人教版物理九年级第十四章《内能的利用》质量评估试卷

人教版物理九年级第十四章《内能的利用》质量评估试卷

内能的利用 [时间：60 分钟 分值：100 分] 第Ⅰ卷 (选择题 共 30 分) 一、选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1．下列说法能说明分子在不停运动的是 ( ) A．春天柳絮飘舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天落叶纷飞 D．冬天雪花飞扬 2．下列说法正确的是 ( ) A．高温物体的内能一定大 B．内能大的物体，温度一定高 C．物体的内能变小，温度一定降低 D．物体的内能变小，温度可能降低 3．在如图 1 所示的四个过程中，食物、温度计、水和圆木的内能都会发生改变，其中利用 做功的方式来改变物体内能的是 ( ) 图 1 4．下列关于热现象的几种说法中，正确的是 ( ) A．急刹车时车胎表面温度升高，这是由于热传递造成的 B．5 月 31 日是世界“禁烟日”，吸“二手烟”是因为分子的扩散造成的 C．在高山上烧水，水沸腾了却不太烫手，是因为气压越低，水的沸点越高 D．崔家营大坝建成蓄水后，对市区气温有一定的调节作用，是因为水的比热 容较小 5．各种形式的能量在一定的条件下可以相互转化，下列实例中属于机械能转化为内能的是 ( ) A．点燃的火箭飞向太空 B．陨石坠入地球大气层成为流星 C．广场上的石凳被晒得发烫 D．气缸里的活塞在燃气推动下运动 6．质量相等的水和沙石，在吸收相等的热量后，则 ( ) A．水变化的温度较大 B．沙石变化的温度较大 C．它们变化的温度相同 D．沙石的温度一定比水的温度高 7．关于物体内能，下列说法正确的是 ( ) A．同一物体温度降低，它的内能一定减少 B．热传递是改变物体内能唯一的方法 C．温度为 0 ℃的物体没有内能 D．温度相等的 1 kg 水和 1 g 水内能相同 8．下列说法中正确的是 ( ) A．温度越高的物体，放出的热量越多 B．在“摩擦生热”的过程中，内能转化为机械能 C．铁块很难被压缩，是因为分子间存在着引力 D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是沙石的比热容比水的比热容 小 9．下列关于功、能和热量的描述中正确的是 ( ) A．“嫦娥二号”飞船在加速升空的过程中，机械能的总量保持不变 B．地震形成的“堰塞湖”有潜在的危险性，是因为积蓄在高处的湖水有很大 的重力势能 C．物体的温度越高，具有的热量就越多 D．物体的内能越多，具有的功就越多 10．(多选)贝贝根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度，得出以下四个结论，其 中正确的是 ( ) 表一 几种常见物质的比热容 物质 比热容/[J/(kg·℃)] 物质 比热容 /[J/(kg·℃ )] 水 4.2×10 3 冰 2.1×10 3 酒精 2.4×10 3 铝 0.88×10 3 水银 0.14×10 3 铜 0.39×10 3 表二 几种常见物质的密度(常温常压下) 物质 密度/(kg/m 3 ) 物质 密度/(kg/m 3 ) 纯水 1.0×10 3 冰 0.9×10 3 酒精 0.8×10 3 铝 2.7×10 3 水银 13.6×10 3 铜 8.9×10 3 A．固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容 B．质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，温度的变化一定相等 C．体积相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多 D．体积相等的铝块和冰块，铝块质量是冰块的 3倍 第Ⅱ卷 (非选择题 共 70 分) 二、填空题(每空 2 分，共 36 分) 图 2 11．如图 2 所示是“神舟八号”和“天宫一号”成功对接的情景，对接后若以“天宫一号” 为参照物，则“神舟八号”是____________的。“神舟八号”完成各项实验任务后返回 大气层，飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过__________(选填“做功”或“热 传递”)方式改变飞船的内能。 12．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。 对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子__________加快，说明 当时周边的气温突然__________。 图 3 13．如图 3所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。 拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口。这个现象说明 ________能和内能可以相互转化，____________可以改变物体的内能；改变物体内能的 方式还有____________。 14．制冰厂工人，用冰钩夹着巨大的冰砖轻松在地上拖行，是因为冰砖在滑行过程中，底 面的冰由于克服__________而使它的__________，冰______(选填物态变化名称)成水， 从而减小了与地面间的________。 15．水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻，隐含 的物理知识是，水的________较大，气温降低时，水能________(选填“放出”或“吸收”) 较多的________(选填“温度”、“内能”或“热量”)。 