【北师大版】四年级上：5-2《确定位置》练习题及答案

【北师大版】四年级上：5-2《确定位置》练习题及答案

《确定位置》课时练 一、填空 1．刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第 4 列、第 1 行 的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（ ） 列、第（ ）行的位置。 2．如果电影票上的 “6 排 9 号” 用数对记作（9， 6），那么 “20 排 11 号”记作（ ， ），（7，10）表示电影院的位置是（ ） 排（ ）号。 3．下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。 刘方（ ， ）； 李平（ ， ）； 罗兵（ ， ）； 张强（ ， ）； 王艳（ ， ）； 李敏（ ， ）； 黄伟（ ， ）； 赵云（ ， ）。 4．如图：A 点用数对表示为（3，1），B 点用数对表示为（ ， ），C 点 用数对表示为（ ， ），三角形 ABC 是( )三角形。 5．在图中写出三角形 ABC 各个顶点的位置，三角形 ABC 向下平移 4 个单位 后得到图形三角形 A′B′C′，三角形 A′B′C′顶点的位置表示为 A′ （ ， ）， B′（ ， ）， C′（ ， ）。 二、选择 1．如图：如果点 X 的位置表示为（2，3），则点 Y 的位置可以表示为（ ）。 A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3） 2． 如图：如果将△ABC 向左平移 2 格，则顶点 A′的位置用数对表示为（ ）。 A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3） 3. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行，用数对（4，2）表示， 明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。 A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1） 4. 如果 A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示为（1，1），C 点用数 对表示为（3，1），那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。 A. 锐角 B.钝角 C.直角 D. 等腰 5. 李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。如果每个小正方形 的边长表示 100 米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（ ） 米。 A.300 米 B.400 米 C.500 米 D.600 米 三、解答 1. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5,9）, B（6,6）, C（9,5）,D（6,4）,E（5,1）,F（4,4）,G（1,5）,H （4,6）。 2. 如图是五（1）班学生的座位图。明明原来在第 3 列最后一排，由于 视力下降，老师把他的座位向前调了 6 行，但由于身高影响了后面同学的视线， 老师又把他向右移了 2 列，请在方格纸上描出最后一次明明的位置，并用数对表 示。 3. 下面是沈娜家所住“利民”小区 18 号楼的平面示意图．图 上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数。按下面条件，标出各家所在 的位置． （1）沈娜家住在（3，4），王华家和沈娜家住在同一楼层，从左往右数 第二单元里。 （2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元， 比李奶奶家高 2 层。 （3）张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜 家住同一单元。 答案： 一、1.2，7。 2.11，20，10，7。 3. 刘方（1，5）； 李平（1，2）； 罗兵（2，7）； 张强（3，4）； 王艳（4，3）； 李敏（5，6）； 黄伟（6，4）； 赵云（6，1）。 4.（6，4）；（4，4）；钝角。 5.A（3，6），B（6，8），C（2，8）；A′（3，2），B′（6，4），C′（2， 4）。 二、1.C2.B3.B4.C5.C 三、1.图形是四角星 2. 3. （1）王华家（2，4）； （2）陈奶奶家（1，3）； （3）刘阿姨家（3，2）。