- 2021-05-24 发布 |
- 37.5 KB |
- 6页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
四川绵阳南山中学2021届高三生物上学期一诊试题(Word版附答案)
1.以下关于细胞结构或细胞内化合物的叙述错误的是 A.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是脂质、RNA B.高尔基体、线粒体和叶绿体的膜结构中都含有蛋白质 C.磷脂在人和动物的脑中含量丰富,主要参与生命活动的调节 D.生物体内的无机盐离子对于维持细胞的酸碱平衡有重要作用 2.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是 A.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 B.衰老的细胞染色质收缩,会影响DNA的转录 C.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 D.亚硝胺可通过改变基因的结构而致癌 3.下列关于细胞呼吸原理及应用的叙述,正确的是 A.马拉松运动时,肌细胞无氧呼吸产生CO2 B.伤口较浅时,破伤风芽孢杆菌进行有氧呼吸繁殖快 C.利用酵母菌在持续通气的发酵罐进行无氧呼吸可以生产酒精 D.中耕松土能促进根系细胞对无机盐的吸收 4. 图甲是基因型为Rr的某动物正常的细胞分裂示意图,图乙为该生物细胞在分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。下列叙述正确的是 A.图甲变异的原因是分裂过程中发生了基因重组 B.图甲细胞内的染色体数目与图乙中FG段的相同 C.图甲细胞所处的分裂时期位于图乙的CD段 D.图甲细胞产生的子细胞可能是卵细胞或精细胞 5.某野生型雌果蝇偶然发生基因突变,变为突变型果蝇,让该突变型雌果蝇和野生型雄果蝇杂交,F1的性别比例为雌性∶雄性=2∶1。下列相关叙述错误的是 A.野生型为隐性性状,突变型为显性性状 B.只含有突变基因的雄果蝇致死 C.F1的雌雄果蝇中,突变型∶野生型=2∶1 D.若让F1中雌雄果蝇自由交配,则F2中雌果蝇有2种表现型 6.下列关于基因表达过程的叙述,错误的是 A.转录只能以基因的一条链作为模板 B.mRNA在核糖体上移动合成蛋白质 C.参与基因表达的每种tRNA只转运一种氨基酸 D.转录与翻译过程的碱基配对方式不完全相同 29.(7分)为研究某种植物叶片细胞吸收物质X的方式,选用生理状况基本相同的,且细胞膜中缺少蛋白A的该植物叶肉细胞为材料,在氧浓度等条件适宜的情况下进行如下表所示的实验。 组别 第一步 第二步 第三步 结果 A 细胞内注入少量蒸馏水 放入含物质X的培养液中培养,物质X用放射性同位素标记 培养相同时 间后检测细 胞内的放射 性强度 无放 射性 B 细胞内注入蛋白A的mRNA 放射 性强 C 细胞内注入蛋白A的mRNA 放入含物质X(用放射性同位素标记)和氯化汞的培养液中培养 放射 性弱 据表回答下列问题: (1)实验说明:该mRNA翻译的蛋白A参与物质X的运输,且蛋白A的功能可能会受到 的抑制。 (2)上述实验不能证明该植物叶片细胞吸收物质X的方式为主动运输,为进一步探究叶片吸收物质X的跨膜运输方式,可在 (填“有”或“无”)氧条件下,进行与 组相同操作的D组实验。如果实验结果为 ,则说明为协助扩散;如果实验结果为 ,则说明为主动运输。 30.(10分)科研小组对某X品种水稻进行了一系列实验。 (1)将生长状况相似的X品种水稻幼苗均分为A、B两组,分别置于完全培养液、缺Mg2+的培养液中,持续提供14CO2,在适宜的条件下培养一段时间后,检测比较含14C 的有机物量。检测发现6s后有十余种产物具有放射性,而0.5s内只发现一种产物具有放射性,这种产物最可能是 ;若单位时间内B组14C标记(CH2O)的量比A组低,原因是 。 (2)为了探究不同遮光和温度处理对X品种水稻光合作用的影响,研究小组将生长发育状况一致的水稻均分为6组并置于人工密闭室中培养,实验处理如下表,在维持CO2浓度等条件与对照组相同的条件下培养一段时间。测定各组叶片的净光合速率结果如下: 实验编号 对照组 实验组一 实验组二 实验组三 实验组四 实验组五 实验处理 遮光比例 不遮光 不遮光 遮光30% 遮光30% 遮光50% 遮光50% 温度℃ 25 30 25 30 25 30 实验结果 净光合速率/mgCO2·dm-2· h-1 11.25 9.12 24.90 21.50 13.51 10.40 (注:X品种水稻光合作用的最适温度为25℃,呼吸作用的最适温度为35℃) ①根据本实验结果,可以推测对X品种水稻光合速率影响较大的环境因素是 ,其依据是 。 ②在实验中,为使实验组三的水稻光合强度升高,可考虑的措施是适当提高 (填光照强度、CO2浓度、温度)。 ③从细胞代谢角度分析,在遮光比例相同时,温度由25℃升高到30℃时净光合速率降低的原因 。 31.