2010高考理综生物知识整理最后一背

2010高考理综生物知识整理最后一背

‎2007年普通高等学校招生全国统一考试 理科基础考试说明 一、考试性质与目的  　　理科基础考试旨在检验考生是否达到合格毕业生的要求，其目的是为了发挥高考对中学课程开设的指引作用。 二、命题指导思想  　　理科基础考试主要测试考生通过学习是否达到课程标准中要求的基础水平，突出考查“应知应会”的基础知识和基本技能，关注考生是否具备基本的科学与人文素养。‎ 三、考试目标与要求 　　理科基础考试着重体现普通高中新课程的理念，反映各学科课程标准的整体要求，表现基础性。 　　具体考查的目标与要求主要包括以下几个方面： 　　1．关注自然科学发展的最新成就及其对社会发展的影响，关注国内外社会发展的热点问题；理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。 　　2．了解自然科学的基本概念、定律和原理，了解基本的实验原理、方法和步骤。 　　3．了解社会科学的基本概念和原理，认识社会现象的基本规律。 　　4．能够在新的情境中获取信息，解决简单的问题。 四、考试范围与内容 　　理科基础的考试内容包括思想政治、历史、地理、生物学科课程标准的必修课程(部分)内容，物理学科课程标准的共同必修模块物理1、物理2和选修2-1模块或选修3-1模块，化学学科课程标准必修课程的化学1、化学2和选修课程的化学与生活模块或化学与技术。 具体的知识范围如下： 生物 一、细胞与分子 ‎（一）细胞的分子组成 ‎1．蛋白质、核酸的结构和功能 ‎2．糖类、脂质的种类和作用 ‎3．水和无机盐的作用 ‎（二）细胞的结构 ‎1．细胞学说的建立过程 ‎2．多种多样的细胞 ‎3．细胞膜系统的结构和功能 ‎4．主要细胞器的结构和功能 ‎5．细胞核的结构和功能 ‎（三）细胞的代谢 ‎1．物质出入细胞的方式 ‎2．酶在代谢中的作用 ‎3．ATP在能量代谢中的作用 ‎4．光合作用的基本过程 ‎5．影响光合作用速率的环境因素 ‎6．细胞的呼吸 ‎（四）细胞的增殖 ‎1．细胞的生长和增殖的周期性 ‎2．细胞的无丝分裂 ‎3．细胞的有丝分裂 ‎（五）细胞的分化、衰老和凋亡 ‎1．细胞的分化 ‎2．细胞的全能性 ‎3．细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 ‎4．癌细胞的主要特征及防治 二、遗传与进化 ‎（一）遗传的细胞基础 ‎1．细胞的减数分裂 ‎2．配子的形成过程 ‎3．受精过程 ‎（二）遗传的分子基础 ‎1．人类对遗传物质的探索过程 ‎2．DNA分子结构的主要特点 ‎3．基因的概念 ‎4．DNA分子的复制 ‎5．遗传信息的转录与翻译 ‎（三）遗传的基本规律 ‎1．孟德尔遗传实验的科学方法 ‎2．基因的分离规律和自由组合规律 ‎3．基因与性状的关系 ‎4．伴性遗传 ‎（四）生物的变异 ‎1．基因重组及其意义 ‎2．基因突变的特征与原因 ‎3．染色体结构变异和数目变异 ‎4．生物变异在育种上的应用 ‎5．转基因食品的安全 ‎（五）人类遗传病 ‎1．人类遗传病的类型 ‎2．人类遗传病的监测与预防 ‎3．人类基因组计划及意义 ‎（六）生物的进化 ‎1．现代生物进化理论的主要内容 ‎2．生物进化与生物多样性的形成 三、稳态与环境 ‎（一）植物的激素调节 ‎1．植物生长素的发现和作用 ‎2．其他植物激素 ‎3．植物激素的应用 ‎（二）动物生命活动的调节 ‎1．人体神经调节的结构基础和调节过程 ‎2．神经冲动的产生和传导 ‎3．人脑的高级功能 ‎4．动物激素的调节 ‎5．动物激素在生产中的应用 ‎（三）人体的内环境与稳态 ‎1．稳态的生物意义 ‎2．神经、体液调节在维持稳态中的作用 ‎3．体温调节、水盐调节和血糖调节 ‎3．人体免疫系统在维持稳态中的作用 ‎4．艾滋病的流行和预防 ‎（四）种群和群落 ‎1．种群的特征 ‎2．种群的数量变化 ‎3．种群的结构特征 ‎4．群落的演替 ‎（五）生态系统 ‎1．生态系统的结构 ‎2．生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 ‎3．生态系统中的信息传递 ‎4．生态系统的稳定性 ‎（六）生态环境的保护 ‎1．人口增长对环境的影响 ‎2．全球性的环境问题 ‎3．生物多样性保护的意义和措施 四、实验 ‎（一）分子与细胞 ‎1．观察DNA、RNA在细胞中的分布 ‎2．检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 ‎3．用显微镜观察多种多样的细胞 ‎4．观察线粒体和叶绿体 ‎5．通过模拟实验探究膜的透性 ‎6．观察植物细胞的质壁分离和复原 ‎7．探究影响酶活性的因素 ‎8．叶绿体色素的提取与分布 ‎9．探究酵母菌的呼吸方式 ‎10．观察细胞的有丝分裂 ‎11．模拟探究细胞表面积与体积的关系 ‎（二）遗传与进化 ‎1．观察细胞的减数分裂 ‎2．低温诱导染色体加倍 ‎3．调查常见的人体遗传病 ‎（三）稳态与环境 ‎1．探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 ‎2．模拟尿糖的检测 ‎3．探究培养液中酵母菌数量的动态变化 ‎4．土壤中动物类群丰富度的研究 ‎5．