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文档介绍
2020年七年级语文期中考试题
2018年第一学期七年级期中语文试题 一、积累运用(28分) 1. 颜真卿与柳公权都是唐代著名楷书大家。颜体书法端庄雄伟,气势磅礴,用笔横轻竖重,,结构方正茂密;柳体结构严谨,锋棱明显,偏重骨力,书风刚遒劲健。被称为“颜筋柳骨”。下列图片中属于颜体的一项是( )(3分) (A) (B) (C) 2.下列词语中加点字字音和字形全对的一项是( )(3分) A.鉴赏 浑为一谈 着落(zháo )贮蓄 (chǔ) B.化装 不求深解 一霎(shà ) 彩棱镜(líng) C. 云霄 截然不同 倜傥 (tǎng))憔悴(qiáo) D.决别 翻来复去 高邈(miǎo ) 粗犷(kuàng) 3.加点词语使用正确的一项是( )(3分) A.招聘会上人声鼎沸,每个求职者都希望应聘到理想职位,一展才华。 B . 徜徉于春光明媚的桃园,鲜艳的花朵绽放枝头,游人仿佛看到了桃李满天下的丰收景象。 C.按照分工,我们各得其所,相互配合,有条不紊地干起来。 D.在运动会开幕式中,我校表演的大型舞蹈体操粉墨登场,收到全场观众的热烈欢迎。 4.下列说法有误的一项是( )(3分) A. 中国是一个礼仪之邦,在称谓方面很讲究,尊称有惠顾、赐教、奉陪等,谦称有家严、拙作、鄙人等。 B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,记载了汉末至东晋士大夫的言谈逸事。 C.老舍,原名舒庆春,字舎予,我国现代著名作家。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D.《论语》儒家经典著作。宋代把它与《大学》《中庸》《尚书》合称为“四书”。 5. 默写。(8分) (1)《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是; , 。 (2)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (4) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙· 秋思》) (5)子曰:“三军可夺帅也, 。” (《论语·子罕》) (6)遥怜故园菊, (岑参《行军九日思长安故园》) (7) ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) (8)春天之美,古今共赏。请写出古诗词中歌咏春天的连续的两句诗。 , 。 6. 名著阅读(8分) (1)《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。其中的《 》一文被收录在2016教育部组织编写的七年级《语文》上册教材中。(1分) (2)《二十四孝图》 、 、 等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。 (3分) (3)“过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这段文字出自 一文,文中的“她”是一个 (性格特点)的人,这段文字表达了我对她 一事的 之情。(4分) 二、阅读(52分) (一)诗词鉴赏 夏意 宋 苏舜钦 别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。 【注释】①席:竹席。②流莺:即莺。流:指其鸣声婉转。 7. 这首诗的体裁是 ,所押的韵是 。(2分) 8.本诗通过描写院深席清、(1) 、树阴满地、 (2) 、等四幅夏日画面,流露出诗人的(3) 心情。 (3 分) 9.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。 (3 分) (二) 文言文阅读 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来.不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (《述而》) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》) 10.与“人不知而不温”中的“而”字用法相同的一项:( )(2分) A.学而时习之 B.学而不思则罔 C.曲肱而枕之 D.切问而近思 11.结合选文,从内容和形式等方面概括《论语》的特点。(3分) 答: 赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验。持鹿献于二世日:“马也。”二世笑日:“丞相误耶?