2019-2020历史新航标导学人教必修一刷题课时练：课时作业 12甲午中日战争和八国联军侵华

2019-2020历史新航标导学人教必修一刷题课时练：课时作业 12甲午中日战争和八国联军侵华

课时作业 12 甲午中日战争和八国联军侵华 一、选择题 1．某一时期的中国知识分子普遍认为：“倭不度德量力，敢与 上国抗衡，实以螳臂当车，以中国临之，直入摧枯拉朽”。“某一时 期”应是( ) A．明朝中后期 B．甲午战争之前 C．20 世纪初期 D．20 世纪 30 年代 解析：明朝中后期，日本还没有能力对中国发动战争，中国知识 分子不会有这样的言论，故 A 项错误；甲午战争前，中国知识分子 仍然固守天朝上国的美梦，甲午战争使得这个美梦被击碎，故 B 项 正确；20 世纪初，中国已经被日本击败，故 C 项错误；20 世纪 30 年代，中国的知识分子不会存在天朝上国的言论，而是向日本学习， 故 D 项错误。 答案：B 2．据史料记载，清光绪二十一年(1895 年)，杭州开为日本通商 商埠，拱宸桥辟为日租界。主权沦丧，民族蒙耻。杭州商埠的开辟是 根据( ) A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》 D．《天津条约》 解析：由材料“1895 年”“杭州”“商埠”等信息，可知材料 反映了《马关条约》中开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸的内 容。 答案：B 3．甲午中日战争后有一份《中外日报》指出：我们在以前(指洋 务运动时期)还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不 如直截了当地讲救亡。这表明甲午中日战争( ) A．宣告了自强求富的洋务运动破产 B．加深了中国社会半殖民地化的程度 C．增强了中国人的民族危机意识 D．促使知识分子关心中国的发展前途问题 解析：A 项与材料“现在别再讲那些门面话了，直截了当地讲救 亡”主旨无关，故 A 项错误；材料“直截了当地讲救亡”不能反映 中国社会性质的变化，故 B 项错误；据材料“直截了当地讲救亡” 可知甲午中日战争增强了中国人的民族危机意识，故 C 项正确；鸦 片战争后，列强的侵略导致民族危机的日益加深，知识分子逐渐开始 关心中国的发展前途问题，而不是始于甲午中日战争，故 D 项错误。 答案：C 4．19 世纪 90 年代清政府与列强签订的条约与 19 世纪 40～60 年代签订的条约相比，最显著的不同是增加了( ) A．割地的面积 B．赔款的数额 C．开放的口岸 D．列强办厂的特权 解析：19 世纪 90 年代的不平等条约主要是指《马关条约》，它 反映了帝国主义列强资本输出的新特点。D 项正确。 答案：D 5．下列条款中体现出 19 世纪末列强对华经济扩张新特征的是 ( ) A．将进口商货运往内地之时欲暂行存栈，除勿庸输纳税钞…… B．货物自在某港按例纳税后，即准由中国商人遍运天下…… C．大合众国船只进通商各港口时，必将船牌等件呈交领事官， 转报海关…… D．得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造，又得将各 项机器任便装运进口…… 解析：《马关条约》明确规定允许日本在各通商口岸投资设厂， 列强对中国的侵略方式由原先的商品输出阶段进入资本输出阶段。D 项体现了上述史实特征。 答案：D 6．老舍在《我的母亲》中写道：“父亲死在庚子闹‘拳’的那 一年。联军入城……母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着‘鬼子’进 门。”这里的“鬼子”是指( ) A．英国军队 B．英法联军 C．八国联军 D．日本军队 解析：“庚子闹‘拳’”指 1900 年庚子年义和团反帝爱国运动， 故题干中的“鬼子”指的是八国联军。 答案：C 7．某学者评论义和团运动时写道：“他们站在新旧交替的世纪 转折点，对已然逝去的时光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一 眼面前金发碧眼的西洋。”这里强调的是义和团运动( ) A．没有认识到历史发展的趋势 B．起到了促进历史转折的作用 C．抗击外来侵略的英雄气概 D．本质上依然是一场农民运动 解析：根据材料信息“不愿意也不屑于看……西洋”可知，义和 团运动对西洋外来事物持排斥态度，盲目地排外反映出其对近代历史 发展趋势的非理性认识，故 A 项是正确理解。B、C、D 三项不符合 题意。 答案：A 8．《辛丑条约》的签订被称为是“吸干中国最后一滴血”，对此 表述错误的是( ) A．列强穷凶极恶地对中国敲诈勒索 B．清廷堕落为“洋人的朝廷” C．加重了中国人民的负担 D．标志着中国完全沦为列强的殖民地 解析：解答本题的关键是准确理解题干材料，结合所学知识可知， 《辛丑条约》的签订表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具， 中国完全沦为半殖民地半封建社会，据此可知 D 项错误。 答案：D 二、非选择题 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一 割香港岛给英国；赔款 2100 万银元；开放广州、厦门、 福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的关税税率， 中国须同英国商定。 材料二 割辽东半岛、台湾及其岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日 本军费白银二亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，日本轮船 可沿内河驶入以上各口；允许日本在中国的通商口岸开设工厂，产品 运销中国内地免收内地税。 材料三 划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居 住，由各国派兵保护；拆除北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北 京至山海关铁路沿线要地；惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏， 永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力 的官吏，“即行革职，永不叙用”；改总理衙门为外务部，位居六部 之上。——以上材料摘自《中国近代现代史》上册 (1)材料一、材料二、材料三分别出自哪个不平等条约？ (2)结合材料一、二、三中三个条约的主要不同之处，说明中国的 半殖民地半封建社会是怎样逐步形成的。 解析：第(1)问考查对不平等条约的内容的掌握。第(2)问注意把 握列强侵华的方式的变化，商品输出——资本输出，殖民瓜分——以 华治华，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 答案：(1)材料一：《南京条约》；材料二：《马关条约》；材料三： 《辛丑条约》。 (2)材料一规定关税商定反映了西方资本主义列强商品输出的要 求，中国开始沦为半殖民地半封建社会；材料二允许日本开设工厂反 映了帝国主义资本输出、分割世界的要求。说明外国资本主义对中国 的侵略进入了一个新的阶段，中国社会半殖民地化的程度大大加深 了；材料三规定在北京设立“使馆界”、外国侵略者控制京津地区、 改设外务部、严禁中国人民成立或参加反帝性质的组织，使清政府完 全处于帝国主义的控制之下，清政府完全成为帝国主义统治中国的工 具，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国的半 殖民地半封建社会形成了。