2019届高考政治一轮复习人教版选修6公民道德建设生活知识梳理

2019届高考政治一轮复习人教版选修6公民道德建设生活知识梳理

‎《公民道德与伦理常识》（选修6）知识梳理 专题二 公民的道德生活 ‎2.1幸福生活中的家庭美德 一、家庭生活中的美德 ‎1．什么是家庭道德?其调整的关系有哪些？‎ ‎⑴在家庭生活中，调整各种家庭关系的道德，就是家庭道德。‎ ‎⑵家庭道德所调整的关系，涉及家庭生活中的各种问题，如缔结婚姻、教育子女、赡养老人、分担家务、支配经济以及邻里相处等。‎ ‎2．什么是家庭道德规范？有何作用？‎ ‎⑴家庭道德规范是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里交往中行为是非、善恶的标准。⑵家庭道德规范对引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐，起着重要作用。‎ ‎3．家庭道德的产生及差异 ‎⑴家庭道德不是重来就有的，它是人类社会发展到一定阶段的产物，是随着家庭的产生而产生的。‎ ‎⑵由于社会性质、民族文化的影响，不同社会、不同民族、不同时代的家庭道德，带有阶级的、民族的、时代的烙印，表现出明显的差异，甚至根本的对立。‎ 二、我们需要什么样的家庭美德 ‎1．什么是家庭美德？今天我们所倡导的家庭美德有何特点？‎ ‎⑴家庭道德中的精华，就是家庭美德。‎ ‎⑵今天，我们所倡导的家庭美德，继承了中华民族家庭道德中的优良传统，融合了世界文明的优秀成果，注入了新的时代精神。‎ ‎2．家庭美德的基本规范。‎ 其基本规范是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。尊老爱幼。家庭中的长辈和晚辈之间的亲缘关系，具有法律和道德的权利和义务关系的意义。父母抚养子女、子女赡养父母、既是一种法律责任，也是一种道德义务。尊老爱幼，是中华民族的优良传统道德，也是社会主义家庭美德的首要规范。‎ 男女平等。家庭关系中的男女平等，是指每个成员不分男女，在家庭中的地位与人格平等，在处理家庭事务中平等地享有权利、履行义务。家庭是社会的细胞。家庭中的男女平等，也是社会进步、道德进步的体现。‎ 夫妻和睦。夫妻关系是建立现代家庭的基本条件，也是全部家庭关系的轴心。把夫妻和睦列为家庭美德的重要规范，就是把相互忠诚、相互帮助、相互尊重当作调节夫妻关系的道德准则。遵循这样的道德准则，才能在夫妻和睦的基础上实现家庭和睦。‎ 勤俭持家。勤俭，既勤劳与节俭，是持家必需的行为要求，也是应有的道德品质。在我国传统道德中，勤俭持家是传承最久的美德之一。在我们全面建设小康社会、建立节约型社会的进程中，勤俭持家，更是需要倍加倡导的家庭美德。‎ 邻里团结。在许多社区中，邻里之间朝夕相处，彼此交织着多方面的生活联系，邻里之间“不是一家，亲如一家”。随着现代社区生活的发展，邻里之间团结与否，直接影响着每个家庭的生活。所以，“远亲不如近邻”，家庭的美满幸福离不开融洽的邻里关系。‎ 三、让家庭充满亲情 让邻里更加团结 ‎1．如何培育家庭美德？‎ 家庭道德是一种亲情道德。亲情是维护家庭美满幸福的特殊力量。培育家庭美德，也就是培育亲情的过程。‎ ‎（1）亲情的培育，有赖于家庭成员之间的沟通交流。其中，代际沟通尤为重要。在许多家庭中，出于关爱之情，父母往往希望子女按照自己的意愿来安排生活，而子女之间就会产生感情隔阂，也就难以真正体现尊老爱幼的美德。‎ ‎（2）亲情的凝结和升华，有赖于家庭文化的培育。家庭文化是家庭成员在家庭生活中共同营造的一种文化氛围，即体现在家庭装饰、娱乐设施中，也表现在生活方式、行为习惯中。培育家庭文化的过程，就是培育家庭亲情、塑造家庭美德的过程，培育家庭文化不仅意味着文化设施的添置和更新，更意味着对先进文化的向往和追求。 ‎ ‎（3）邻里友情是亲情的延伸和扩展，是协调邻里关系的情感基础。①互相尊重是维护邻里友情的基本前提。不对邻里指手划脚、说三道四，是相互尊重的起码要求；面对邻里纠纷，互谅互让，是互相尊重的应有表现。邻里之间互帮互助是相互尊重的更高境界。②塑造融洽的邻里关系，需要视邻里友情如家庭亲情，同时需要创造和友善的社区环境。所以，加强社区的道德建设，也是促进城乡居民邻里团结的重要环节。