- 2021-05-24 发布 |
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文档介绍
北师版七年级生物上册期末试题及答案
北师版七年级生物上册期末试题及答案 (本试卷分第I卷和第II卷,考试时间60分钟,赋分100分) 第Ⅰ卷 (选择题,共40分) 一、选择题(本题共有20小题,每小题2分,共40分) 1.2019年的澳洲山火整整肆虐了4个多月。你认为这场大火会破坏( D ) A.物种的多样性 B.遗传的多样性 C.生态系统的多样性 D.其他三项都对 2.下列各项中不属于生命现象的是( C ) A.青蛙产卵 B.大雁南飞 C.山体滑坡 D.花开花落 3.生物进化论的创始人是( A ) A.达尔文 B.哈维 C.林奈 D.拉马克 4.下列生命现象,与其对应的生物特征,错误的一项是( C ) A.向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长——应激性 B.人体出汗和排尿——新陈代谢 C.同一块田地的玉米形态基本一样,但有高有矮——生物能生长和繁殖 D.老鼠听到猫的叫声躲回洞里——生物能对外界刺激作出反应 5.为探究植物种子呼吸作用的产物,用如图装置进行对照实验:先在A、B试管中加入等量的澄清石灰水,再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子,则试管B中应加入等量的( B ) 8 A B A.已浸水及消毒的绿豆种子 B.已煮熟及消毒的蚕豆种子 C.已浸水及未消毒的蚕豆种子 D.已煮熟及未消毒的蚕豆种子 6.小王同学用显微镜观察临时装片时,通过目镜没有看到明亮的圆形视野,原因不可能是( D ) A.未开灯,没有充足的光线 B.未转动反光镜,缺少反射光线 C.未将物镜和光圈对准通光孔 D.未将临时装片放在载物台上 7.具有支持、保护、连接和营养功能的组织是( D ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 8.下列关于细胞生长、分裂、分化的叙述,正确的是( D ) A.细胞可以无限地生长 B.任何细胞都能进行细胞分裂 C.细胞分裂过程遗传物质未发生改变,而分化过程会导致细胞中遗传物质的改变 D.人和动物的受精卵经过细胞的分裂、分化,形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织 9.下列不属于组织的是( B ) A.叶的表皮 B.人的皮肤 C.西瓜瓤 D.根冠 10.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”发育成植物的枝条和绿叶的是( D ) A.根 B.茎 C.叶 D.芽 11.植物光合作用的意义是( A ) 8 A.合成有机物贮存能量,释放氧气 B.合成有机物贮存能量,释放二氧化碳 C.分解有机物释放能量,释放氧气 D.分解有机物释放能量,释放二氧化碳 12.绿色植物在生物圈中的作用,一般不包括( C ) A.可以直接或间接地作为动物的食物 B.可以维持大气中的碳氧平衡 C.可以分解生物圈中的有机物 D.可以促进生物圈中的水循环 13.比较是学习的基本技能之一,下列关于杜鹃鸟和杜鹃花的叙述中,不正确的是( B ) A.都是由受精卵发育而来 B.杜鹃鸟具有保护组织,结缔组织、肌肉组织和神经组织 C.杜鹃花由根、茎、叶、花、果实和种子构成 D.杜鹃鸟比杜鹃花多了“系统”这一结构层次 14.如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示( D ) A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用 C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用 15.在生产生活中对呼吸作用原理的应用,下列四个选项中,与其他三个不同的是( B ) A.农田被淹后及时排涝 B.把蔬菜、水果放到冰箱里冷藏 C.用粗糙的瓦盆养花 D.农田土壤板结后及时松土 8 16.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”,关于这种说法不符合科学种田道理的是( D ) A.植物的生活需要水,水是植物体的重要组成成分,是进行光合作用的重要原料 B.植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐 C.无机盐必须溶解在水中才能被植物体所吸收利用 D.为了保证植物体有充足的水分和无机盐,需要给其大量浇水和施肥 17.以下关于杨树对水分的吸收、运输、利用和散失的叙述,正确的是( C ) A.杨树吸收的水绝大多数用于光合作用 B.水分沿筛管运送到杨树体内各处 C.无机盐溶解在水中被运输到各个部分 D.气孔打开时,水、二氧化碳和氧气会同时排出 18.某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用,实验处理如图所示,甲是去掉叶片的枝条。下列有关叙述错误的是( B ) A.丁的作用是进行对照 B.