人教版二年级数学上 不进位加

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人教版二年级数学上 不进位加

二年级上册教案 课 题 第 1 课时 《不进位加》导学案 学 习 目 标 1、学会两位数加两位数的笔算方法。 2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法, 能正确的进行计算。 3、培养学生思考问题和解决问题的能力 重 难 点 教学重点:两位数加两位数的笔算方法。 教学难点:掌握计算方法,能运用多种方法正确计算。 学 习 过 程 (一)知识链接 1、第 11 页的图讲了什么内容?你认为哪两个班可以坐一辆车?为什么?能说 说你的计算方法吗? 2、复习导入 口算,并说说你是怎样算的。 8+5 30+19 37+50 23+6 45+5 (二)新知自主探究 学习活动一:1、从学生汇报中抽出问题:二(1)班和二(2)班能合乘一辆 车吗? 小组重点讨论并交流,班级汇报并小结: (1)你是怎样计算的? (2)用小棒摆一摆计算过程 (3)用竖式怎样计算? (4)列竖式计算时应注意什么? 2、小组互相出一道两位数加整十数的题目,列竖式计算并互相评价。再全班展 示。 3、抽出问题:二(3)班和二(4)班能合乘一辆车吗?怎样列竖式计算?先用 小棒摆一摆,再笔算。 学生尝试列竖式计算,然后在组内交流。最后全班进行小组展示并评价。 二年级上册教案 学 习 过 程 (三)达标测评 1、课本第 12 页“做一做”和第 13 页“做一做”。 2、课本练习二第 1、2 题。 。 (四)加油站 (五)质疑评学 1、质疑: 你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来,大家帮你解决。 2、评学: (1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法? (2)你最佩服谁(或者哪个小组),为什么?
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