如图K5-2表示细胞膜功能模式图,下列说法不正确的是 (　　)‎ 图K5-2‎ A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用 B.功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输、胞吞和胞吐 C.激素调控生命活动与图中功能④有关 D.植物细胞通过胞间连丝进行相邻细胞间的通讯 ‎8.荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用,其包括三个步骤:绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合,细胞膜上呈现一定强度的绿色;激光照射猝灭(漂白)膜上部分绿色荧光;检测猝灭部位荧光再现速率。实验过程如图K5-3中甲所示,结果如图乙所示。下列说法错误的是 (　　)‎ 图K5-3‎ A.该技术说明细胞膜具有一定的流动性 B.应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率 C.若降低实验温度,漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长 D.理论分析,漂白区域恢复足够长的时间荧光强度F2仍小于F1‎ ‎9.[2018·安徽六校联考] 糖脂普遍存在于细胞膜上,不同的细胞中糖脂的种类不同,图K5-4是人红细胞表面的ABO血型糖脂的结构示意图,据图判断,下列相关叙述错误的是 (　　)‎ 图K5-4‎ A.糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的 B.红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂的糖的种类和排列顺序不同 C.糖脂和糖蛋白都具有识别作用 D.糖脂位于细胞膜内表面 ‎10.[2018·黑龙江哈尔滨六校模拟] 核孔并不是一个简单的孔洞,而是一个复杂的结构,称为核孔复合体,主要由蛋白质构成。如图K5-5表示物质通过核孔复合体的核输入和核输出过程。下列相关说法正确的是(　　)‎ 图K5-5‎ A.不同类型的细胞中核孔数量都相同 B.离子和小分子物质都不能通过核孔 C.大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助 D.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核 ‎11.科学家用显微技术完成了伞藻的核移植实验。下列有关实验内容的说法,正确的是 (　　)‎ 图K5-6‎ A.实验Ⅰ说明细胞核是细胞代谢的控制中心 B.实验Ⅱ说明细胞核是细胞遗传的控制中心 C.实验Ⅲ的培养结果是长出伞帽 D.实验Ⅳ的培养结果是长出伞帽 ‎12.图K5-7中甲为细胞的某结构模式图,图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题:‎ ‎ (1)图甲所示结构为　　　　　　　　结构。图甲中1所示的结构由　　　　层磷脂分子构成。 ‎ ‎(2)图甲中2所示结构是　　　　。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关,人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目　　　　(填“多”“少”或“相同”)。 ‎ 图K5-7‎ ‎(3)细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是　　　　(用图甲中数字表示)。 ‎ ‎(4)图乙中①控制②的合成,①是　　　　分子,检测②的试剂为　　　　　　。 ‎ ‎(5)图乙中④转化成③发生在细胞有丝分裂的　　　期。④状态时,不能发生DNA分子转录的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(6)图乙中①在动物细胞中除了在④(或③)上外,还分布在　　　　　　中。 ‎ 综合拓展 ‎13.为探究植物细胞膜的通透性,某同学用红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:‎ 组别 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎10 ℃‎ ‎20 ℃‎ ‎30 ℃‎ ‎40 ℃‎ ‎50 ℃‎ ‎60 ℃‎ ‎70 ℃‎ 步骤一 ‎　将7组材料在各自温度下处理1分钟 步骤二 ‎　将7组材料分别在等体积的蒸馏水中浸泡1小时 步骤三 ‎　分别测量溶液中花青素的吸光度 实验结果如图K5-8所示, 请回答下列问题:‎ 图K5-8‎ ‎(1)据图可以得出结论:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)有人认为:物质A能提高细胞膜上运载花青素的载体蛋白的活性。请借助上述材料设计实验探究该观点是否正确。‎ 材料与用具:略。‎ 实验步骤:‎ ‎①取两组等量的红甜菜根,分别编号为甲、乙。在相同的温度下,甲组加入A物质,乙组不加任何物质,处理相同的时间。‎ ‎② ‎ ‎　。 ‎ ‎③　。 ‎ 结果与结论:‎ ‎①如果　　　　　　　　　　　　　　,说明该观点不正确。 ‎ ‎②如果　　　　　　　　　　,说明该观点正确。 ‎ ‎1.B　[解析] 由于生物膜具有一定的流动性,真核细胞内相关膜结构之间可以相互转化,A正确;只有在电镜下才可看到生物膜“暗—亮—暗”的三层结构,B错误;生物膜的静态结构模型无法解释细胞的生长、变形虫的变形运动等现象,C正确;生物膜上的载体蛋白具有运输功能,其与生物膜的选择透过性密切相关,D正确。‎ ‎2.A　[解析] 乙肝抗体是蛋白质,乙肝病毒是非细胞结构的生物,所以乙肝抗体与乙肝病毒间的特异性识别不属于细胞间的信息交流。效应T细胞可以识别靶细胞(通过识别宿主细胞呈递到膜表面的抗原),并与之结合使靶细胞裂解,该过程涉及细胞间信息交流。多细胞生物体中,细胞是相对独立的单位,但又相互影响,共同构成一个个体,所以在组成一个个体时,相邻高等植物细胞之间一定会有信息交流,如根尖尖端细胞产生生长素,促进尖端下部细胞伸长生长。甲状腺细胞释放甲状腺激素,作用于几乎全身所有细胞,包括肌细胞,所以此两种细胞之间有细胞间信息交流。‎ ‎3.B　[解析] 生物膜的基本骨架是磷脂双分子层,根据相似相容原理,脂溶性物质优先通过生物膜。‎ ‎4.B　[解析] 细胞膜的功能主要由膜蛋白决定;分析题图可知,Ⅰ为细胞膜的外侧,Ⅱ为细胞膜的内侧,肌细胞从组织液中吸收氧气,氧气应从细胞膜外侧进入细胞膜内侧;细胞膜的选择透过性与②③都有关。‎ ‎5.A　[解析]‎ ‎ 核孔具有选择性,是RNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道,A正确;在光学显微镜下看不到核仁,B错误;染色体作为遗传物质的主要载体,分布在细胞核,细胞质内无染色体,C错误;无丝分裂过程中,没有核膜、核仁的消失,D错误。‎ ‎6.B　[解析] 细胞膜上的受体蛋白具有识别功能,细胞膜上有些蛋白质是具有催化作用的酶,能够降低化学反应的活化能,A正确;细胞膜上的膜蛋白有些能接收信号分子传递的信息,如受体蛋白可以,而载体蛋白、酶等不可以,B错误;蛋白质是以mRNA为模板合成的,合成场所是核糖体,C正确;被动运输包括协助扩散和自由扩散,而协助扩散过程需要细胞膜上载体蛋白的协助,D正确。‎ ‎7.B　[解析] 作为边界的细胞膜不仅使生命进化到细胞的形式,也保证了细胞生命活动的正常进行,在进化中具有重要作用;图中③只表示了通过载体蛋白的跨膜运输,没有表示胞吞和胞吐作用;激素调控是细胞间信息交流的重要方式,与功能④有关;植物细胞可通过胞间连丝进行相邻细胞间的通讯。‎ ‎8.B　[解析] 由实验可知,该技术的理论基础是细胞膜具有一定的流动性;应用该技术只能测定群体蛋白质的流动速率;若降低温度,膜流动性降低,漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长;由于实验时,一部分荧光消失,因此,漂白区域恢复足够长的时间荧光强度仍小于漂白前。‎ ‎9.D　[解析] 由图可知,决定ABO血型的物质为糖脂中的糖的种类和排列顺序。糖脂具有识别作用,应位于细胞膜的外表面。‎ ‎10.C　[解析] 代谢越旺盛的细胞中核孔数量越多;部分离子、小分子也能通过核孔;DNA不能通过核孔进出细胞核。‎ ‎11.D　[解析] 将圆形伞藻帽去掉,一段时间后,长出圆形伞帽,说明伞藻具有再生能力,不能说明细胞核是细胞代谢的控制中心,A错误;将圆形帽伞藻细胞核去掉,形成Ⅱ,Ⅱ不能生长和繁殖,不能说明细胞核是细胞遗传的控制中心,要说明细胞核是细胞遗传的控制中心,需再将细胞核植入去核的伞藻中,看其能否生长、繁殖,B错误;Ⅲ中离体的细胞核,失去了代谢场所,培养结果是死亡,C错误;将圆形帽伞藻的细胞核移植到去核的菊花形帽伞柄内,一段时间后,形成的Ⅳ应该长出圆形帽,D正确。‎ ‎12.(1)细胞核的亚显微　4‎ ‎(2)核孔　多 ‎(3)1、4‎ ‎(4)DNA　双缩脲试剂 ‎(5)末　染色质高度螺旋化,DNA不能解旋 ‎(6)线粒体 ‎[解析] (1)图甲可观察到核膜、染色质、核仁等,是电子显微镜下观察到的细胞核亚显微结构;1核膜由两层膜结构(4层磷脂分子)构成。(2)图甲中2所示结构是核孔,核孔是细胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的通道,通常代谢越旺盛的细胞,核孔数目相对越多。(3)细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是1核膜、4核仁,核膜、核仁在前期消失,末期重现。(4)图乙中①核酸控制②蛋白质的合成,①表示双螺旋结构的DNA分子,用于鉴定②蛋白质的试剂是双缩脲试剂。(5)图乙中④染色体转化成③染色质发生在细胞有丝分裂的末期。④染色体状态时,不能发生DNA分子转录,原因是染色质高度螺旋化,阻止了DNA的转录。(6)图乙中①DNA在动物细胞中除了在④染色体上外,还分布在线粒体中。‎ ‎13.(1)55 ℃以上的温度处理后细胞膜的通透性大大增加 ‎(2)实验步骤:②将两组红甜菜根分别放在等体积的蒸馏水中浸泡1小时,从而获得不同的材料浸出液 ‎ ③测量两组溶液中花青素的吸光度并进行比较 结果与结论:①两组溶液的吸光度相同或相近 ‎②甲组的吸光度大于乙组 ‎[解析] (1)从题图看,10~55 ℃,各组溶液中的花青素吸光度低且相同。55 ℃之后,细胞膜的通透性增大,花青素排出细胞,溶液中的花青素吸光度增大。(2)该实验的目的是探究物质A能否提高细胞膜上运载花青素的载体蛋白的活性,根据实验目的设计实验方案,分析可能结果并得出结论。‎