‎ ‎2.2工作岗位上的职业道德 一、职业生涯中的道德 ‎1． 何为职业道德？‎ 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。‎ ‎2.职业道德的产生及发展 职业道德是因社会分工的出现而产生的。随着生产力的发展，社会分工越来越细，专业化程度越来越高，职业种类也越来越多。‎ ‎3．职业道德规范的形式、特点 职业道德的规范，往往采取自定章程的形式，从而使这种道德规范具有较强的强制性。‎ ‎4．应加强职业道德建设 职业道德对于规范从业人员的职业行为，树立良好的行业作风，保证各类生产和工作顺利进行，起着不可忽视的作用。‎ 随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日益激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高，这使职业道德在公民道德建设中的意义更加凸显。‎ 二、各行各业共同的职业道德 ‎1．我国各行各业共同的职业道德的基本规范 在我国，职业道德的基本规范是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。‎ 爱岗敬业。这是职业道德的基本和核心。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华。只有发自内心地爱岗，才能竭尽全力地敬业。任何职业岗位都有各自的岗位职责。忠于职守、认真负责，是爱岗敬业的基本要求。在此基础上，精益求精、勇于创造，才能达到敬业的新境界。‎ 诚实守信，这是一个人立身于社会的基本准则，更是发展社会主义市场经济的道德要求。在职业活动中，诚实守信与职业良心密切相关。能够做到诚实守信的人，必定是有职业良心的人。职业活动中诚实守信的表现有：诚实劳动，守信用、重合同、以信济业，不偷工减料、以次充好、制假售假，等等。‎ 办事公道。作为所有职业的道德规范，办事公道要求从业者职业活动中出于公心，公正，公平、平等地待人接物。坚持原则而不假公济私、损公肥私，一视同仁而不厚此薄彼、趋炎附势，是办事公道的具体表现。‎ 服务群众。作为从业者的责任与义务，这是以为人民服务为核心的社会主义道德在职业道德领域的体现。在社会主义市场经济条件下，服务者与被服务者的地位平等，不存在高低贵贱之分。在职业生活中，心里装着群众，热情、周到、耐心地为工作对象服务，认真听取服务对象的意见，都是服务群众的具体要求。‎ 奉献社会。从业者如果不能做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，奉献社会就是一句空话。反之，从业者若无奉献社会的精神，其他职业道德规范的履行都会受到影响。甘于奉献社会，才能在职业活动中体味人生的意义与幸福。所以，奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界。‎ ‎2．各行各业共同的职业道德规范的特点 我国各行各业共同的职业道德规范，既具有鲜明的时代特征，又概括了社会主义市场经济条件下各种职业道德的共同特点和要求，适用于各行各业。‎ 三、培养职业精神 践行职业道德 ‎1．如何培养职业精神、践行职业道德 在职业活动中，职业道德风貌是从业者职业精神的展示。任何职业的从业者，如果不具备相应的职业精神，就不会自觉践行职业道德，更难以在职业岗位上有所建树。‎ ‎（1）培养职业精神，践行职业道德，首先要端正职业态度。职业态度，本质上是工作态度。对工作采取什么态度，是衡量职业道德水平的重要标准。积极工作，还是不务正业、游手好闲；干一行爱一行，还是当一天和尚撞一天钟；诚实劳动，还是投机取巧、非法牟利……这些道德表现，都源于不同的职业态度。‎ ‎（2）培养职业精神，践行职业道德，关键在于树立正确的职业理想。职业理想，包括维持个人生活、实现个人价值和承担社会义务三方面内容。当就业还是谋生的手段时，期待职业活动带来丰厚收入，这无可厚非，但只有从业者主动承担社会义务，为社会作奉献，才把握了职业精神的真谛。职业精神并非要求人们在一个岗位上“从一而终”，但一日在岗，就要尽职尽责，践行职业道德。‎ ‎（3）培养职业精神，践行职业道德，还要学习职业道德知识。