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文档介绍
语文版语文八上第17课《花儿为什么这样红》练习题
17、花儿为什么这样红 一、积累运用 1、注音完全正确的一项( D ) A. 充沛(pèi) 碱性(jiǎn) 灼伤(zhuó) 三棱镜(líng) B. 花冠(guàn) 分泌(bì) 并蒂(dì) 虞美人(yú) C. 花卉(huì) 裸子(guǒ) 花萼(è) 风媒花(méi) D. 柑橘(jú) 粉蕊(ruǐ) 萎谢(wěi) 贾祖璋(zhāng) 2、下列句子中没有错别字的一项是( C ) A. 花朵的红色是热情的色彩,它强烈、奔放、令人精神震奋。 B. 一般的花,大都初开时浓艳,后来渐渐退色。 C. 红紫烂漫的春天,活力充沛,生气蓬勃。 D. 太阳光经过三棱镜或水滴的拆射,会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。 3、填空 (1)说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。阅读说明文应该抓住事物的本质特征,它是一事物区别其他事物的标志。 (2)按说明对象分,说明文可分为事物说明文和事理说明文。《花儿为什么这样红》是一篇事理说明文。作者是贾祖璋,著名生物科普作家。 (3)说明的顺序可分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 (4)常见的说明方法有打比方、举例子、作比较、摹状貌、列图表、分类别、作诠释、下定义、列数字等。 (5)说明文的文章结构分为总分式、分总式、总分总式。 (6)说明文的语言特点是准确、简明、通俗、生动。 4、下列句中成语运用恰当的一项( D ) A. 李华常常妄自菲薄他人,所以不是很受同学的欢迎。 B. 乡亲们聚集在广场,欢迎村中唯一一位在北大读书的莘莘学子。 C. 如果你身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境,不再求全责备了。 D. 黄毓娟幸灾乐祸的样子,让他感到很不痛快。 5、下列句子有语病的一项( C ) A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。 B.为了让市民及时了解更多的政府信息,我市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。 C.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。 D.今年国庆期间,无论高速公路是否收费,预计省内自驾出游车辆都不会减少。 6、2013年4月23日,是第18个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务: (1)【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。 好读书,读书让生活变得充实; 读好书,读书让学识变得渊博; 或:读书让思维变得缜密。 (2)【调查读书现状】 读书现状调查表 调查情况 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% 分析上表,你得出的结论是:初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 (3)【探讨读书方法】 甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。 乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书? 丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。 ①向校长提建议:校长您好!学校每周可以专门安排一节课,让学生自由阅读吗? ②向同学提建议:同学,俗语说“读书好,多读书,读好书” 读书要有所选择,可以从自己感兴趣书籍入手。 二、阅读品味 (一) 花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时,则呈紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。 除了红花以外,还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘,南瓜等果实的色彩相似,而最典型的是胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。 至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨初开的时候是白色,中午变成淡红色,下午变成深红色,一日三变,愈开愈美丽。一般的花,大都初开时浓艳,后来渐渐褪色。 1、找出第一段的中心句。花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。 2、第①段中的“物质基础”指:花青素 。 3、上述文字主要运用了分类别、举例子、作比较的说明方法。 4、从文段的内容看,“花儿为什么这样红?”的“红”是指“红色”,还是指“多彩”?为什么? 参考:指“多彩”,因为文段说到了多种颜色的花,所以这里的“红”指“多彩”。 