探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替 ‎58．细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是 ‎ A．内质网 B．核糖体 C．细胞核 D．线粒体 ‎59．生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低11％—53％。使用生物柴油的优点是 ‎①减少空气污染 ②缓解温室效应 ③不可再生 ④减少酸雨危害 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎60．用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂，下列叙述正确的是 A．一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料      B．实验材料需要用醋酸洋红液解离 C．解离后的实验材料在高倍望远镜下可观察到细胞内原生质流动 D．从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞数量减少 ‎61．‎ 广东省是地中海贫血症高发区，该病属常染色体隐性遗传病，分重型和轻型两种类型。重型病人为隐性纯合体，轻型病人为杂合体。患有轻型地中海贫血症的女子与一位正常男子结婚，生育正常孩子的几率是 A．1/3     B．l/2     C．l/4     D．3/4‎ ‎62．温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量 A．增加室内CO2浓度 B．增大室内昼夜温差 C．增加光照强度 D．采用绿色玻璃该顶 ‎63．优生学是利用遗传学原理改善人类遗产素质、预防遗传病发生的一门科学。以下属于优生措施的是 ‎①避免近亲结婚 ②提倡适龄生育 ③选择剖腹分娩 ④鼓励婚前检查 ⑤进行产前诊断 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤‎ ‎64．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项，与植物生长素应用无关的是 ‎ A．培育无籽番茄 B．棉花保蕾、保铃 C．延长种子寿命 D．促进插枝生根 ‎65．根据基因分离定律和减数分裂特点，人类男女性别比例是1:1。人的性别决定发生于 ‎ A．减数分裂过程中 B．受精作用过程中 C．囊胚形成过程中 D．原肠胚形成过程中 ‎66．检验苹果中是否有还原性糖，可以选用的试剂是 A．碘液 B．苏丹Ⅲ染液 C．双缩脲试剂 D．斐林试剂 ‎67．根据生物知识判断下列叙述，正确的是 ‎ A．在植物体内积累的元素一定是植物的必需元素 B．人体细胞进行无氧呼吸时，既能释放二氧化碳，又能产生大量能量 C．在光合作用过程中，既有水的分解，又有二氧化碳的固定 D．高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成 ‎68．下列对各类生态系统特征的描述，正确的是 A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物 ‎ C．自然生态系统中的能量可以循环流动 D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的 ‎69．动物体内高尔基体数量最多的细胞是 ‎ A．神经细胞 　　B．肌肉细胞 　　C．腺细胞 　　D．红细胞 ‎ ‎70．关于光合作用和呼吸作用的说法，正确的是 A．光合作用在白天进行，呼吸作用在夜晚进行 B．光合作用为植物提供所需的全部物质 ‎ C．光反应在白天进行，暗反应在夜晚进行 D．光合作用受Mg,N,P等矿质元素影响 ‎71．一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自 ‎ A．祖父 　　B．外祖母 　　C．外祖父 　　D．祖母 ‎ ‎72．人类16号染色体上有一段DNA序列，决定血红蛋白的氨基酸组成。这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起镰刀型细胞贫血症。这种改变属于 ‎ A．基因突变 　　B．基因重组 　　C．染色体结构的变化 　　D．染色体数目的变化 ‎73．水稻的有芒（ A ）对无芒（ a ）为显性，抗病（ B ）对感病（ b ）为显性，这两对基因自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到 F 1 代，再将此 F 1 与无芒的杂合抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病，有芒感病，无芒抗病，无芒感病，其比例依次为 ‎ A．9︰3︰3︰1     B．3︰1︰3︰1     C．1︰1︰1︰1      D．1︰3︰1︰3 ‎ ‎74．DNA是控制遗传性状的主要物质。在绿色植物的细胞内，它分布在 A．细胞核、细胞质基质 B．细胞核、核糖体 C．细胞核、内质网 D．细胞核、叶绿体、线粒体 ‎75．绿色植物在暗室中不能 ‎ A．生长 B．呼吸 C．合成叶绿素 D．吸收水分