高考专题复习实验装置

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

高考专题复习实验装置

高考专题复习——气体的制备装置 ‎---试验装置分解 华油三中 杨亚平 高中化学中气体制备装置一般分四大部分:发生装置,净化装置(干燥装置),收集装置,尾气处理装置。‎ ‎ ‎ 一、气体的发生装置 ‎ ‎ 一)固+固(加热):适用于制O2、NH3、(CH4课本没有)。‎ ‎  ‎ ‎ ‎ 制备原理:①制氧气:                                      ;‎ ‎     ②制氨气:                                      ;‎ ‎   ③制甲烷:                                      。‎ ‎   注意事项:‎ ‎         l.试管口应稍向下倾斜,以防止产生的水蒸气在管口冷 却后倒流而引起试管破裂。‎ ‎         ‎ ‎         2.铁夹应夹在距管口l/3处。‎ ‎         ‎ ‎         3.固体药品要放在试管底部平铺开,加热时首先均匀预热,然后在试管的最后部位集中加热,并逐步前移。‎ ‎          ‎ ‎         4.胶塞上的导管伸入试管里不能过长,否则会妨碍气体导出。‎ ‎         ‎ ‎         5.如用排气法收集气体,当停止制气时,应先从水槽中把导管撤出,然后再撤走酒精灯。以防止水倒流。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎    二)固+液体(不加热):适用于制CO2、C2H2、H2 、H2S(SO2、NO2、NO课本没有制法)。‎ ‎ (一)常规类 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎      ‎ ‎      ‎ ‎      制备原理:①制CO2:                                      ;‎ ‎      ②制C2H2:                                      ;‎ ‎      ③制H2:                                      ;‎ ‎      ④制SO2、NO2、H2S、NO:                                      。‎ ‎      注意事项:1.瓶内气密性要好。‎ ‎      2.先放固体后加液体。(为什么?)‎ ‎      3.加入酸的量要适当。‎ ‎      4.生成气体微溶或难溶于水。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (二)启普发生器类 ‎ ‎ ‎       ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  制备原理: ①制CO2:                                      ;‎ ‎   ②制H2:‎ ‎                                      ;‎ ‎   ③制H2S:                                      。‎ ‎  注意事项:1.在简易装置中长颈漏斗的下口应深入液面以下,否则起不到液封的作用而无法使用。‎ ‎       2.加入大小适宜不溶于水的块状固体,如果太碎会落入底部的酸中使反应无法控制。造成容器内压力过大,导致酸液溢出。‎ ‎       3.加人酸的量要适当。‎ ‎       4.在导管口点燃氢气或其它可燃性气体时,必须先检验纯度。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三)固+液或液+液(加热):适用于制C2H4、Cl2、SO2、乙酸乙酯、蒸馏(HCl课本没有)‎ ‎ ‎ ‎      ‎ ‎ ‎ ‎           a                b                c               d           e              f ‎   ‎ ‎ ‎ 注意点:‎ ‎1、用KMnO4制取O2时,为了防止生成的细小颗粒堵塞导管,在大试管口放一松软棉花。‎ ‎ ‎ ‎2、实验室制取氨气时,由于氨气极易与空气中的水结合,导致外部空气向试管里“冲”,里面氨气向外逸出,在小试管口放一疏松棉花。‎ ‎ ‎ ‎3、在制取C2H2时,若用大试管为反应器时,在大试管口放一松软棉花,防止生成的泡沫喷出。‎ ‎ ‎ ‎4、Cu和浓硫酸制取SO2做性质试验的小试管口堵一块蘸有少量碱液的棉花防止污染。‎ ‎ ‎ 二、气体的净化(干燥)装置 ‎ ‎ ‎(一)常见净化原理:气体的净化可分为物理方法和化学方法。遵循以下原理:‎ ‎ ‎ ‎①不损失主体气体;②不引入新杂质;③在密闭容器中进行;④先除易除的气体。‎ ‎ ‎ ‎1.物理方法:‎ ‎ ‎ ‎(1)液化法:利用沸点不同从空气中分离N2和O2。‎ ‎ ‎ ‎(2)水洗法:利用溶解度不同从N2和NH3中除去NH3;从NO和NO2中除去NO2。‎ ‎ ‎ ‎△‎ ‎ ‎ ‎2.化学方法:‎ ‎ ‎ ‎(1)氧化还原法:灼热铜丝网除去混合物中的O2(2Cu+O2=2CuO);CuO除去H2、CO等。‎ ‎ ‎ ‎(2)酸碱法:NH3和CO2通过碱石灰除去CO2。(CaO+CO2=CaCO3)‎ ‎ ‎ ‎(3)沉淀法:除去CO2中的H2S通过CuSO4溶液。H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4‎ ‎ ‎ ‎(4)最常用的为洗气法:‎ ‎ ‎ ‎①用饱和NaCl除去Cl2中的HCl;‎ ‎ ‎ ‎②用饱和NaHCO3除去CO2中的HCl、SO2等;‎ ‎ ‎ ‎③用酸性高锰酸钾除去气体中的SO2;(如CO2中的SO2)‎ ‎ ‎ 注意:以下考得比较少:‎ ‎ ‎ ‎④用饱和NaHSO3除去SO2中的SO3;[浓硫酸也可除SO3(SO3易溶于浓硫酸)];冷却同样可以除SO3。‎ ‎ ‎ ‎⑤用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙醇或乙酸;‎ ‎ ‎ ‎(二)常见净化装置 ‎                          ‎ ‎  a                b               c              d                e ‎ ‎ a为加热固态试剂以除去气体中杂质的装置,为防止固体“流动”,两端用石棉或玻璃棉堵住,但要使气流通畅。