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高,或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。 12.解释句中画线字的意思。(3分) 乃先设验。 ( ) 丞相误耶? ( ) 或言鹿者 ( ) 13.翻译句子。(4分) (1) 丞相误耶?谓鹿为马。 (2) 问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高,或言鹿者。 14.请用一个成语概括故事的主要内容。(2分) 15.赵高是怎样的一个人?(4分) (三)现代文阅读(6分) 高山流水话古琴 ①2008年北京奥运会开幕式上,鸟巢中央场地,平坦如一张巨大的书案,案上一卷中国古代画轴缓缓展开,古琴声起,《高山流水》淌进场中。那厚重的古琴拨弦发出的天籁之音使人灵魂震颤,将中国文化蕴含的素雅之意发挥到极致。 ②琴是一种古老的弹拨乐器,在我国已经有近3000年的历史,到春秋时期已经成为一种独奏乐器。《诗经》中有不少诗篇提到古琴,如《关雎》“窈窕淑女,琴瑟友之”;《棠棣》“妻子好合,如鼓瑟琴”等。 ③古琴一般长约130厘米,宽约20厘米,厚约5厘米。琴多由桐木面板和梓木底板胶合而成,外表髹以中国大漆。面板又称琴面,由拱形长方形木板制作,琴面无品无柱。底板上开有两个大小不同的长方形和圆形出音孔,向下传音;一个称为龙池,一个称为凤沼。琴面外侧镶嵌有13个螺钿做的小圆星状的徽,为泛音和按音音位的标志。琴面张七根弦,自外向内,由粗至细排列。 ④古琴有四种演奏形式:独奏、琴箫合奏、琴歌(弹琴伴歌)和“雅乐”合奏,其中最多的是独奏。演奏时,将琴横置于桌上,右手拨弦,左手按弦。古琴音色十分丰富,拨弦音色主要有散、泛、按三种变化。散音是空弦发音,音色浑厚刚劲;泛音是左手轻触徽位,透明如珠,深远纯洁;按音是左手按弦发音,既可使琴音坚实明朗,又可因手指能在琴弦上自由移动而奏出滑音、颤音等各种效果。 ⑤古琴韵味深长,琴乐所追求的意境也往往幽静深远、恬淡中和,因此琴历来是中国文人修身养性的必修课程,被列为“四艺”之首。唐代诗人王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”(《竹里馆》),弹琴于竹林之中,产生物我两忘、与自然融为一体的体验。白居易则感慨“七弦为益友,两耳是知音。心静即声淡,其间无古今”(《船夜援琴》),在聆听琴音的过程中忘却古今,超脱尘世,进入恬淡高远的境界 ⑥“琴者,乐之统也。”古琴是中国传统音乐文化的代表,被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质文化遗产代表作名录”。在水泥森林里奔波忙碌的都市一族,不妨放慢生活的节奏,用一颗沉淀的心,细细领略一弦一音的深意,让音乐在体内共鸣,抓住被感动的瞬间……(有删改) 16.选文第①段有什么作用?(2分) _________________________________________________ 17.说说②——⑤段从哪几方面介绍古琴?(每方面不超过10个字(4分) __________________________________________________________________________________ (四)现代文阅读(20分) 逃匿的倭瓜 蒋建伟 ① 会隐藏,瓜,也一样。 ②可能是长得不好看,圆圆的扁,弯弯的长,一副窝窝囊囊的样子,也可能有自知之明,从夏天开始,它就一直隐藏在浓密肥大的叶子丛中,时刻寻找着逃跑的机会,不想让你逮住它。然而当冬天快要来了的时候,掀开这一丛那一丛的瓜秧,“呀”,瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手,接着是阻挡不住的突然的惊喜:“倭瓜!满地跑的大倭瓜!”胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。倭瓜金灿灿的,橘黄黄的,橘黄黄的,身上掺杂的那一丁点的绿,过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿,猫下腰,找到老根子往上一拽,“啪啪啪啪”,瓜蔓下的嫩根子一阵乱响,叶子也乱响,黄的绿的,“窸窸窣窣”的尘土惹了一身,直直腰,阳光正毒,大汗“稀里哗啦”地乱淌,湿漉漉的衣服粘在皮肤上,有点痒痒,可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼,这点脏算什么?只是纳闷:它们到底是如何隐藏了一夏半秋的? ③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天里,瓜秧有节,蛇似的向前爬,一条两条许多条,贴住地皮的节伸出五六个嫩根子,像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一枝发四个杈,吐叶,开花。