九年级化学上册第4单元综合目标检测试题新人教版

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九年级化学上册第4单元综合目标检测试题新人教版

第四单元目标检测试题 一、选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一个选项符合题意)‎ ‎1.在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称“热冰”。下列说法正确的是( )‎ ‎ A.“热冰”是纯净物 B.“热冰”在任何条件下都不会熔化 ‎ C.“热冰”与水的化学性质不同 D.结成“热冰”后,水分子停止运动 ‎2.我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是 ‎ A.自然界中的水都是混合物 ‎ ‎ B.可用肥皂水来区分硬水和软水 ‎ C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 ‎ D.电解水时,正极产生的气体是氢气 ‎3.关于原子和分子的说法,正确的是 A.原子不能直接构成物质 B.分子是由原子构成的 B.原子在化学变化中可以再分 D.分子之间没有间隔 ‎4.保持双氧水(H2O2)化学性质的最小微粒是 ( )‎ ‎ A.氧分子(O2)和氢分子(H2) B.水分子 C.双氧水分子 D.氢原子和氧原子 ‎5.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 ‎ A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 ‎ B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小 ‎ C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 ‎ D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动 ‎6.下图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是 ‎ A.该反应的反应物可能属于氧化物 ‎ B.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 ‎ C.该反应类型为分解反应 ‎ D.该反应生成物都属于化合物 ‎7.物质在不同条件下的三态变化,主要是由于构成物质的微粒 ( )‎ A.微粒的大小发生了变化 B.微粒的质量发生了变化 ‎ C.微粒之间的间隙发生了变化 D.微粒总是不断运动的 ‎ ‎8.明矾可以达到净化水质的作用,除了明矾外,还可用下列中的物质达到净水目的是 ( )‎ 6‎ A.活性炭 B.高锰酸钾 C.二氧化碳 D.澄清石灰水 ‎9.在常温下,镁和碘化合时,速度非常缓慢,如果滴加几滴水,则反应变得异常剧烈,‎ 形成美丽紫色烟雾。在这个反应中,水是 ( )‎ A.氧化剂 B.催化剂 C.反应物 D.生成物 ‎10.化学实验中有一种加热方式叫“热水浴”,如图所示。针对这种加热方式及相关知识,‎ 下列说法错误的是 ( )‎ ‎ ‎ ‎ A.三脚架上应该垫上石棉网 B.试管内的液体物质受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比)‎ C.如果试管中为酒精,加热后酒精的体积增大,是由于酒精分子之间的间隔增大所致 D.如果试管中盛有硬度较大的硬水,长时间加热不会有任何变化 二、填空题(本题包括4个小题,每空1分,共16分)‎ ‎11.水通直流电后,可观察到正负电极上都出现气泡,可以用 ,来 检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是 ;可以 用 ,来检验负极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是火焰呈淡蓝 色。由于这是一种具有可燃性的气体,因此点燃前必须 。‎ ‎12.下列物质:‎ ‎①空气;②氧化汞;③氮气;④矿泉水;⑤高锰酸钾;⑥铁;⑦二氧化锰;‎ ‎⑧冰水混合物。‎ 其中属于纯净物的有(填序号,下同) ,‎ 属于氧化物的有 ,属于单质的有 。‎ ‎13.2011年世界水日的主题是“城市用水,应对都市化挑战”。‎ 右图表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:‎ ‎(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等 地表水中的少,请说出一个原因 ‎ ‎ 。‎ ‎ (2)在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以 用 方法使水更干净。‎ ‎ (3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,‎ 人们在家中饮用该水之前应该如何处理? 。‎ ‎ (4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细 沙、小卵石等)制作一个简易净水器。其制作过程是 ‎ 6‎ ‎ 。‎ ‎14.小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,‎ 然后搅拌溶解。静置一段时间后,采用右图所示装置进行过滤。‎ 请回答: ‎ ‎(1)该装置图中存在着明显错误,请你找出其中的两处错误。‎ ‎① 。‎ ‎② 。‎ ‎(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是(答一条即可)‎ ‎ 。‎ ‎(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯水!