部编版小学六年级上册习作范文第五单元 围绕中心意思写

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部编版小学六年级上册习作范文第五单元 围绕中心意思写

范文一: 甜 生活就像是一个百味瓶,酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦,更要时刻 咀嚼生活中的甜。 老师的表扬是甜的。上个星期五的语文课上,语文老师一走进教室就笑着说:“有个好消 息要告诉你们,咱们班有同学写的文章在报纸上发表啦!”“哗”地一下教室里炸开了锅,这 可是件大事啊,能在报纸上发表文章那一定很厉害。“恭喜李琳同学,文章写得很好,老师为 你感到很开心,大家也要多向李琳同学学习。”老师的话音刚落,我的心一下子跳得很快,我 的文章居然发表了,望着老师和蔼的笑脸,我的心里甜丝丝的。 能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时,我会帮忙端菜碟;在妈妈 晾衣服时,我会帮忙拿晾衣架;在爸爸下班回到家时,我会帮爸爸找好拖鞋;在爸爸感到劳 累时,我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情,看着他们的笑脸,我心 里比吃了蜜还甜。 同学的关心是甜的。记得有一次我感冒了,身体不舒服,但是因为快到期末考试了,不 能落下学习,所以我还是坚持在学校上课。上完第三节课,我就感觉很难受,身上也没力气, 只好趴在桌上。这时,我的同桌蒋楠发现了,她轻声问我:“李琳,你怎么了呀?难受得厉害 吗?”我有气无力地点了点头。“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响,蒋楠已经跑老远了。 “李琳,喝点热水吧,我刚给你打的,还晾了一会儿,这下不烫嘴了。”过了一会儿,蒋楠的 声音又在我耳边响起。我撑着身子坐起来,接过了那杯温水,喝了一口,好像没那么难受了, 取而代之的是一股甜甜的暖流。 生活中有苦,但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里,有时候藏在父母的 笑脸上,有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品,一定会尝到生活的甘甜。 名师点评:本文有三大亮点:一是结构层次清晰,围绕“甜”从三个方面进行了诠释。 二是内容具体,详略得当,老师的表扬和同学的关心是通过具体事例来详写,帮父母分担则 是通过列举生活中的表现来略写。三是首尾相呼应,中心明确,使习作浑然一体。 范文二: 变 随着时光的流逝,我们身边的很多事物都在变化着,我们每个人也在变化着。 以前我很浮躁,做事不能专心。做作业一点儿都不专注,一会儿想玩玩妈妈的手机,一 会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。每次只要是我一个人写作业,我总能把半个小时就能写完的 作业硬生生地拖到 2 个小时。之后,妈妈检查我的作业,看到我因粗心大意做错一些题时, 就会生气地批评我。可妈妈越是批评我,我越是不愿意听她的话,她刚刚给我讲完这个题, 再找一个类似的题给我做,我还是不会。妈妈对我发火,批评我,我心里还不服气。每次都 是爸爸来平息我们之间的“战争”。 后来,我上五年级时,有一次生病住院了,妈妈一直守在病房照顾我。一个午后,我醒 来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次,我近距离地看着妈妈,才发现妈妈居然变得不再 年轻了,她的头上有了几根白发,她的眼角有了几条皱纹,她的手也变得粗糙了……我突然 感到很难过,原来妈妈也会变得不再年轻,这一定是因为她为我操心太多。想到这儿,我意 识到原来自己是那么不懂事,以后我一定要改变自己,变成一个懂事的孩子,让妈妈不再为 我操心。 从那次以后,我变了,我改正了很多的缺点,还养成了很多好的习惯,比如写作业认真、 不拖沓。正是因为专注,早早就把该做的做好,我才有了更多自由的时间可以看自己喜欢的 连环画,也有时间可以练习弹钢琴。我还会帮妈妈做做家务,偶尔帮妈妈梳头,只是每次看 到妈妈头上渐生的白发,我就不由得鼻子发酸。正像妈妈说的那样,我长大了,变懂事了, 但同时妈妈也变老了。我多么希望时光能变得慢些,不让岁月在妈妈的身上留下太多痕迹。 在时间的洗礼下,我变了,你变了吗? 名师点评:小作者通过列举生活中的一些日常现象,及“我”在一次生病住院时对妈妈 的细致观察,有了深刻的反思,决心改变自己,体现了“我”的变化,同时发生改变的还有 妈妈。习作对比鲜明,过渡自然,详略得当,以时间为序来行文,体现了“时光带来变化” 这一中心。
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