2018届高三一轮复习仿用句式教案(1)

2018届高三一轮复习仿用句式教案(1)

考点一：仿用句式 ‎ ‎ 一、专题解说 近几年来，浙江卷对“选用、仿用、变换句式”等考点都有考题涉及，题型一般采用主观表达式，其特点是既有限制，又有较大的灵活性。由于题中的隐含信息较多，所以题目看似容易，实际上有一定的难度，区分度较好，适宜选拔性考试。其中仿用句式一直是考查重点，近几年来，特别是2011年，变换句式的考查正逐渐升温。‎ 考点一：仿用句式 所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句形式，再另外写出与之相仿的句子。实质上与修辞格“仿拟”近似。‎ ‎“仿用句式”只是句式仿用，文字内容不能完全一样。往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。仿用句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。‎ 排比句、比喻句、对偶句是考查热点，仿用中最常涉及的知识就是修辞。高考中修辞一般不考方法的辨认，着重考修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。最常用的形式就是与仿用句式结合起来考查。‎ 二、真题讲解 例题1、(安徽高考)下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文在横线上仿写出恰当的句子。(6分)‎ 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；‎ 我不想知道你的语言多么华美，① _______________；‎ ‎②________________________，③ _______________；‎ 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。‎ ‎[思路要清晰]‎ 这是一个较为宽泛的仿写题，除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法：‎ ‎①中的“它”指代本体“语言”，喻体及其定语应和本体“语言”语意衔接；②应仿照上下文中的“电脑”“语言”“理想”选取合适的陈述对象作为本体；③喻体及其定语应与②中的本体语意衔接。‎ ‎[答题要规范]‎ ‎(示例)①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ‎②我不想知道你的藏书多么丰富 ‎③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯 例题2、(新课标全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)‎ 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；‎ 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；‎ 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。‎ ‎[思路要清晰]‎ 应先弄清例句的句式、逻辑关系、修辞手法等，再调用知识储备仿写句子。本题所给例句的句式是“平凡是……孕育着……只要你肯……”，一组句子都围绕“平凡”来写，三个句子构成排比。因此，另写的三句话也要围绕同一话题，构成一组排比句。‎ ‎[答题要规范]‎ ‎(示例)‎ 微笑是阳光，带给人温暖，只要你肯照耀；‎ 微笑是雨露，带给人生机，只要你肯播撒；‎ 微笑是春风，带给人融洽，只要你肯吹拂。‎ 例题3、(山东高考)请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯、句式一致。(4分)‎ 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。‎ ‎[思路要清晰]‎ 根据题干要求，明确“语意连贯”“句式一致”，所以仿写时注意所选对象具有积极意义，句式“在……，是……，……”。注意其隐含信息，要用暗喻，且最后一句句意和喻体衔接连贯。‎ ‎[答题要规范]‎ ‎(示例一)在黑暗里，书是烛火，读书使迷茫的心灵清醒明澈。‎ ‎(示例二)在荒漠中，爱是绿洲，有爱使寂寞的旅程意趣盎然。‎ ‎(示例三)在忧烦时，音乐是伴侣，欣赏音乐使沉闷的时光有声有色。‎ 四、掌握五种技巧，不惧高考仿写题 仿写类试题作为语言文字运用部分的重要题型，总让许多考生头痛不已。其实，只要弄清原句特点，把握五招技巧，不愁拿不到高分。现在以下题为例，谈谈仿写技巧。‎ 例：请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞手法，两个句子在语意上形成对比。‎ 答案示例：时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。‎ 答案示例：‎ 知识是沙漠中的绿洲，只要你不断地寻找，总会找到希望；‎ 知识是蓄水池中的水，如果你不及时添加，它就不会增多。‎ 一、总结“仿用句式”解题策略 技巧一：明确话题。‎ 技巧二：理解主旨。‎ 技巧三：保持句式。‎ 技巧四：注意修辞。‎ 技巧五：把握感情。‎ 二、课后作业：详见“点对点”练习1——5题（p12）‎