2019届一轮复习人教版母题题源系列之诗歌综合赏析学案

2019届一轮复习人教版母题题源系列之诗歌综合赏析学案

‎ 2019届一轮复习人教版母题题源系列之诗歌综合赏析 学案 ‎【母题来源】2018年高考新课标2卷第14题 ‎【母题原题】‎ 阅读下面这首宋诗，完成14~15题。‎ 题醉中所作草书卷后（节选）‎ 陆游 胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。‎ 酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。‎ 端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。‎ 须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。‎ ‎14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）‎ A．这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过程。‎ B．诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。‎ C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。‎ D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。‎ ‎15．诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。（6分）‎ ‎【答案】‎ ‎14．D ‎【试题解析】‎ ‎14．本题主要考查学生对诗歌内容的理解能力。此处“飞纵横”指的是诗人下笔纵横如飞，并不指烛光。‎ ‎15．本题主要考查诗歌意象的作用。“酒”是诗歌中重要物象（但不是抒情意象）的作用，要准确解读就必须读懂原句“酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾”和“须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清”。这两联包含作者书法创作之前借酒壮势，趁酒浓意的心境，也包含作品完成后作者志得意满的踌躇。‎ ‎【命题意图】这是一道考核综合诗歌的形象、语言和表达技巧和情感，能力层级为鉴赏评价D。‎ ‎【考试方向】从知识上考核的是诗歌的意象的概括、意境的总结，手法的分析，是以的概括，情感的分析等。诗歌鉴赏题目难度有所降低，有过去的E降到现在的D，意象概括几乎是必考的题目。‎ ‎【得分要点】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误，‎ ‎【母题1】阅读下面的宋词，完成下列小题。‎ 鹊桥仙一竿风月 宋代 陆游 一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到、红尘深处？‎ 潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是、无名渔父。‎ 注释：钓台，指严光钓台。严光，东汉著名隐士。他帮助老同学刘秀起兵。刘秀即位后，多次延聘严光，但他选择垂钓为生。‎ ‎1．对本诗内容的理解赏析，不正确的两项是 A．开头两句形象地写出了渔父的生活环境，“一竿”“一蓑”是渔夫不离身手的工具服饰。‎ B．“钓台”点明渔父的住地，下文“时人错把比严光“与之呼应，表现了对严光的完全否定。‎ C．“红尘深处”指人们争名逐利的中心，渔父不肯去红尘深处，表现了其厌恶名利的情操。‎ D．本词借渔父抒写词人的隐居生活和心情，相比唐代张志和的《渔歌子》，其情调还是有些差异。‎ E．本词语言生动形象、细腻传神，重复用字映带生情，如上片的两个”一”，下片的三个“潮”。‎ ‎2．作者在本词中借渔父的形象表达了哪些思想感情？请加以概括分析。‎ ‎【答案】‎ ‎1．BE ‎2．①对悠闲自在生活的向往。“家在钓台西住”借用严光不应光武帝征召的典故，表现了作者对悠闲自在生活的向往。②对功名利禄的厌弃。“卖鱼生怕近城门”渔父以卖鱼为生，但他远离争利的市场，更不肯向红尘深处追名逐利，表现了作者对名利官场的厌弃之情。