16．目前利用地热的主要方法是地热发电和地热供暖。若有 85℃的地热水，质量为 400 t， 经过散热器放热后的水温为 35℃，则这些地热水放出了________ J 的热量。[c 地热水＝ 4.2×103J/(kg·℃)] 17．从下面表格提供的信息中我们可以得出： (1)制作一个测量寒冷北方气温的温度计，应该选择______这种液体。 (2)如果用三个相同的加热设备同时对质量相同的三种液体加热，则升温最快的液体是 __________。 (3)如果取质量相同的三种液体分别放入三个相同的烧杯中，则液面最高的是________。 种类 特性 水 酒精 水银 密度(kg/m 3 ) 1.0×10 3 0.8×103 13.6×103 比热[J/(kg·℃)] 4.2×103 2.4×103 0.14×103 沸点(℃ 标准气压下) 100 78 357 凝固点(℃) 0 －117 －39 三、实验与探究题(共 17 分) 18．(7 分)小王同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①和②两种保温材料，两支 相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细 线、硬纸片、剪刀等，做两个外形相同的保温装置，其中一个如图(a)所示。然后在相同 环境的房间里同时开始做实验。他根据实验测得的数据绘得图(b)所示的“水温与时间关 系”图象。实验过程中室温保持不变，请你回答： 图 4 (1)①和②哪种材料的保温性能好？ 答：__________________(选填①或②)。 (2)对于同一保温材料内的水，在 10 min 到 20 min 时间内放出的热量________20 min 到 30 min 时间内放出的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 (3)在整个实验过程中，①保温材料内的水放出的热量____________②保温材料内的水放 出的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 19．(10 分)同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图 5 所示，他们说该实 验有两种探究方法。 图 5 (1)实验方法一的设计如图中所示： ①在实验中，加热相同的时间目的是________________________________； ②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。 (2)请你设计出第二种实验方法： ①写出该实验方法所需要的测量仪器________________； ②请写出设计思路。 四、简答与计算题(共 17 分) 20．(9 分)阅读下面短文 内 能 内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能(即分子无规则热运动动能)、分子 的势能(即分子间相互作用能)、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等。在 热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于分 子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积 都有关系。 请回答下列问题： (1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？ (2)加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？ (3)金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化？ 21．(8分)已知铝的比热容是0.88×103 J/(kg·℃)。它表示质量是1 kg的铝块温度升高1 ℃ 时吸收的热量为________________。依据上述比热容的物理意义，请计算：把质量为 5 kg、 温度为 20 ℃的铝块加热到 100 ℃，铝块吸收的热量是多少？ 答案解析 1．B 2．D 【解析】 内能与物体质量、状态、温度等因素都有关。水在凝固时放热，内能变小， 但温度不变，所以 C 错误。 8．D 【解析】 物体放出的热量与温度的变化值有关，而不是初温。在“摩擦生热”的 过程中，机械能转化为内能。 9．B 10.CD 11．静止 做功 12.运动 升高 13．机械(或动) 做功 热传递 14．摩擦做功 内能增加 熔化 摩擦 15．比热容 放出 热量 16.8.4×1010 17．(1)酒精 (2)水银 (3)酒精 18．(1)① (2)大于 (3)等于 19．(1)①使水和沙子吸收相等的热量 ②错误是：没有控制水和沙子质量相等、初温相同 不足是：没有测量水和沙子温度的仪器。 (2)①天平，温度计(秒表) ②在两个相同的金属盒内，加入初温与质量均相同的水和沙 子，用酒精灯加热至相同的末温，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力。 20．(1)分子势能 (2)分子动能 (3)分子动能和分子势能 21．0.88×103 J Q＝cm(t－t0)＝0.88×103 J/(kg·℃)×5 kg×(100－20)℃＝3.52×105 J