小学作文教学课件：介绍自己

小学作文教学课件：介绍自己

介绍自己 -------语句连贯 表达有序 二年级 上 第一课 【教学目标】 1、抓住特点，有顺序的描写外貌。 2、能从不同方面介绍自己：名字、外貌、爱好等。 3、写出200字左右的片段，语句连贯，描写有序。 【设计理念】趣味课堂 快乐课堂 第一课时 在帮助小狗回家的竞赛情境中完成积 累部分。 第二课时 从运用图片情景猜猜这是谁，让孩子 知道人物的外貌特点，互动活动引导孩子用有序的 话说长相，从认识新朋友，让我知道你是谁，让大 家认识与众不同的"我"，四个环节中引导孩子从不 同的方面介绍自己，注重让孩子说完整、连贯、有 序的话，课堂灵活多彩、步步落实目标。 积累加油站 第一课时 1、弟子规 2、古诗 3、谜语 4、又快又准 5、故事 35分钟 请 帮 小 狗 找 到 家 怎么办？ dì zǐ guī shèng rén xùn 弟 子 规 圣 人 训 shǒu xiào tì cì jǐn xìn 首 孝 悌 次 谨 信 fàn ài zhòng ér qīn rén 泛 爱 众 而 亲 仁 yǒu yú lì zé xué wén 有 余 力 则 学 文 第一关：弟子规（一） 老师释义 孩子读 老师写字孩子认字 【落实目标 认字 背过】 8分钟 夏 日 绝 句 【宋】李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 第二关：摇头晃脑背古 诗 老师释义 孩子快速自由读 背诵 抄写 10分钟 团结劳动是能手， 家家住着小门楼。 个个开着小糖厂， 日日夜夜忙不休。 一个小姑娘， 坐 在水中央，身 穿粉红衫， 坐 在绿船上。 第三关：谜语大家猜 采蘑菇 小黑兔和小白兔， 上山采蘑菇， 小猴和小鹿， 一齐来帮助， 猴和兔， 兔和鹿， 高高兴兴采蘑菇。 第四关：我说的又快又准 指名读 准 集体读 齐 Pk 培养阅读能力 5分钟 你们真棒！闯关成功了，帮 助小狗找到了妈妈。老师就 送你们一个成语故事。 《邯郸学步》 第二课时 介绍自己 1、猜猜这是谁 2、认识新朋友 3、让我知道你是谁 4、与众不同的我 30分钟 猜猜这是谁 1.你们认识他是谁 吗？（赵本山） 2.你们从哪里看出 他是赵本山的？ （鼻子，耳朵） 3.谁能说一说它的 鼻子和耳朵有什 么特点？可以打 个比方说一说。 1.你们认识他是谁 吗？（潘长江） 2.你们从哪里看出 他是潘长江的？ （身材 眼睛 嘴巴） 3.谁能说一说它的 身材、眼睛、嘴 巴有什么特点？ 可以打个比方说 一说。 1、同学们都很棒，认出了他们？ 现在老师说一个人的长相，你们猜猜这 是谁？从哪里才出来的？ 2、同学们来说一个同学的长相，大家 来猜一猜。 （落实目标：抓特点，有序说外貌。） 1、文章有几个自然段？四段。 2、小作者一共有几个名字？分别是—、—、和——。 三个名字。李鹏举、鹏大将军、鹏鹏猪。 3、李任鹏这个名字有什么含义？小作者的绰号是怎么来 的？ 天高任鸟飞，爸爸、妈妈希望我长大了有出息。 因为小时候太胖了，有了“鹏大将军”这个绰号。 4、你有几个名字？向大家介绍一下吧！它们又有什么含 义呢？ 有趣的名字 认识新朋友 让我知道你是谁 姓名 年龄 学校 名字的含义或来历 落实目标：有序介绍个人信息。 与众不同的我 你不仅可以从名字，长相上介绍自己， 还可以说一说自己的爱好和特点。 爱好：爱打羽毛球 爱画画 爱看书 爱唱歌 爱跳舞 特点：爱说话 个子高 嗓门大 爱管闲事 落实目标：从不同方面介绍自己。 第三课时 我是小作家 还等什么呢？赶紧拿起你的 笔介绍一下你自己吧！让老师 认识一个与众不同的你，一个 有特点的你。同时还可以得到 咱们的快乐印章呦！ ----的我 1、姓名 年龄 学校 名字的含义或来 历 2、外貌 按顺序写 身材 脸 头发 眼 耳 鼻 口 3、 爱好 特长 特点 希望大家都来和我交朋友呀！