2020-2021年新高三语文一轮复习必刷题：表文转换

2020-2021年新高三语文一轮复习必刷题：表文转换

2020-2021 年新高三语文一轮复习必 刷题：表文转换 1.有研究者对 200 多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较 图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。(5 分) 结论: 1.【解题指南】本题考查图文转换能力。解答此题,首先,要全面准确地认读图表内容。 一般来说,解读图表遵循以下流程:源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字 表达。其次,要注意训练阅读图画的能力和图文转换的能力,培养我们的分析图画、图文转 换的能力,并能够进行合理的、多方向的推理、想象、思维的能力。再次,能够注意题干中 的字数、句式和修辞等其他的要求。如本题中“比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角 度归纳出一个结论”这一要求。 【参考答案】大多数作家需要十年左右的创作积累,才能进入创作成熟期。 【解析】题干明确告知两个信息:一是此表统计的是 200 多位作家发表处女作和代表作 的年龄,二是作家渐至成熟。这里要清楚的是什么是作家的“成熟”,什么是作家的“不成 熟”,当然,“不成熟”指的是“处女作”,“成熟”指的是“代表作”。这样就把表格数据 分成两块了:一块是发表处女作的年龄,一块是发表代表作的年龄。而表格中发表处女作人 数多(203 人)的主要集中在 20 岁前至 30 岁,发表代表作人数多(177 人)的主要集中在 26 岁 至 40 岁,这说明什么?正好说明“成熟”的作家要比“不成熟”时晚上十年左右。那么从作 家渐至成熟的角度来答,大多数作家要花上十年左右的时间不断创作,方能达到创作上的成 熟。 2．下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容，回答下列问题。 年级 调查内容 高一 高二 高三 自觉排队就餐 78%自觉排队 54%自觉排队 69%自觉排队 餐后自觉收回餐具 43%自觉回收 67%自觉回收 72%自觉回收 饭后剩余情况 35%没有剩余 59%没有剩余 71%没有剩余 (1)请用简明的语言概括表格内容，表述中不得出现具体数字。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________ ____ (2)请写一则校园公益广告，提倡同学们自觉排队用餐。 ________________________________________________________________ 2．【答案】 (1)从排队就餐来看，自觉排队的数量从高一到高三到高二递减；从餐后 回收餐具和饭菜剩余情况看，随着年级的增高自觉性越来越高。【解析】观察表格中数据的 变化，应从纵向和横向两个角度来比较，由此找出规律。再针对存在的问题，拟写广告语。 广告语要得体简明。(2)示例：秩序让就餐更便捷；排队讲秩序，就餐享美味。 3．分析下面表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。 年龄 美国 中国 9－24 个月 自己扔尿布 认字 2－3 岁 扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物 背唐诗 3－6 岁 铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间 各种艺术能力培训 6－12 岁 做简单的饭、清理洗 手间、使用洗衣机 做作业，艺术培训 13 岁以上 换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪 做作业，艺术培训 (1)美国家长认为，孩子应该_________________________________________ ________________________________________________________________ (2)中国家长认为，孩子应该________________________________________ ________________________________________________________________ (3)你认可哪种教育方式？理由是___________________________________ ________________________________________________________________ 3．【答案】 (1)从小就参与家务劳动。(或：从小就养成做家务的习惯) (2)更重视学业和各种艺术培训，基本上不用做家务。 (3)示例：认可美国的教育方式，因为美国的教育方式更能培养孩子的生活自理、自立 能力和责任心。 【解析】 解答本题，主要分析美中两国孩子所做的事情来判断家长们的观点。作评 价时，应从孩子长远的人生发展角度切入，提出适当的理由。 4.公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的 渠道”的调查情况统计表，请根据此表，写出结论。不超过 25 字。 结论：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4．【答案】 电视和报纸是我国公众获得科学技术信息的主要渠道。【解析】观察表格 数据，可知电视和报纸所占比例最大，由此可得出二者是我国公众获得科学技术信息的主 要渠道。 5．南粤中学为学生提供了个性化的学习分析报告。下图是文佳同学语文分析报告的部分内 容，请据此补出对话空缺处的文字。要求：语言连贯得体，每处不超过 20 字。(5 分) 文佳：老师好，从学习分析报告看，我三次的阶段学习评价都没有达到目标，我是否 要在作文上花更多的时间，您能给我提些建议吗? 刘老师：从图上看，你努力的主要方向并不在作文。你看看真正的短板在哪里呢? 文佳：哦， ① ，需要加倍努力 刘老师：对的，“语基不牢，地动山摇”。