一片片叶子迎着太阳,扯直嗓子,唱着歌儿。拼命高爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只的绿色大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有两个手掌大,朝阳的一面长满了密密麻麻的小刺儿,一不小心就扎你一下,正因为这样,你不敢随随便便去摘花儿,哪一朵花下边不是一大片叶子? ④可是,哪怕扎手也要摘花儿,一种谎花﹣﹣ 只开花、不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子,怒放金黄的花蕾,释放出满世界的暗香,吸引蜜蜂纷纷前来采蜜,也吸引你来采花儿。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸,或热水一焯,小葱蒜泥凉拌,下酒就饭,横竖那叫一个好吃。大自然的这类纯绿色食材,你还上哪儿找啊? ⑤不说谎的倭瓜花儿,其实就是小瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜,有的只结一个瓜,有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文,真正坐果之后,那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的,从瓜屁股开始,一鼓作气长到头顶,几十天的工夫就变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。它们的梦回是什么呢? ⑥是绿意萌动的春天?那,是它们小的时候。 ⑦三四月里,随便做一个深呼吸,满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子,先是小小怯怯的 两片鹅黄嫩绿,而后是变大的一片油绿,然后是一片一片。这当儿,瓜秧子还是嫩嫩的呢,叶子还是小鼻子小眼睛的呢,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直。但是,它们大口大口地喝着阳光喝着雨露和风,才几天,一片比一片变大,变肥厚,墨绿墨绿的。它们大手拍着小手,赞美每一天的幸福生活。。 ⑧太阳底下,瓜秧上的最上边几片叶子在鼓掌。一片叶子突然朝下边望了望,一惊,发现最初的两片叶子,已经变黄、枯萎。它们为什么这么苍老呢?那可是我们的老大! ⑨这个小精灵呀,仿佛看见了那两片叶子出生前的一幕: ⑩一个下午,南风尚寒,零下二摄氏度的天气,一个人在一小块空地里,种下了几粒种子。 (选自《人民日报》2017年5月6日 有删改) 18.对“它就一直①隐藏在②浓密的③叶子丛中,时刻④寻找着⑤逃跑的⑥机会,不⑦想让你⑧逮住它。”句中加点词词性归类正确的一组是( )(3分) A.①④⑤⑦⑧ B. ①②④⑤⑥ C. ③④⑤⑥⑦ D. ① ⑤⑥⑦⑧ 19.文中标题中的“隐匿”主要表现在哪里?请结合全文分析。(3分) 答: 20.请简要分析第⑥段在全文中的作用。(4分) 答: 21.文章语言生动,富有表现力,请具体赏析文中画线的句子。(6分) ①胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。 答: ① 一只一只的绿色大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。 答: 22.本文的写作思路及表现手法独具特色,请结合全文赏析。(4分) 答: 三、应用(10分) 23.文中有四处错误,请找出并改正。(4分) 申请书 尊敬的校学生会: 我是初二2班的王明,我申请加入校学生会。学生会是强有力的一支为同学服务的由学生组成的团队,在学校管理中起着很大的作用,在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值,还能贯彻“全心全意为人民服务”的宗旨,有利于自己的成长和发展。 假如我加入了,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己待人正直、公正办事;要求自己严于律己、宽以待人;如果我不能加入,我也决不气妥,一定好好努力,争取有更好的表现! 此致敬礼 申请人:王明 2018年5月23日 (1). (2). (3). (4). 24、综合性学习(5分) 在过去的很长的历史时期里,孔子都具有无比崇高的地位。孟子则继承和发扬了孔子的思想,历史上一向以“孔孟”著称。孔子和孟子离我们的时代已十分久远,然而他们那杰出的智慧和伟大的人格,仍然会给我们以有益的启示。