七年级下语文课件故宫博物院 (12)_鲁教版

七年级下语文课件故宫博物院 (12)_鲁教版

归纳赏析感知 扩展作者 《故宫博物院》 八年级　语文　上册 作者 黄传惕 湖南省平江县人，故宫研究 员，现在是中央人民广播电台 《祖国各地》、《历史故事》 节目的编辑。 听课文录音：整体感知课文，分组讨论问题。 • ①故宫有什么特点？试从文中 找出根据来。 • ②填好课后练习第一题的图。 思考文章按什么顺序做介绍的？ 课文朗读 故宫的特点 a、宏大壮丽： b、建筑精美： c、布局统一： d、风格独特： “占地72万平方米，有大小宫殿七十 多座，房屋九千多间。” “城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角 楼。” 　“河上是五座精美的白玉石桥”。 “三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。” “一对威武的铜狮守卫在门的两侧。” • 2、下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在 图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。 北 （ 4 ） （ 5 ） （ 1 ） （ ） （ 7 ） （ 6 ） （ 3 ） （ 2 ） （ 14 ） （ 11 ） （ 12 ） （ 13 ） （ 8 ） （ 9 ） （ 10 ） （ 15 ） 1.午门 2.神武门 3.西华门 4.东华门 5.角楼 6.金水桥 7.太和门 8.太和殿 9.中和殿 10.保和殿 11.乾清宫 12.交泰宫 13.坤宁宫 14.御花园 15.景山 思考: • 2.本文主要按什么顺序介绍故宫？ • 空间顺序 文章结构 • 第一部分：概括说明故宫的称属、历史及 现状。(1段) • 第二部分：是全文的重点，概括了故宫博 物院的特点(2—16段) 文章结构 • a．简介故宫总体布局及建筑特色。(2段) • b．紫禁城正门(午门)内外(3段) 天安门——端门——午门(五凤楼)——庭院— —金水河——汉白玉石桥——太和门 文章结构 三大殿(紫禁城中心)外观、规模 (4段) 太和殿 ：◆外形 (5段) ◆内景 (6段) ◆位置 (7段) ◆用途 (8段) 中和殿： 概貌、用途 (9段) 保和殿：用途 （10段） “前朝”“内廷”通道(分界地带) (11 段) 太和殿 在湛蓝的天空下， 屋顶格外辉煌；大圆 柱、金琐窗、朱漆门 与台基相互衬映。 朱漆方台、雕龙宝座、 雕龙屏 梁枋间彩色绚丽。 作用：是举行重大典礼 的地方。 中和殿 • 亭子型方殿，殿顶 把四道垂脊攒在一 起，正中安着一个 大圆鎏金宝顶。 作用：是皇帝出席 重大典礼前休息和 接受朝拜的地方 保和殿 • 位置：中和 殿后面 • 作用：皇帝 赐宴和殿试 的场所。 文章结构 乾清宫：用途 (12段) 后三宫 交泰殿： (13段) 坤宁宫：用途 (13段) (与前三殿比较)写后三宫特点 (14段) 御花园 (园林特色) (15段) • c．从景山俯视故宫 (16段) 乾清宫、交泰殿、坤宁宫 • 清初的皇帝均住在乾 清宫，皇后住坤宁宫， 交泰殿则是皇后的活 动场所。清朝中后期， 皇帝和皇后都搬至西 六宫等地去了，最著 名的是养心殿，从雍 正皇帝起，这里就成 为帝王理政和寝居之 所，慈禧太后也在此 垂帘听政，时间长达 40余年 为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是 按什么顺序说明的？ （1）是三大殿的中心， 皇帝的宝座在此，是显 示皇威的地方。 （2）是故宫建筑群的中 心，最全面最突出地体 现了故宫的本质特征 。 顺序：由外到内，由中间到四周。 在介绍太和殿内景时，立足点是什么?在书上圈点 出方位词。按什么顺序介绍的? 立足点1：朱漆方台。 方位词：正中、上面、背后、两旁、中央 立足点2：雕金蟠龙 。 方位词：周围、下面。 说明顺序：外 内、中间 两旁、上 下 太和殿为什么要设在中轴线上?其内景 的主要特点是什么?为什么这样装饰? • 为了强调皇权这个中心 • 其内景的主要特点是彩绘了众 多的龙的图案 • 因为皇帝自命为真龙天子， 这是皇权的象征，所以用龙来 突出皇帝的尊严。 在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么? 乾清宫 因为是皇帝处理日常政务，批 阅奏章的地方。 乾清宫内景乾清宫大门 “后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 这运用了什么说明方法？ 后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤 朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。 交泰殿 坤宁宫 作比较 全文运用了哪些说明方法？举例说 说运用这些说明方法有什么作用？ 分类别：如介绍三大殿及后三宫。 使文章层次分明。 列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑 二十座”。 说明御花园建筑之多。 作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛， 和前几部分迥然不同。” 突出事物的特点。 打比方：如”仿佛进入苏州园林。” 形象、 直观地说明御花园的园林特色。 作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本 文的感情吗？ • 作者说：感情基调是爱和赞颂，着 眼于建筑文物的精美，劳动人民的 智慧，重要的历史价值。但故宫也 是封建统治的中心，它的建筑是为 封建统治服务的，对他们我是憎恨 和揭露的。 故宫博物院 故宫远眺 中轴线 午门 故宫角楼 太和殿 太和殿内景 坤宁宫 太极殿 翊坤宫 养心殿、西六宫 御花园 神武门和护城河 清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽， 用 金 盒 盛 裝， 黃 綢 覆 蓋。 皇 后 的 寢 宮。 圖 為 坤 寧 宮 東 側 室， 是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。 大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日， 然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內。 写作训练 • 　　作者对“故宫博物院”的介绍可谓 有条不紊，既突出了景物的特点又不蔓 不枝，给了我们深深的启迪，我们也借 鉴的写法写作文。 • ①介绍本校较有特色的一个建筑 物。 • ②介绍教室、微机室。 • 要求：任选一题，注意用空间说明顺序 （运用恰当的方位词语），选定立足点。 再 见 　2008年11月