你再看看，还存在什么问题呢? 文佳：让我仔细看看， ② ，还要加强 刘老师：成绩时高时低，你要在这个板块多下点功夫 文佳：谢谢老师！我明白了，原来学习不能只盯着分数，关键是 ③ 。 刘老师：没错，学习要有的放矢，科学分析。 5.参考答案：①我的语言运用成绩离达标还差很多；②我的现代文阅读成绩不稳定；③ 找 准提升的主要方向（前一空 1 分，后两空各 2 分，意思相对即可） 6.根据以下表格，在下面一段文字横线处补写恰当的句子，使这段调查综述能更好地反映 总体情况。要求:不得出现具体数字，每处不超过 20 个字（6 分） 关于社区居民对垃圾分类的意见调查统计表 参与垃圾分类的意愿 非常愿意 比较愿意 不太愿意 非常不愿意 不清楚 41.1％ 52.2％ 4.4％ 1.2％ 1.1％ 对垃圾分类工作的评价 效果非常好 效果还可以 效果不太好 效果很差 不清楚 8.5％ 47.1％ 28.5％ 7.1％ 8.8％ 对“混装混运”的看法 非常认同 认同 不认同 非常不认同 不清楚 6.1％ 34.5％ 46.3％ 7.4％ 5.7％ 对垃圾处理设施的看法 非常满意 满意 不满意 非常不满意 不清楚 4.3％ 26.3％ 41.3％ 26.7％ 1.4％ 对垃圾分类工作的预期 非常乐观 乐观 不乐观 非常不乐观 不清楚 18.8％ 63.8％ 14.4％ 2.2％ 0.8％ 总体而言，垃圾分类工作稳步推进，①______________，相关工作得到了人们认可。 但是，毕竟垃圾分类工作尚处于起步阶段，②_________________。我们相信，伴随着多元 主体参与程度的不断提高，③________________。 6．参考答案： ①社区居民的参与意愿大大增强。②垃圾装运、处理设施仍然不如人意。③垃圾分类 工作的推行前景将越来越好。 7.（2020 高考•江苏卷)对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确．．．的一项是 ( ) 时间节点 1994—2008 2008—2016 2016— 技术特性 PC 互联网 移动互联网 智能互联网 联结主体 电脑互联 人与人互联 物与物互联 代表性应用 门户（邮件、搜索、新闻） 博客、微博、微信 云、短视频、VR、AI 普及率 0—20% 20%—50% 50%— 中外比较 追随阶段 部分自主阶段 部分引领阶段 A. 自 1994 年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现 在已经超过 50%。 B. 中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主 体是物与人互联。 C. 伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、 短视频、VR、AI 等。 D. 中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新， 甚至有所超越。 7.【答案】B 【解析】本题考查图文转换能力。解答此类题目，首先要明确图的类型，本题是表格； 然后明确题干要求；本题要求选出对表格理解不正确的一项，要仔细阅读表格，根据选项 一一对照分析，得出答案。 B 项，“其联结主体是物与人互联”错误；根据表格第三行最后一栏可见，“智能物联网” 的联结主体是“物与物互联”。故选 B。 【点睛】所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称。高考卷中 出现的图表类材料有流程图、表格、柱状图、曲线图、饼状图等。这种题型一般是提供一 个或多个图或表，然后设置一到两个题目，题目内容或者是要求描述某种情况，或者是得 出一个结论，或者是提出一条建议，或选取对图表解说错误的一项。应该先读懂图表，关 注数据变化，再结合题干要求分析作答。 8.（2015 高考•重庆卷）下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息， 将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确， 不超过 80 字。(5 分) ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 8．参考答案：儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长，在硬场地和天然场地的 休息时间较长；男孩的运动时间多于女孩，在运动场尤为突出；女孩在运动场、硬场地和 天然场地的休息时间较长。 解析：本题以图表的形式考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。题目 中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”，按时间多少分成两组，另 外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较，不要遗漏要点。 9.（2015 高考•浙江卷）阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5 分) (1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字)(2 分) (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过 40 字)(3 分) 9．答案：(1)示例：2013—2014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较 (2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要 重视图书阅读。 解析：本题以图文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准确的能力。首先应当看清 图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思 考，得出相应的结论。