- 2021-05-25 发布 |
- 37.5 KB |
- 17页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
人教版小学四年级上册数学教学课件1练习五
中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教 资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 练习五 大数的认识1 填一填。 1.从个位起第( )位是万位,第( )位是百万 位,第八位是( )位。 2.一个七位数,它的最高位上是5, 万位上是8,其他 数位上都是0,这个数写作( ),读作 ( )。 七五 5080000 千万 五百零八万 3.60006006最高位是( )位,右边的“6” 表示6个( ),中间的“6”表示6个 ( ),左边的“6”表示6个( )。 4.30500040 读作( ) 5.五千六百七十八万 写作( ) 千万 一千 1 一千万 三千零五十万零四十 56780000 6.比较大小 3656000( )498000 78250000( )78520000 7.读出下面各数,并将这4个数按从小到大的顺序排列。 510900 5109000 511000 5110000 <> 510900< 511000< 5109000< 5110000 从右边起第一位是个位,接着依次是十位、 百位、千位、万位、十万位……。 数位顺序表中,四个数位为一级,个级包 括个位、十位、百位、千位。还有万级和 亿级。 读数和写数要从最高位起。最好的方法是 先分级,然后再进行读、写。 在改写数时,一定要看清楚是改写成什么 做单位的,并且不要忘记了加上单位。 在近似数中,要看清楚精确到哪一位,精 确到哪一位,就要看到精确位的下一位。 填空。 (1)631020500是( ) 位数,它的最高位是( ) 位。 3在( )位上,十万位上是( )。 (2)5个千万、7个十万和8个千是( )。 (3)38204000000里有( )个亿和( )个万。 (4)930701000=900000000+30000000+( )+( )。 9 亿 千万 0 50708000 382 400 700000 1000 写出下面各数,再省略万位或亿位后面的尾数, 求出它们的近似数。 四百万五千九百 三亿八千四百零八万 一千零三亿三千九百万 写作:4005900 ≈400万 写作:384080000 ≈4亿 写作:100339000000≈1003亿 按规律填出下面右边算式的得数,并用计算器验 算一下。 999×2=1998 999×3=2997 999×4=3996 999×5=4995 999×6= 999×7= 999×8= 999×9= 5994 6993 7992 8991 260800 27万 4000000 40万 500000000 5亿 297860000 3亿 比较下面每组中两个数的大小。 =< <= 在□里填上合适的数。 9□8765000≈9亿 3562100000<□103270000 6□0000≈70万 2□00800000>2810800000 0 0、1、2、3、4 4 4、5、6、7、8、9 5 5、6、7、8、9 9 先想想下面的题哪些用笔算合适,哪些用计算器 合适,在计算。 222222222÷9= (计算器) 999-899+900+333+222= 1+2+3+4+5+95+96+97+98+99= 27×24+321-165+456= 24691358 (笔算)1555 (笔算)500 (计算器)1260 用计算器计算每组前三题,再根据规律写出其他 算式的得数。 1×8+1= 12×8+2= 123×8+3= 1234×8+4= 12345×8+5= 123456×8+6= 9×9= 98×9= 987×9= 9876×9= 98765×9= 987654×9= 81 882 8883 9 98 987 88884 888885 8888886 9876 98765 987654 选一选。 (1)6839042300省略亿位后面的尾数的近似数是 ( )。 A.68亿 B.69亿 C.7亿 (2)9□7405220≈9亿,□中可以填( )。 A.0-4 B.5-9 C.0-9 A A 用2,3,8,9和6个0组成一个十位数,使这个数 最接近30亿,这个数是多少? 3000000289≈30亿 这节课你们都学会了哪些知识? 1.读数、写数要从高位起,利用数位顺序表 可以很快的并正确的写出数。 2.常用的近似方法是四舍五入。查看更多