③表现无欲无求、完全隐居的高洁志向。结尾写渔父相比严光，连姓名也隐去了，可见其机心全无，隐居比严光更彻底。‎ ‎【解析】‎ ‎1．试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中ABCD项考核诗歌的内容，E项考核语言风格，其中B项，没有对严光“完全否定”，诗人表明自己比严光隐居的境界更高；E项，语言不是“生动形象、细腻传神”而是“朴素自然”。‎ ‎【母题2】阅读下面这首宋诗，完成下列小题。‎ 清明 黄庭坚①‎ 佳节清明桃李笑，野田荒家只生愁。‎ 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草水柔。‎ 人乞祭余骄妾妇。士②甘焚死不公侯。‎ 贤愚千載知谁是，满眼蓬萵共一丘。‎ ‎【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介子推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被绕死。‎ ‎3．下列对这首诗的赏析．不恰当的两项是 A．诗的首联由桃李盛开，联想到田野荒家里的逝者，表达作者浓浓的恩亲之情。这是典型的象征和拟人手法。‎ B．颔联笔锋一转，描写了春雷惊醒万物，春雨滋润草木，大地一片生机勃勃的景象。表明作者很快从思亲之痛中解脱出来。‎ C．颈联把齐人乞祭余食而骄其妾妇的丑陋，和志士介子推甘愿被大火烧死也不愿出山为官的高洁。对比写来，其情自现。‎ D．尾联指出人世间的是非贤愚随着时间的流逝．终将化为杂草丛生的坟墓里的一杯土，运用的是以景结情的手法。‎ E．这首诗主要运用了联想、拟人、用典、对比等多种表现手法，生动形象地抒发了诗人对人生对生死的感悟．‎ ‎4．本诗表达了作者什么样的思想感情?‎ ‎【答案】‎ ‎3．AB ‎4．①由清明扫墓触景而生的悲凉愁绪。②回顾历史联想自身境遇后的不平与激愤。③由自然而人生而生死的感情后的旷达。‎ ‎【解析】‎ ‎3．试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中ADE项考核手法，BC项考核内容，其中A项，不是象征的手法．也无浓浓的的思亲之情。B项，上句无所谓思亲悲痛。这句也就无所谓从思亲之痛中走出来。‎ ‎【母题3】阅读下面这首唐诗，完成小题。 ‎ 古风（其四十九）①‎ 李白 美人出南国，灼灼芙蓉姿。‎ 皓齿终不发，芳心空自持。‎ 由来紫宫②女，共妒青蛾眉。‎ 归去潇湘沚，沉吟何足悲。‎ ‎【注】①李白少负不羁之才，志在济世。初入长安，即作《玉真仙人歌》，欲见到玉真公主，希望陈诗于帝王之前。其结果是未见仙容，反遭玉真侄婿张垍之冷遇，败兴而归。李白自伤其才质之美，有不遇之慨，遂化用曹植《杂诗》“美人迟暮”之意写下此篇。②紫宫：皇帝的居所。‎ ‎5．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是 A．首联意思说南方有一位美丽的女子，她有着芙蓉一般鲜明美好的身姿。‎ B．“皓齿”代指清脆的歌喉，句意说她的清脆的歌喉最终没有发出声来。‎ C．“芳心”句中的“空”字用得巧妙，表现出女子有空闲时间保持情怀。‎ D．“归去潇湘沚”指回到湘江中的小洲上，目的是等待心上人寻觅而来。‎ E．“沉吟何足悲”表面上说不悲恸，其实是人生的大悲恸，是痛之至极。‎ ‎6．诗句“由来紫宫女，共妒青蛾眉”发挥了屈原《离骚》“众女嫉余之蛾眉兮”，有何暗示意义？抒发了作者怎样 的思想感情？‎ ‎【答案】‎ ‎5．CD ‎6．字面意思是由来已久宫内的宫女都嫉妒其中容貌姣好的，表现出佳人遭受闲厄则是“紫宫女”嫉妒所致，就像作者欲见到玉真公主却遭张堉冷遇一样。暗示了自已怀才不遇与一群小人颗倒黑白、谄佞惑主不无关系。抒发了作者一腔抱负不得施展的痛楚与苦闷。‎ ‎【解析】‎ ‎5．试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中五个选项均考核内容，其中C项，“少女有空闲时间”分析错误，“自持”‎ 指自我克制，保持一定的操守、准则，“空”字为“只、仅”的意思，“空自持”是说对心爱的人的情感，只自我克制在心中。D项，“目的是等待心上人寻觅而来”过度解读，无此意。“潇湘沚”位在南楚，远离帝都，以潇湘为归宿，极写作者沉沦既久，竞至于能随遇而安了。‎