(10分)酶的抑制剂能降低酶的活性,不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响,对实验的结果进行分析并绘图如下,请回答: (1)该实验的自变量是________,实验中对无关变量应进行控制,该实验的无关变量有____ ____________________________。(答出两项即可) (2)据图分析,随着底物浓度的升高,抑制剂________的作用逐渐减小甚至消失。从活化能的角度分析,推测抑制剂能降低酶促反应速率的原因:_________________________。 (3)某同学认为该实验小组的实验过程应是: a.将某消化酶溶液等分为①②③三组,将每组等分为若干份; b.在一定条件下将三组消化酶溶液均与等量的不同浓度的底物混合; c.在①中加入一定量的蒸馏水、②中加入等量的抑制剂Ⅰ、③中加入等量的抑制剂Ⅱ; d.定时取样检测各反应中底物的量或产物的量,记录实验结果并绘图。 你认为该实验操作是否正确?________,如果不正确,请进行改正: _________________________________________________________________。 32.(12分)玉米是二倍体植物,自然界中的普通玉米(AABBDD)粒中蔗糖含量低,无甜味。现有2个超甜玉米和1个普甜玉米品种,它们都是普通玉米单基因突变的纯合体,其控制基因及其生化途径如下所示。请回答下列问题。 (1)普甜玉米和超甜玉米提高细胞内蔗糖含量的原理分别是: ; 。 (2)表中普甜玉米品种的基因型为 ;表中超甜玉米品种的基因型为 。 (3)两株不同品种的超甜玉米杂交,子一代为非甜玉米。请利用子一代玉米为材料,设计实验方案,鉴定d基因是否位于第3染色体上。请写出实验方案并预期实验结果(不考虑突变及交叉互换) 实验方案: 。 结果预期与结论: ; 。 37. 【生物——选修1:生物技术实践】(15分) 果胶酶、碱性蛋白酶、纤维素酶在生产和生活中应用十分广泛,请回答下列问题: (1)一般认为,果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括三种组分,即 等。 (2)含碱性蛋白酶的洗衣粉能有效去除衣物上的血渍、奶渍,原因是 。 (3)可以利用分解纤维素的微生物提取纤维素酶,筛选和鉴别这类微生物可用 法。 (4)为提高纤维素酶的利用率,科研人员将纤维素酶与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的氯化钙溶液中,使液滴形成凝胶珠,该方法称为 。其中氯化钙的作用是 。若凝胶珠中纤维素酶量少,原因可能是 。 (5)该科研人员进一步探究纤维素酶固定化后的热稳定性变化。将固定化酶和游离酶置于60℃水浴中,每20 min测定其活力一次。结果如图所示。 据图分析,纤维素酶固定后热稳定性 ,依据是 。 38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)(略) 生物参考答案 1-6 CADBCB 29.(7分) (1) 氯化汞(1分) (2)无(1分) B(1分) B组和D组细胞内的放射性强度基本相同(2分) D组细胞内的放射性强度小于B组细胞(2分) 30.(10分,按标注给分) (1)C3 (或三碳化合物)(1分) 缺少Mg2+不能正常合成叶绿素,光反应产生的[H]和ATP不足,C3的还原减少,生成(CH2O)减少(或缺少Mg2+导致合成叶绿素减少,光反应减弱,C3的还原减弱,生成(CH2O)减少)(3分) (2)①光照强度(1分) 在温度不变的情况下,改变遮光比例净光合速率变化较大(2分) ②CO2浓度(1分) ③光合作用速率(强度)减弱,呼吸作用速率(强度)增强(2分) 31(10分) (1)抑制剂种类和底物浓度(2分) 温度、pH、酶浓度、抑制剂的使用量等(合理即可,2分) (2)Ⅰ(1分) 在抑制剂的作用下,酶的活性(催化效率)降低,其降低化学反应活化能的能力下降(合理即可2分) (3)不正确(1分) 步骤c应与步骤b互换,即先对酶溶液进行处理再加入底物(合理即可,2分) 32.(12分,每空2分) (1)普甜玉米的a基因控制合成的酶1能将淀粉转化成蔗糖,蔗糖含量较高;超甜玉米的B基因或D基因突变不能合成酶2,蔗糖不转化成淀粉,蔗糖含量高。(2分) (2)aaBBDD (2分) AAbbDD、AABBdd(2分) (3)实验思路:让子一代自交,统计后代的性状及比例。(2分) 结果预期与结论: 若后代非甜玉米:超甜玉米=9:7,则d基因没位于第3染色体上;(2分) 若后代非甜玉米:超甜玉米=3:1,则d基因位于第3染色体上;(2分) 37.(15分,除标注外,每空2分) (1)多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶 (2)碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹容易从衣物上脱落 (3)刚果红染色(1分) (4)包埋法 使海藻酸钠聚沉,形成稳定的凝胶珠 海藻酸钠溶液浓度过低 (5)提高 固定化酶活力下降速率小于游离酶 查看更多