【生物】西藏自治区拉萨市拉萨中学2020-2021学年高二第一次月考试卷

【生物】西藏自治区拉萨市拉萨中学2020-2021学年高二第一次月考试卷

西藏自治区拉萨市拉萨中学2020-2021学年 高二第一次月考试卷 ‎1. 如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图,有关叙述正确的是(　　)‎ A. ①②③分别代表血浆、淋巴和组织液 B. 正常情况下,①②③的成分保持不变 C. 抗体主要存在于③中 D. ③中可直接合成大量的血浆蛋白 ‎2. 下列有关人体内环境及稳态的叙述,错误的是(　　)‎ A. 人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴,也可能是血浆 B. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C. 内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性 D. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 ‎3. 下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是 （ ）‎ A. 若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B. 兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换 C. a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D. 电表①不偏转，电表②偏转两次 ‎4. 下列有关糖代谢及其调节的叙述,正确的是(　　)‎ A. 胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦等过程 B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 C. 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D. ②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 ‎ 5. 下图为激素分泌调节示意图,其中说法错误的是(　　)‎ A. 激素①只作用于垂体 B. 激素③只作用于下丘脑和垂体 C. 寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加 D. 摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加 ‎6. 下列物质中，可在血浆中找到的有（      ） ‎ A.  甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 ‎ B. 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 C.  蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖    ‎ D.  呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 ‎7. 人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧分子至少需要通过几层由磷脂分子组成的膜？（     ）‎ A.  1 B.  2 C.  3 D.  6‎ ‎8. 切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是（　　）‎ A.       B.     C.         D.  ‎ ‎36. （12分）下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答下列问题。‎ ‎（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有　　　　　。 ‎ ‎（2）正常人饭后,血液中明显增多的激素是　　　　,该激素是由　　　　　　分泌的。 ‎ ‎（3）受寒冷刺激时,若图中血管内的信号分子为TSH,则分泌细胞是　　　(填写内分泌腺名称)细胞,靶细胞是　　　　。靶细胞又可分泌　　　　　作用于　　　　　　　,以增加机体的产热量。‎ ‎（4）如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?　 　。试简要说出理由:　　　　 　　　。（2分）‎ ‎（5）从图中信息可以看出激素调节有哪些特点?　　　　　 　　。（2分）‎ ‎37. (13分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题。‎ ‎（1）图甲中的N是感受器，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为 。‎ ‎（2）图乙中的②表示 ，它的形成与 （细胞器) 有关，物质③对突触后膜的作用效果是 。（2分）兴奋在突触小体内由 信号转化为 信号。 ‎ ‎(3)在乙图方框处用箭头画出兴奋传导的方向是 ，（→或←或←→）简述理由。 . （2分）‎ ‎(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有 作用；但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有 作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受 的控制。‎ ‎38. (15分)如图为人体内某些生命活动的过程，请据图回答：‎ ‎（1）图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类？血浆 、组织液 ‎ ‎、细胞内液 。（每空1分）‎ ‎（2）相对于内环境来说，相当于外界环境的是A、B、C、D中的 。‎ ‎（3）假如①为淀粉，则所形成的②由肠腔进入B中的方式是 。经过B的运输，②可到达身体各部分的组织细胞，在组织细胞内，它的最主要作用是 ，参与该作用的细胞器是 。‎ ‎（4）正常人体内B的pH相对保持稳定，是由于在其中存在着多对缓冲物质，最主要的是 。‎ ‎（5）内环境稳态的意义是 。‎ ‎39. （12分）某中学，小组同学以小鼠为实验材料，探究胰岛素是否有降低血糖的作用. 请完成下列实验。‎ ‎（1）. 实验材料和用具：小鼠若干只；普通饲料；适宜浓度的胰岛素；蒸馏水；生理盐水；其他所需条件均满足.‎ ‎（2）. 实验目的： .‎ ‎（3）. 实验步骤： ① ， 随机均分为甲、乙两组； ②破坏两组小鼠的胰岛组织，每天饲喂等量普通饲料，甲组小鼠注射适量胰岛素，乙组注射 ； ③在 的条件下半个小时后（一段时间后），测小鼠的血糖含量.  （4）. 实验结果预期与分析： ① 如果两组小鼠血糖浓度相同，说明 ‎ ‎② 如果甲组血糖浓度比乙组低，说明 ‎ 参考答案 一 选择题 ‎ 1. C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.A 7.D 8.B 二 非选择题 ‎36.（1）受体（蛋白） ‎ （2） 胰岛素 胰岛B细胞 （3） 垂体 甲状腺 甲状腺激素 体内几乎所有细胞 （4） 能 当甲状腺激素浓度过高时会抑制垂体活动（2分）‎ （5） ‎ 通过体液运输，作用于靶器官或靶细胞（2分，写一个1分）‎ ‎37.‎ （1） 由正变负 ‎ （2） 突触小泡 高尔基体 兴奋或抑制（2分） 化学 （3） ‎← 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2分）‎ （4） 兴奋 抑制 高级神经中枢 ‎38.‎ （1） B D C（每空1分）‎ （2） A （3） 主动运输 进行呼吸作用为生命提供能量 线粒体 （4） H2CO3与NaHCO3‎ （5） 内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件 ‎39.‎ （1） 探究胰岛素是否有降低血糖作用 （2） 选取生理状况相似的小鼠若干只 （3） 等量的生理盐水 （4） 适宜且相同 （5） 胰岛素不具有降低血糖作用 （6） 胰岛素具有降低血糖作用