b、c、d一般盛液体药品,用于洗液。e一般盛固体药品,往往根据增重可测出吸收物质的质量,用于定量计算。‎ ‎ ‎ ‎(三)常见干燥剂及气体的干燥 ‎ ‎ ‎ ‎ 液态干燥剂 固态干燥剂 装置 ‎    ‎ 常见干燥剂 浓硫酸 无水氯化钙 碱石灰 可干燥气体 H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CH4、N2、CO H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CH4、N2、CO H2、O2、NH3、N2、CO、CH4‎ 不可干燥气体 NH3、H2S、HBr、HI NH3‎ Cl2、H2S、HCl、SO2、CO2‎ ‎ ‎ 三、气体的收集装置 ‎ ‎ 根据气体溶解性(分子极性)和密度(相对分子量,与29比较)不同,把气体的收集方法分为排液法(常为排水法)和排气法(常为排空气法)。装置图见下:‎ ‎ 1.排液法:难溶或微溶于水且不与水发生化学反应的气体。例如:H2、O2、CO、CH4、NO(只能用排液法收集)、CH2=CH2、CH≡CH等。注意:Cl2不用排水法收集,但可用排饱和食盐水收集,CO2可以用排饱和NaHCO3‎ 收集。排液法的典型仪器是a,注意导管只能伸入集气瓶内少许。‎ ‎ ‎ ‎2.排气法:不与空气反应且密度与空气相差较大的气体;又可分为向上排空气法和向下排空气法。用排气法收集气体时,导气管一定要伸入集气瓶底部,把空气尽量排出。为了减少空气扩散,集气瓶口可盖上毛玻璃片(如图b);试管口轻轻塞上一小团疏松的棉花(如图d)‎ ‎ ‎ ‎(1)向上排空气法:式量大于29的气体。如O2、CO2、SO2、H2S、Cl2、NO2(只用排空气)、HCl等;典型装置是b。‎ ‎ ‎ ‎(2)向下排空气法:式量小于29的气体。如H2、CH4、NH3等;典型装置是c。‎ ‎       ‎ ‎                              ‎ ‎ ‎ ‎                    a         b向上排空气法    c向下排空气法      d ‎ ‎ ‎ 练习:(发散思维)‎ ‎ ‎ ‎ 1.下列装置也能用于收集气体,试根据气体的流向判断收集气体的种类。‎ ‎            ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎   2.排水法收集的气体和排气法收集的气体纯度有何不同?‎ ‎ ‎ ‎   3.某些气体要求非常干燥,则收集前后都要干燥,如何组装仪器?‎ ‎ ‎ ‎   四、尾气处理装置 ‎ ‎ ‎   通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。常用经典仪器有:‎ ‎ ‎ ‎                            ‎ ‎          a            b                 c                   d              e a用于NaOH吸收氯气、CO2;硫酸铜吸收H2S(气体溶解或反应速度不很快,不易引起倒吸);‎ b用于收集少量气体然后处理;c、d收集极易溶且溶解很快的气体。如HCl、HBr、NH3等;其中d 吸收量少。e用于处理难以吸收(有毒)且可燃的气体。如H2、CO等。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 实验装置总装思路 ‎ ‎ ‎1.装置的安装顺序 ‎ ‎ ‎2.操作顺序 ‎ ‎ 装置连接→气密性检查→装固体药品→加液体药品→气体制取 ‎ ‎ 要点:气密性的检查 ‎ ‎ ‎    ‎ ‎                  ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎  1.将装置的导管口一端浸没于水中,再用双手手掌握住容器(试管可用一只手握住,如左图;复杂仪器还可微热),若在导管口处有气泡冒出,松手后,水在导管里形成了一段水柱,则装置的气密性良好。‎ ‎ ‎ ‎   概括为:微热看气泡,静置看液面(又称整体法)。‎ ‎ ‎ ‎        ‎ ‎ ‎ ‎  2.如上图,关闭止水夹后,从长颈漏斗向试管中注入一定量的水,使漏斗内液面高于试管内液面,静置后若漏斗内液面不下降,则装置的气密性良好;液面下降,则装置的漏气;‎ 概括为:注液静置看液面(又称局部法)。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 创新设计方案集锦:‎ ‎ ‎ ‎1.气体安全装置 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1)防倒吸安全装置 ‎                    ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎                   ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎2)防堵塞安全装置 ‎ ‎ ‎                    ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3)防污染安全装置 ‎ ‎ ‎                     ‎ ‎ ‎ ‎2.液封装置 ‎ ‎ ‎3.量气体体积装置(读数时,要使量筒与洗气瓶中的液面保持水平,消除水位差造成的误差)‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎             ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.启普发生器原理及类似反应器 ‎          ‎ ‎ ‎ 经典套图 ‎     ‎ ‎ ‎ ‎   ‎ 中和热测定                 制乙烯                        CO尾气吸收 ‎ ‎ ‎  ‎ ‎                                                   海水蒸馏 ‎   ‎ ‎ ‎ ‎        ‎ ‎        制乙炔 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎                                                             CO尾气吸收
查看更多

相关文章

您可能关注的文档