在阳光下照射一段时间后水分下降最多的是甲 C.装置乙、丙分别和丁组合,可以探究气孔在上、下表皮分布的多少 D.装置甲和丁组合,可以探究叶片是否是植物体进行蒸腾作用的主要器官 19.绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程, 8 下列有关种子的叙述中不正确的是( B ) A.尽管不同种子的形态各异,但都有种皮和胚 B.胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成,它是种子的主要部分,将来发育成新的植物体 C.种子萌发时,子叶或胚乳中的养料会源源不断地输送给胚,以保证胚发育的营养供应 D.种子的萌发既需要必要的内在条件,又需要适宜的环境条件 20.下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述,不正确的是( B ) A.绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其他生物的生命活动提供能量 B.绿色植物进行光合作用,吸收氧气释放二氧化碳,维持大气中的碳氧平衡 C.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量,促进生物圈的水循环 D.绿色植物能够净化空气,有的能吸收二氧化硫等有害气体,有的能阻滞和吸附灰尘 第Ⅱ卷(非选择题,共60分) 二、非选择题(共60分) 21.★(10分)如图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的五个步骤,请据图回答问题。 ① ② ③ ④ ⑤ (1)正确的实验操作顺序是 ②→③→①→⑤→④ 。(用数字和箭头表示) (2)图中②和④所滴的液体分别是 生理盐水 和 稀碘液 。 (3)使用显微镜观察,在下降镜筒时眼睛要注视物镜,是为了防止 物镜压破玻片标本 。 (4)图⑤所示范的操作方法主要是可以避免 产生气泡 。 22.★(14分)据图回答问题( [ ]内填字母,________上填结构名称): 8 甲 乙 丙 (1)甲、乙两图中属于植物细胞的是图 甲 。 (2)甲、乙两图中能够控制物质进出细胞的结构是[ B ] 细胞膜 。 (3)甲图中结构 E的名称是 叶绿体 ,它是进行光合作用的场所。 (4)丙图中整个人体都是由 A 细胞发育而成的,A细胞是 受精卵 。 (5)丙图中 A 细胞通过多次 分裂 形成 B。 (6)丙图中 B 通过 分化 形成 C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生差异。 23.( 8分)马鞍山市和县有“全国无公害蔬菜生产示范基地”的美誉,蔬菜种植面积已达50多万亩,产值10亿多元,是名副其实的“长江中下游地区最大的菜园子”。图甲为和县大棚蔬菜种植,大棚蔬菜种植让我们一年四季都可以食用到各种蔬菜。图乙中的A、B、C分别表示植物进行的三种生命活动。请据图回答: 甲 乙 (1)农业生产上育苗常带土移栽,保护幼根及根毛,以保障根对 水和无机盐 的吸收。 (2)温室大棚的建立,主要是为蔬菜的正常生长提供适宜的温度,夜晚适当降低大棚温度能提高蔬菜的产量,原因是 降低呼吸作用,减小有机物消耗 。 (3)农作物要合理密植,种植过密会使植株叶片互相遮光,降低了图乙中 C (填字母)的效率。除了合理密植和夜晚适当降低温度外,还有哪些方法可以提高蔬菜产量 适当增加二氧化碳浓度等 。 8 24.(8分)小金为研究绿色植物的光合作用做了如下实验: (1)该实验的目的是 研究金鱼藻的光合作用是否需要二氧化碳 。 (2)将锥形瓶中的水煮沸并立即加塞,其目的是 去除水中原有的二氧化碳并防止空气中的二氧化碳溶于水 。 (3)①②试管中的金鱼藻在加入前要经过24小时暗处理,若暗处理后立即脱色并滴加碘液,能否观察到金鱼藻叶片变蓝色? 不能 (选填“能”或“不能”)。 (4)②试管中金鱼藻在光照过程中产生大量的气泡,这些气泡中的气体主要是 氧气 。 25.★(10分)下图是大豆发育不同时期的示意图,请据图回答问题: (1)①②③④合称为 胚 ,将来可以发育成新的植物体。 (2)种子萌发时最先突破⑤的结构是[③] 胚根 ,发育成大豆植株的根。 (3)种子萌发需要的外界条件包括 适量的水分、适宜的温度和充足的空气 。 (4)E(果实)是由花中的 子房 发育而来。 (5)植株生长过程中需要量最大的三种无机盐是 含氮、含磷和含钾的无机盐 。 26.(10分)为探究“影响霉菌生活的非生物因素”,将一个刚蒸好的馒头平均分成大小相等的三块,取其中一块将其烘干,设计三组实验如下: 组别 A B C 实验材料 馒头块 馒头块 干馒头块 温度条件 25 ℃ 4 ℃ 25 ℃ 实验现象 无霉菌 无霉菌 8 长出大量的霉菌 (1)若探究“水分对霉菌生活的影响”应选择哪两组进行对照实验? A和C 。 (2)B组实验中馒头没有长出霉菌的原因是 温度过低 。 (3)由实验现象我们可以得出:霉菌在 温度适宜、水分充足 条件下生长较好。要想防止家里的衣服发霉,最理想的措施是 干燥保存法 。 (4)为了避免偶然因素对实验的影响,我们需要进行 重复实验 。 8查看更多