人教版小学三年级下册数学课件第4单元两位数乘两位数课时11 整理复习

人教版小学三年级下册数学课件第4单元两位数乘两位数课时11 整理复习

知识梳理-重点解析-深化练习 两位数乘两位数 第11课时 整理复习 口算乘法 1. 两位数乘一位数的口算。 3. 一位数、两位数乘整十数的口算。 解决问题 两 位 数 乘 两 位 数 笔算乘法 2. 几百几十乘一位数的口算。 4. 两位数乘整十数、整百数和几百几十乘整十数 的口算。 口算乘法 笔算乘法 解决问题 两 位 数 乘 两 位 数 两位数乘两位数（不进位)的笔算 两位数乘两位数（进位）的笔算 口算除法 解决问题 除 数 是 一 位 数 的 除 法 两步乘法解决问题 两步除法（乘除混合）解决问题 笔算乘法 180×4＝ 17×40 ＝170×40＝ 720 680 6800 15×5＝ 150×5 ＝ 18×4＝75 750 72 23×20＝ 23×200＝ 460 4600 比一比，看谁做的又对又快。 说一说两位数乘两位数的口算乘 法你是怎样计算的？ 利用数的组成口算，先把两位数分成一个 整十数和一个一位数，再分别乘一位数， 最后把乘积相加。 可以转化成一位数乘一位数或两位数乘一 位数的乘法，求出积，数一数乘数末尾一 共有几个0，就在积的末尾添几个0。 回顾知识点： × 3 2 2 3 6 9 4 6 7 3 6 × 2 1 3 4 4 8 3 6 7 1 4 × 3 6 3 8 8 4 2 2 1 1 4 1 3 6 8 × 2 7 4 6 2 2 3 2 9 4 1 2 4 2 看谁算得又对又快。 2 1 说一说两位数乘两位数的笔算乘法 你是怎样计算的？ 相同数位对齐，先用第二个乘数每一位上 的数分别去乘第一个乘数，用哪位数去乘， 积的末位就和那一位对齐，哪位乘得的积 满几十，就向前一位进几。 再把两次乘得的积相加。 不要忘记加进上来的数哟！ 回顾知识点： 阅读与理解 分析与解 答 回顾与反 思 阳光小区有36幢楼房，每幢楼房有6个单元，如果每个单元每月 节约用电8度电，这个小区每月一共节约用电多少度？ 答：这个小区每月一共节约用电1728度。 （1）每幢楼房每月可以节约多少度？ 8×6=48（度） （2）每月一共可以节约用电多少度？ 48×36=1728（度） 8×6×36＝1728（度） （1）这个小区一共有多少个单元？ 6×36=216（个） （2）每月一共可以节约用电多少度？ 8×216=1728（度） 8×（6×36）＝1728（度） 阅读与理解 分析与解 答 回顾与反 思 便民商店运来可乐128瓶，每盒2瓶，每箱4盒， 一共运来多少箱? 答：一共运来16箱。 （1）128瓶可以装多少盒？ 128÷2=64（盒） （2）一共运来多少箱？ 64÷4=16（箱） 128÷2÷4＝16（箱） （1）一箱有多少瓶？ 2×4=8（瓶） （2）一共运来多少箱？ 128÷8=16（箱） 128÷（2×4）＝16（箱） 说一说你是怎么运用连乘、连除 （或乘除混合）来解决问题的？ 根据已知条件找出间接量，确 定先求什么，再求什么。 运用连乘求总数时，可以先求每一份的 数量，再乘总份数来求总数；也可以先 求总份数，再乘每份的数量来求总数。 运用连除（或乘除混合）解决问题时, 总数、份数、每份的数量三者之间的关系是： 总数÷份数=每份的数量。 回顾知识点： 13×60＝ 24×5 ＝17×400＝ 780 120 6800 31×3＝ 14×50 ＝ 190×2＝93 700 380 25×80 ＝60×900＝ 2000 54000 做一做。 1 × 1 2 3 3 6 3 6 3 3 9 6 × 2 1 4 2 2 4 4 8 8 8 2 × 3 7 5 4 8 2 3 7 1 6 2 1 9 9 8 × 2 9 3 6 4 2 3 2 7 5 1 0 4 4 看谁算得又对又快。 1 1 2 在 里填上“<”“>”或“=“。 58×27 29×54 40×20 40×22 76×34 79×28 66×18 39×27 < > = > 3 送小动物回家。 25×3= 25×30= 56×11= 39×43= 22×4= 22×40= 24×12= 76×52= 75 750 616 167 7 88 880 288 3952 4 比一比，看谁算得又对又快。 23×3×1 8 960÷6÷8 654÷ （3×2）=69×18 =1242 =160÷8 =20 =654 ÷6 =109 83×27-980 =2241-980 =1261 5 一架飞机每分钟飞行18千米，每小时飞行多少千米？ 18×60= 1080（千米） 答：每小时飞行1080千米。 6 一辆客车可坐55人，36辆这样的客车可以坐多少人？ 55×38= 2090（人） 答：36辆这样的客车可以坐2090人。 7 （1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ 25×8×4 =200×4 =800（千克） 答：今年冬冬家一共收获橘子800千克。 8 冬冬家有4 行橘子树，每行8棵，今年平均每 棵收获25千克。 （2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆 三轮车运走，平均每车运多少箱？ 800÷8÷5 =100÷5 =20（箱） 答：平均每车运走20箱。 8 冬冬家有4 行橘子树，每行8棵，今年平均每 棵收获25千克。 冬冬家有4 行橘子树，每行8棵，今年平均每 棵收获25千克。 （3）如果每千克橘子卖2元钱。你能提出 数学问题并解答吗？ 今年冬冬家的橘子能卖多少元钱？ 800×2= 1600（元） 答：今年冬冬家的橘子能卖1600元。 8 王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件,如果每月按22个工作日 计算，王叔叔半年（6个月）一共投递多少个快递邮件？ 28×22×6 =616×6 答：王叔叔半年（6个月）一共投递3696个快递邮件。 =3696（个） 9 一辆出租车一个星期（7天）收入1260元钱。如果每天工作9小时， 平均每小时收入多少元？ 答：平均每小时收入20元。 1260÷7÷ 9=180÷9 =20（元） 10 （1）参赛队员一共有多少人？ 9×4×8 =36×8 =288（人） 答：参赛队员一共有288人。 11 参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个 小组，每个小组有9人。 （2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参 赛的有多少人？ 288÷6÷ 3=48÷3 =16（人） 答：平均每班参赛的有16人。 11 参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个 小组，每个小组有9人。 参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个 小组，每个小组有9人。 （3）参赛的女生有120人，你能提出数学问题并解答吗？ 参赛的男生有多少人？ 288-120= 168（人） 答：参赛的男生有168人。 11