第二单元《口语交际：该不该实行班干部轮流制》精品课件

第二单元《口语交际：该不该实行班干部轮流制》精品课件

该不该实行班干部轮流制 部编版小学 语文三 年级下册 你当过班干部吗？你们班的班干部是怎样产生的呢？ 我们班班干部是通过全班公开竞选产生的，有意向竞聘的同学会事先准备好竞聘稿，然后在统一竞聘会上公开竞聘，谁得票最多就算竞选成功。 我们班的班干部是由班主任老师看班级同学的表现,直接选出来的。 刘杰浩所在的三年级（ 2 ）班，班干部是由同学轮流担任的。 该不该实行班干部轮流制？大家来讨论一下吧！ 1. 发言的时候先表明自己的观点，再说清楚理由。 2. 听的同学要注意：一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。 学习提示 只要观点明确，说的有道理就好，我们尊重大家不同的看法哦！ 交际示范 我觉得采用班干部轮流制挺好的，因为这样能调动每个同学的积极性。 我觉得应该让最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。 我觉得班长应该长期担任，其他班干部岗位可以轮流制，这样既有利于稳定，又能促进同学们的积极性。 下课啦