他的说法 正确吗? 。为什么? ‎ ‎ 。‎ 三、简答题(本题包括3个小题,共12分)‎ ‎15.(4)请观察右图标志徽记,回答下列问题。‎ ‎(1)你认为它是什么徽记?其含义是什么?‎ ‎(2)请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。 ‎ ‎16.(4分)在你家厨房中有四种可以饮用的液体,它们分别是:食盐水、蔗糖水、纯净水 ‎(软水)、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它 们一一鉴别开来。(写出实验步骤、现象、结论)‎ ‎17.(4分)化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。‎ 例如:“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。‎ ‎(1)化合反应和氧化反应属于什么关系?‎ ‎(2)单质和化合物属于什么关系?‎ ‎(3)化合物和氧化物属于什么关系?‎ ‎(4)请你再举一例:‎ 四、综合应用题(共12分)‎ 6‎ ‎19.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一 些有关水的知识。请你回答:‎ ‎(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、 、过滤和蒸馏等方法净化,其中净 化程度最高的方法是 。‎ ‎(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用 来区分硬水和软水,生活中常用 ‎ ‎ 的方法来降低水的硬度。长期饮用硬水对人体的健康不利。长期使用硬水会 给生活和生产带来许多麻烦,请你举出一例来说明 ‎ ‎ 。‎ ‎(3)右图是电解水实验装置。‎ 请写出水在通电条件下反应的文字表达式 ‎ 。‎ ‎(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,‎ 爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行 为属于节约用水的是 (填序号)‎ A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花 ‎ C.不间断放水刷牙 D.开发利用地下水 ‎(5)去年冬天至今年春天,我国中部、西部及北部地区遭遇大范围持续干旱。‎ 部分村民生活用水出现困难,有些村民取浑浊的坑水作生活用水。‎ 有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进 行净化,其中小卵石、石英沙的作用是 ,如果 将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以, ,‎ 为什么? ;‎ ‎ (6)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 ‎ 。‎ ‎(7) 结合生活实际,谈谈你曾经污染或浪费水的事例(举一具体事例,限50字内)‎ 6‎ 参考答案 一、选择题(共计10分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A D B C A D C ‎ A B D 二、填空题(共计16分)‎ ‎11. 带火星的木条; 带火星的木条复燃;点燃的方法;验纯;‎ ‎12.②③⑤⑥⑦⑧ ; ②⑦⑧ ; ③⑥‎ ‎13.(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤 或地表水易被污染等(其他合理答案均可) ‎ ‎(2)加明矾或池底铺沙砾等(其他合理答案也可) ‎ ‎(3)加热煮沸或加漂白粉等(其他可在家中进行的合理方法均可) ‎ ‎ (4)在切去底部、倒置的饮料瓶中,由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石(其他 合理答案也可)‎ ‎14. (1) ① 一是没有用玻璃棒引流;‎ ‎② 二是漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁。‎ ‎③ 液面高出滤纸的边缘(只要答出任意两点即可,每答一点得1分)‎ ‎(2) 滤纸破损或液面超出滤纸的边缘等(其他合理答案均可)‎ ‎(3)不正确;因为河水中还溶解有其他可溶性杂质。‎ 三、简答题(共计12分)‎ ‎15.(1)节水徽记;(1分)节约每一滴水(1分)‎ ‎(2) ①生活污水经处理后再排放;②工业废水经净化后再排放;③合理使用农药 化肥等;(每条1分)(其他合理答案均可)‎ ‎16.(1) 分别取样,尝味道,有甜味的是蔗糖水,有咸味的是食盐水,无味的是纯净 水和井水。(2分)‎ ‎(2)再分别取等量无味的两种水置于茶杯中,然后加入等量肥皂水,振荡。产生较 多泡沫较多的是纯净水,产生较少泡沫的是井水。(2分)‎ ‎17.(1)交叉关系 (2)并列关系 (3)包含关系 ‎ ‎(4)化学反应和化合反应属于包含关(其他合理答案均可)(每空1分)‎ 四、综合应用题(每空1分,共12分)‎ ‎19.(1)沉淀; 蒸馏。 (2)肥皂水;煮沸(蒸馏也给分);使用硬水洗涤衣物时,‎ 既浪费肥皂也洗不净衣物。(其他合理答案均可)‎ 6‎ ‎(3)氢气+氧气水 。 (4)B 。‎ ‎(5)过滤 ;不可以;降低净水效率(或过滤速度减慢等) 。‎ ‎(6)它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热,使云层中水蒸气 凝结成小雨滴 。‎ ‎(7)略。(举例合理即可得分)‎ 6‎
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