参加职业培训，不仅要学习职业技能，更要学习职业道德知识。学习这些知识，了解从业者的行为规范及其评价标准，无论对职业精神的领悟，还是对职业道德的理解，都是不可缺少的。‎ ‎2．不懈努力，在职业生涯中实现人生境界的升华 培养职业精神，践行职业道德，其最终目的，在于提升职业生涯中的人生境界。职业精神和职业道德的养成，是一个长期的潜移默化的过程。在未来的职业活动中，我们只有磨砺职业精神，自觉践行职业道德，才能在职业生涯中实现人生境界的升华。‎ ‎2.3和谐社会里的社会公德 一、公共生活中的道德 ‎　 1．人们的生活不可缺少社会公德 ‎　　在人们的生活中，调整公共场所的各种关系，维护公众利益，需要相应的公德。‎ ‎　　2．什么是社会公德 ‎　　社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。‎ ‎　　3．社会公德调整的对象 ‎　　社会公德不同于家庭道德和职业道德的一个显著特点，在于所有社会成员，不分阶级、阶层、职业，不管年龄、性别、文化水平，只要是在公共场所，都要遵守这些道德规范。社会公德的内容涉及公共秩序、公共卫生、公共环境、公共设施等许多方面。‎ ‎　　4．社会公德在人们生活中的作用和意义 ‎　　社会公德是人类在公共生活领域中长期积累的道德经验的总结，对于维护公共利益，保护社会稳定，具有不可取代的作用。在现代社会，随着公共生活领域的不断扩展，人们相互交往日益频繁，社会公德的内容不断丰富和发展，其作用越来越突出。‎ ‎　　社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，因而成为衡量文明发展程度的一种标志。一个人是否养成了遵守社会公德的习惯，体现着这个人的文明素养；社会成员能不能普遍遵守社会公德，体现着一个社会的文明程度。‎ 二、我们需要什么样的社会公德 ‎　　从我国的实际出发，吸收世界各国道德建设的成功经验，我们倡导的社会公德的基本规范是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。‎ ‎　　①文明礼貌。这是道德对人们行为举止的一种基本要求，它表现了对别人的尊重，也体现了一个人的自尊与道德素养。文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，也是精神文明建设的具体内容。中国素有“礼仪之帮”的美誉，历来重视文明礼貌这一行为规范。把文明礼貌作为社会公德的首项规范，既反映了现代社会公共交往日益频繁的要求，又体现了对中华传统美德的继承。‎ ‎　　②助人为乐。当有人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当着自己的困难，给予热情而真诚的关怀和帮助，这就是助人为乐。如果说文明礼貌表现了对他人的尊重，那么助人为乐则包含了对他人的关爱。这种尊重人、关心人、爱护人的道德要求，体现了社会主义人道主义的精神。‎ ‎　　③爱护公物。公共财物是社会成员的共同财富，也是人们进行公共活动、实现共同利益及个人利益的物质条件。所以，以社会主义社会主人翁的的责任感，维护和珍惜国家、集体的财产，爱护公物，是我国社会公德的基本要求，体现了社会主义道德的集体主义原则。‎ ‎　　④保护环境。自然界是人类生存的家园，保护自然环境，就是维护人类的共同利益和长远利益。我国把保护环境确定为社会公德，追求人与自然的和谐相处，是实现当代人与后代人可持续发展的道德要求，体现了科学发展观。‎ ‎　　⑤遵纪守法。遵守纪律和法律，是建立公共秩序的起码道德条件。如果人们在公共生活中，目无法纪，为所欲为，社会就不可能和谐有序。遵纪守法，是法律规范的基本要求，也是社会公德的基本要求和每个公民应尽的道德义务。‎ 三、有公德 讲文明 求和谐 ‎　　1．遵守公德的重要性 ‎　　社会公德是最简单、最起码、最普遍的行为准则，对所有社会成员都具有规范效力，应该成为每个公民的道德操守。‎ ‎　　2．怎样才能成为一个有公德的文明人 ‎　　社会公德的水准，在很大程度上，取决于人们是否普遍树立了公德观念。‎ ‎　　（1）克服私心，方便他人也方便自己。