七年级某班正在开展以“我所了解的孔子和孟子”为主题的综合性学习活动,请完成以下任务: (1)【拟写对联】同学们以对联形式为本次活动拟写了一个主题,请补写下联。(2分) 走近千古圣贤, (2)【充实内容】补充此次综合性学习活动内容。(2分) A.介绍孔子和孟子的生平。 B. C. D.议议孔子孟子的魅力。 (3)【品读名言】写出你对孔子或孟子某一名言的思考。要求注出人名。(2分) 如:孔子:君子坦荡荡,小人常戚戚——为人要光明磊落; 四、作文(60分) 题目:我的偶像 要求: 1.除诗歌、剧本外文体不限。 2.不少于600字。 3.文中不要出现(或暗示)本人的姓名、学校。 2018年第一学期级七年级期中考试题 语文答案卷 一、 积累运用(28分) 1——4小题每题3分 1. 2. 3. 4. 5.(8分) (1) (2) 。 (3) 。 (4 ) (5) , (6) , 。 6. (1)《 》(1分) (2)(3分) 、 、 (3)(4分) , , , 。 二、阅读(52分) 7. (2分) , 。 8.(3 分)、(1) 、 (2 ) 、(3) 9.(3 分) 10. (2分) ( ) 11. (3分) 12. (3分) 、 、 、 13(4分)(1) (2) 14. (2分)( ) 15.(4分) 16. (2分)______________________________________________ 17.(4分) 18. (3分)( ) 19.(3分) 20.(4分) 21.(6分) ① ② 22.(4分) 23、(4分) (1). (2.) (3). (4). 24(6分) (1)(2分) (2)(2分)B. C. (3)(2分) 四、作文(60分) 题目:我的偶像 要求: 1.除诗歌、剧本外文体不限。 2.不少于600字。 3.文中不要出现(或暗示)本人的姓名、学校。 2018年第一学期七年级语文期中考试试题答案 一、1、A 2、C 3、A 4、D 5、(1)海日生残夜,江春入旧年。(2)随君直到夜郎西(3)匹夫不可夺志也(4)应傍战场开(5)不知何处吹芦管(6)略6、(1)《从百草园到三味书屋》(2)老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤(3)《阿长与山海经》 善良朴实 给我买山海经 感激 二、 阅读 (一)7、七言绝句 ing 8、石榴开遍 梦觉流莺 于炎炎夏日悠闲旷达(恬然自在) 9、透:穿透。榴花盛开红红如火,却无刺目之感,给人一种润润、娇娇的感觉,意 境十足,令人赏心悦目。 (二)10、B 11、内容:分为学习方法、学习态度和道德修养。 形式:首创“语录体”,全文以语录体和对话体为主。12、试验 错 有人 13、(1)丞相错了吧?您把鹿说成是马了。(2)问身边的大臣,左右大臣有的沉默,有的故意迎合赵高说是马,有的说是鹿。14、指鹿为马 15、他是一个野心勃勃、阴险、残忍、颠倒黑白、心狠手辣、不择手段的小人。(意对即可) (三)16.通过场面描写,语言生动,激发读者阅读的兴趣;引出说明的对象(引出下文对古琴的说明)。(意对即可) 17.古琴的历史,古琴的构造,古琴的演奏形式、音色;古琴的作用(能修身养性)。 (四)18.A 19、①倭瓜隐藏于浓密肥大的叶子中,不易被发现;②倭瓜到处结果,满地都是;③倭瓜悄悄生长,四处蔓延。(答出任意两点即可) 20.过渡句,将文章由上文对瓜纽纽的描写,转到下文对春天三四月份倭瓜秧子的描写,使文章自然贯通,融为一体。 21.①运用拟人,活用“胆小”“现出原形”“慌不择路”“满地乱跑”等词语,赋予了人的情态,描写出了倭瓜丰收时满地果实的景象,表达了作者的喜悦之情。 ②示例一:运用比喻,将“倭瓜叶”比作“绿色的大手”,从色彩、形态方面表现了其旺盛的生命力。 示例二:运用叠词“浩浩荡荡”“郁郁葱葱”(夸张),充分彰显了倭瓜叶铺天盖地、繁盛的生长气势,极具张力。 22.写作思路:以时间为线索,用倒叙的手法将倭瓜的一生完整再现出来,依次展开,思路清晰。 表现手法:①从眼前的事物写起,运用联想和想象,虚实结合,使文章内涵丰富,韵味十足;②将倭瓜人格化,赋予其人的特点,使倭瓜形象更加生动、可爱,突出了作者的喜爱之情。 三、 应用 23、(1)开头称呼顶格写。(2)此致敬礼中“敬礼”应另起一行顶格写。(3)绝不气妥的“妥”应是“馁”(4)“ 学生会是强有力的一支为同学服务的由学生组成的团队”应改成“学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队”24、(1)例、学习儒家文化(2)例:说说孔子和孟子的名言 谈谈孔子和孟子的故事 读读孔子和孟子的思想(3) 例:孔子:三人行,必有我师焉---要善于向别人学习。 己所不欲,勿施于人-----自己不喜欢做的事,更不要强加于人。查看更多