5、选文在介绍花色原理时,先说本色再说变色,这样的说明顺序是逻辑顺序。 6、联系上下文,指出划线的“它”指代什么。 (1)第①段中的“它”:花儿 (2)第②段中的“它”:白花 7、对上述文字的层次关系分析正确的一项( D ) A.并列 B.正反对比 C.逐层推进 D.先总说后分说 8、“花儿为什么这样红?”的原因是什么?白花形成的原因呢? 参考:花红的原因:花的细胞液里含有花青素,花青素可以决定花的色彩变化。 白花形成的原因:细胞液里不含色素。 (二) 花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。∥自然选择进程缓慢,需要很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短时间内取得显著成果。∥例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年功夫就由 单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。上一世纪末,美国的著名园艺育种家浦班克,发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人,特意培养,到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺增添了新的品种。 1、本段说明的中心是:人工选择在加速花色变化过程中的作用。 2、本段的说明结构是:总——分 3、文中列举了哪三种花卉?分别从哪些方面说明? 参考:牡丹、大丽花、虞美人。花瓣、花色、品种。 4、本段主要采取哪些说明方法? 参考:作比较、列数字、举例子。 5、用“∥”把本段分为三层,并用“___”画出中心句。 6、人工选择较自然选择具有哪些优势? 参考:人工选择大大加快了它的进程,能够在较短时间内取得显著成果。 三、拓展延伸 航空母舰 ①航空母舰,简称“航母”,是一种以舰载机为主要作战争武器,为海军飞机提升海上活动基地的大型水面舰艇。航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。二战中后期,美国正是依靠强大的航母作战群最终赢得了制海权。 ②现代航空母舰已成为高技术密集的军事系统工程,它在许多方面有着严格、精深的技术要求。其中,航空母舰舰载机的起降技术就是它的核心技术之一。 ③一般情况下,舰载机从航空母舰起飞的方式可分为三种。 ④第一种是蒸汽弹射起飞。起飞时,飞机的前轮被挂在起飞装置中,就好像将飞机放在拉满弦的弓箭上。飞行员在得到起飞许可后加足马力,同时用刹车防止飞机移动。在他得到起飞信号的同时要放开刹车,再借助弹射装置的启动,将飞机弹出跑道。 ⑤第二种是拖索式弹射起飞。起飞时,用钢质拖索牵引飞机加速起飞。但这种弹射方式比较陈旧,使用这种方式的航母较少。 ⑥第三种是斜板滑跳起飞,这种起飞方式不需要复杂的弹射装置。采用这种方式的航空母舰甲板前端有一个“跳台”,飞机在起飞时以自己的动力经由跳台的协助“跳”上空中,升空的那一刻就好像滑板运动员冲出U形赛道的瞬间。 ⑦舰载机在航空母舰上降落比起飞所需的技术要求更高。这不仅需要飞行员有高超的飞行技术,而且对甲板设施的技术含量提出了更高的要求。舰载机的降落过程通常是这样的:归航的飞机要围绕母舰飞行,以降低飞行高度和速度。在降落时飞机的速度要降低到几乎失速的程度。飞行员放下起落架、襟翼与空气减速板,并将捕捉钩伸出,同时维持一定的速度和下滑速率。甲板上的指挥员不断地告诉飞行员,飞机离最佳情况的偏差是多少;航空母舰上的灯光提示飞行员,下降时的角度是否正确; ⑧在航空母舰的飞行甲板后部有四条拦截索;拦截索是由液压系统制动的,它可以在两秒钟和50米内使飞机停下来。飞行员必须让飞机的捕捉钩桂上其中一条,在最佳情况下捕捉钩应该桂上第三条;假如桂上前两条,那么飞机的下降角度太平;假如挂上最后一条,那么飞机的下降角度太陡;;着陆时飞行员必须将飞机完全压低,这样他可以保证捕捉钩钩住其中的一条拦截索。同时他必须将发动机开到最大,这样假如飞机没有挂上拦截索,也可以在最短时间内加速离开甲板,重新回到降落航线。成功降落后,飞行员会依照甲板上地勤人员的指示将发动机的推力降低种慢档并且离开降落区一 ⑨ 航空母舰舰载机起降技术的解决,把舰艇与战机完美地结合在一起,这使得航空母舰在现代军事中发挥了不可替代的作用。 1、选文的说明顺序是什么? 参考:逻辑顺序 2、选文第⑧段中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用? 参考:列数字,列举具体的数字,科学准确地说明拦截索的制动功能。 3、选文第⑦段中划线词语“几乎”能删掉吗?为什么? 参考:不能删。“几乎”表程度,意思是“差不多”,而不是“完全“。若删去,原句“降落时飞机的速度要降低到几乎失速的程度”就变成了“降低到完全失速的程度了”,不符合实际。“几乎”体现了说明文语言的准确、周密、科学性。 4、舰载机在航母舰上降落,飞行员的操作非常重要。请根据选文内容按顺序补全飞行员的操作过程。 (1)驾驶飞机围绕母舰飞行,降低飞行高度和速度。 (2)放下降落装置,伸出捕捉钩,维持一定的速度和下滑速率。 (3)接受夹板指挥员信息,不断调偏差,确认角度。 (4)捕捉拦截索,同时将发动机开到最大。 (5)按指示,将发动机的推力降低到慢档,并离开降落区。 查看更多