同所有道德规范一样，社会公德调整的关系，归根到底是自身利益与他人利益、个人利益与公共利益的关系。在公共领域中，个人利益与公共利益、个人权益与他人权益具有一致性，遵守社会公德，既方便他人，也方便自己。‎ ‎　　（2）充满爱心，尊重他人也尊重自己。一个人只有充满爱心，才会关心、尊重他人，才会热爱集体、维护公共利益。奉献爱心，遵守公德，是对他人的尊重，也是对自己的尊重。‎ ‎　　3．社会公德的建设要落实到每个公民的实际行动中 遵守公德，人人有责。社会公德的整体水平与每个人的行为息息相关，社会公德整体水平的提高，有待于每个公民从自己做起，身体力行。真正树立公德观念，养成遵守公德的习惯，仍需要严格要求自己，从大处着眼，从小处着手，长期坚持。‎ ‎2.4 志存高远 脚踏实地 一、我们身边的道德榜样 ‎1．要树立道德榜样 每个国家和民族都有自己的道德榜样。他们的先进模范行为，不论是轰轰烈烈的壮举，还是平凡的小事，都是长期道德修养和实践的结果。‎ 每个人在成长的过程中都会有自己的榜样。树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。‎ ‎2．道德榜样何以有如此巨大的力量？‎ 首先，道德榜样容易使人产生认同感。道德榜样是实践道德准则和规范的典范，集中体现先进的道德要求，人们容易对其产生认同感，并通过对比看到自身的差距，努力向他们学习——做事就做这样的事，做人就做这样的人。‎ 其次，道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。人们在感动之余，会产生奋发向上的动力，鼓起前进的勇气，追求更高的目标。‎ 二、道德要求具有层次性 ‎1．公民道德建设的要求是有层次的 在公民道德建设中，道德榜样具有示范性和引导性。但人们的道德素质不可能完全一样，公民道德建设的要求是有层次的。较低层次的道德要求具有广泛性，一般人要做到并不困难。较高层次的道德境界，经过努力，也是可以逐步达到的。‎ ‎2．开展公民道德建设必须正确处理好道德建设的层次性问题 ‎（1）开展公民道德建设，必须把先进性要求与广泛性要求结合起来。要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。要积极鼓励一切有利于国家统一、民主团结、经济发展、社会进步的思想道德，积极宣传道德榜样，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。‎ ‎（2）在我国公民道德建设中，广泛性要求是先进性要求的前提和基础，先进性要求是广泛性要求的方向和趋势。公民道德建设的过程，一方面，是先进性要求日益为广大人民群众所接受，而成为广泛性道德的过程；另一方面，是新的先进性要求不断产生与提出的过程。在这个循序渐进的过程中，公民道德不断得到发展和完善。‎ 三、脚踏实地 点滴做起 我们应如何学习道德榜样，追求更高层次的道德目标?‎ 学习道德榜样，追求更高层次的道德目标，每个人都可以根据自己的条件，找到合适的方法，制定恰当的步骤。但无论采取什么方法和步骤，都应该重在实践、循序渐进、学会慎独。‎ ‎（1）重在实践。道德认识、道德情感、道德意志，归根结底，要体现在道德行为上。道德学习和道德修养，必须脚踏实地，从一点一滴做起。人们道德品质的提升，关键是落实在实践中。对于符合道德的事，行为上不要等待与推诿，否则就会成为“言语的巨人，行动的矮子”。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ‎（2）循序渐进。高尚的道德品质不可能一蹴而就。道德学习和实践，只能按照其固有规律，有小到大，由近及远，由少到多，由浅入深。在日常生活中，应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”‎ ‎。伟大和高尚寓于平凡。只要像愚公移山那样永不停止，永不松懈，人人都能在道德修养上取得成就。‎ ‎（3）学会慎独。在道德实践中，要严于自律，始终表里一致。越是在个人独处的情况下，越要谨慎，越要严格要求自己，做到无人监督与有人监督一个样。慎独是中国传统道德特别重视的修养方法。今天，我们应继承其合理的因素，以提高我们的道德境界。‎ www.ks5u.com